5. 阅读《雪山上的小太阳》(有删改)，体会战友间真挚的情感。
①1935 年 6 月，夹金山山峦起伏，白雪皑皑，前进队伍的速度有些迟缓了。突然，风雪中传来一阵充满活力的歌声：“一送(里格)红军，(介支个)下了山，秋雨(里格)绵绵，(介支个)秋风寒……”歌声穿透风雪，驱散了寒冷与疲惫，给前进的队伍带来了阵阵暖意。大家循声找去，只见前面山坡上有个小小的红色的身影在唱着、跳着，挥舞着手里的快板，轻快的身影像一团跳动的火焰。
②这位唱歌的女战士是红军队伍里的小卫生员，谁也不知道她的名字。她身形单薄，同行的大姐怕她冻坏了，把自己身上穿的一件红毛衣送给了她。她高兴极了，穿着这件长及膝盖的大毛衣在队伍里跑前跑后，在山坡上唱着跳着，红艳艳的颜色在雪地里分外耀眼，大家开心地叫她“小太阳”。
③队伍已经接近山顶了，空气越来越稀薄，连呼吸都困难。许多同志因为疲惫和饥饿坐在了雪地上，这一坐，便成了冰雪的雕像。路边坐着一位受伤的战士，把头埋进臂弯里像在打瞌睡。在这里，停顿就意味着死亡。“小太阳”拼命地摇他：“你醒醒，你快醒醒……”而这位战士只是含糊不清地说：“我冷，我冷，我好冷……”“小太阳”毫不犹豫地脱下了身上的红毛衣，披在了战士身上。
④队伍依然缓缓地前进着，只是不见了那个快乐的红色身影。战士们到处寻找，终于在半山坡的雪地里发现了“小太阳”。她静静地躺着，身上只穿着一件单薄的军衣，小小的脸上没有一丝血色，已经没有了生命的气息。所有的人都沉默了。
⑤她还只是个孩子。那一年，她才 15 岁。
(1)用简短的语言完成填空。
山坡上


大家循声找去，只见前面山坡上有个小小的红色的身影在唱着、跳着，挥舞着手里的快板，轻快的身影像一团跳动的火焰。
“小太阳”犹豫地脱下了身上的红毛衣，披在了战士身上。

战士们在雪地里发现了“小太阳”，她已经没有了生命的气息
(2)品读细节，感受人物品质。读第①自然段画线句，这是对“小太阳”的描写，我感受到“小太阳”。读到第③自然段画线句，从“毫不犹豫”中，我体会到。
(3)第④自然段中写道“所有的人都沉默了”，此时，大家心里会怎么想的呢？

我能感受到大家内心的，此时大家心里可能在想：
(4)*下列对于“小太阳”的理解，不恰当的一项是()。
A. “小太阳”不仅是一个称呼，更是女孩美好品质的象征。
B. 只是因为女孩总穿着一件红毛衣，红艳艳的，所以大家叫她“小太阳”。
C. “小太阳”的“小”是指她年纪小，只有 15 岁。
D. “小太阳”鼓舞着大家，她牺牲自己救助了战士，温暖了大家的心。

5. (1)山坡上——“小太阳”唱歌跳舞，鼓励大家继续前行。
接近山顶——“小太阳”脱下毛衣披在战士身上。
半山坡——战士们在雪地里发现了“小太阳”，她已经没有了生命的气息
(2)动作 充满活力，积极鼓励大家，为大家带来了温暖 “小太阳”舍己为人的精神，把生的机会让给了战士 (3)悲痛 “小太阳”一路鼓舞着大家，最后还救助了一名战士，我们永远不会忘记这个温暖的身影。 (4)B

【分析】
这是一篇红色主题的现代文阅读题，解题思路如下：1. 第(1)题需要按照题干给出的事件先后顺序，回溯原文对应段落提取核心情节，梳理出行文脉络补全空缺内容。2. 第(2)题先判断描写类型，第一处划线句刻画了人物唱、跳、挥舞快板的一系列行为，属于动作描写，结合雪山行军的艰苦背景，就能推导出小太阳的性格特点；再结合“毫不犹豫”的语境，她在极度严寒的环境下把仅有的保暖红毛衣让给战友，就能体会到她的崇高品质。3. 第(3)题结合前文小太阳一直用活力鼓舞队伍、最后牺牲自己救助战友的情节，先判断大家此刻的情绪，再贴合红军战士的身份补写出符合情境的心理活动即可。4. 第(4)题逐个比对选项，B选项表述绝对，大家叫她“小太阳”不只是因为红毛衣颜色艳丽，更是因为她像太阳一样用善意和活力温暖所有人，因此B的理解不恰当，选出错误项即可。
【解析】
(1) 按照文章的叙事先后逻辑，先出现风雪中传来充满活力的歌声的情节，之后大家循声找到唱歌的小太阳，提取核心事件补全空缺即可。
(2) 第一处划线句聚焦小太阳的外在行为进行刻画，属于动作描写，在严寒缺氧的雪山上，她用唱跳的方式驱散队伍的疲惫与寒意，能感受到她充满活力、乐观积极，主动为大家传递力量的特点；“毫不犹豫”体现出她完全没有顾及自身的安危，第一时间就把保暖的红毛衣让给冻僵的战友，充分凸显了她舍己为人、甘于奉献的精神。
(3) 年仅15岁的小太阳为了救助战友牺牲，在场所有人的心情都满是悲痛与惋惜，对应的心理活动要贴合对小太阳的感激、不舍，感念她一路的付出、铭记她的温暖事迹即可。
(4) 逐一分析选项：
A选项：“小太阳”的称呼既是对她外形的指代，更是对她温暖他人的美好品质的象征，表述正确。
B选项：大家叫她“小太阳”不只是因为红毛衣颜色红艳，更因为她用歌声鼓舞队伍、用生命救助战友，像太阳一样给所有人带来暖意，“只是因为”的表述错误，理解不恰当。
C选项：原文最后点明她年仅15岁，“小”对应她年纪小的特点，表述正确。
D选项：她一路用活力鼓舞大家，最后把仅有的保暖衣物让给战友牺牲自己，真正温暖了所有人的心，表述正确。
因此本题选B。
【答案】
(1)
(2) 动作 充满活力，积极鼓励大家，为大家带来了温暖 “小太阳”舍己为人的精神，把生的机会让给了战士
(3) 悲痛 “小太阳”一路鼓舞着大家，最后还救助了一名战士，我们永远不会忘记这个温暖的身影。
(4) B
【知识点】
情节梳理，动作描写鉴赏，人物形象分析
【点评】
本题围绕长征过雪山的感人故事设置考点，既考查学生提取文本信息、梳理行文脉络的基础阅读能力，也引导学生体会革命先辈舍己为人的崇高精神，情感价值导向明确，难度梯度设置合理，适合巩固现代文基础答题方法。
【难度系数】
0.7