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四、用所给单词的适当形式填空
like read play go
1. I
2. My parents often
3. My sister usually
4. They
like read play go
1. I
like
to go cycling but my brother likes
to go fishing with my father.2. My parents often
read
stories for me years ago. Now, I am reading
for them.3. My sister usually
plays
with her dolls. Look! She is playing
with a red doll now.4. They
go
to the farm by bike but Bill goes
to the farm on foot on weekends.答案
四、1.like, likes
2.read, reading
3.plays, playing
4.go, goes
2.read, reading
3.plays, playing
4.go, goes
解析
【分析】
这道题考查动词在不同时态、不同主语下的正确形式变形，解题时首先要先观察每句话的时间标志词判断对应的时态，再结合主语的人称和单复数确定谓语动词的形式：首先区分一般现在时主语为第一/第二人称、复数人称时谓语用原形，主语为第三人称单数时谓语要变为三单形式；看到years ago要使用一般过去时，看到Look、句中有be动词am/is/are+时间提示now要使用现在进行时的be+doing结构，再匹配给出的四个备选动词即可完成填空。
【解析】
1. 第一空主语为第一人称I，描述常规喜好用一般现在时，谓语动词用原形like；第二空主语my brother是第三人称单数，一般现在时中谓语动词要变为第三人称单数形式，like的三单形式为likes。
2. 第一空时间标志years ago表示多年前，是一般过去时，谓语动词用过去式，read的过去式仍为read；第二空句中已有be动词am，结合语境表示现在正在做的动作，用现在进行时结构be+现在分词，read的现在分词为reading。
3. 第一空时间标志usually表示通常，是一般现在时，主语my sister是第三人称单数，谓语动词play的三单形式为plays；第二空提示词Look表示动作正在发生，用现在进行时，play的现在分词为playing。
4. 第一空主语They是复数，时间标志on weekends表示经常性的周末行为，用一般现在时，谓语动词用原形go；第二空主语Bill是第三人称单数，一般现在时中go的三单形式为goes。
【答案】
1.like, likes
2.read, reading
3.plays, playing
4.go, goes
【知识点】
一般现在时主谓一致，现在进行时结构，动词时态变形
【点评】
本题是动词时态变形的基础题型，覆盖了小学阶段核心的三种基础时态的谓语规则，能够帮助学生区分不同时态的时间标志，熟练掌握不同人称下谓语动词的形式变化，夯实时态相关的基础知识。
【难度系数】
0.8
这道题考查动词在不同时态、不同主语下的正确形式变形，解题时首先要先观察每句话的时间标志词判断对应的时态，再结合主语的人称和单复数确定谓语动词的形式：首先区分一般现在时主语为第一/第二人称、复数人称时谓语用原形，主语为第三人称单数时谓语要变为三单形式；看到years ago要使用一般过去时，看到Look、句中有be动词am/is/are+时间提示now要使用现在进行时的be+doing结构，再匹配给出的四个备选动词即可完成填空。
【解析】
1. 第一空主语为第一人称I，描述常规喜好用一般现在时，谓语动词用原形like；第二空主语my brother是第三人称单数，一般现在时中谓语动词要变为第三人称单数形式，like的三单形式为likes。
2. 第一空时间标志years ago表示多年前，是一般过去时，谓语动词用过去式，read的过去式仍为read；第二空句中已有be动词am，结合语境表示现在正在做的动作，用现在进行时结构be+现在分词，read的现在分词为reading。
3. 第一空时间标志usually表示通常，是一般现在时，主语my sister是第三人称单数，谓语动词play的三单形式为plays；第二空提示词Look表示动作正在发生，用现在进行时，play的现在分词为playing。
4. 第一空主语They是复数，时间标志on weekends表示经常性的周末行为，用一般现在时，谓语动词用原形go；第二空主语Bill是第三人称单数，一般现在时中go的三单形式为goes。
【答案】
1.like, likes
2.read, reading
3.plays, playing
4.go, goes
【知识点】
一般现在时主谓一致，现在进行时结构，动词时态变形
【点评】
本题是动词时态变形的基础题型，覆盖了小学阶段核心的三种基础时态的谓语规则，能够帮助学生区分不同时态的时间标志，熟练掌握不同人称下谓语动词的形式变化，夯实时态相关的基础知识。
【难度系数】
0.8
五、选择填空
(
A.like
B.likes
C.is like
(
B
)1.Mike likes
Monday best.A.like
B.likes
C.is like
答案
1.B
解析
【分析】
首先梳理解题思路：第一步先通读句子，明确句子要表达的含义是“迈克最喜欢周一”，空缺处需要填入表示“喜欢”的谓语动词；第二步判断主语属性，Mike是第三人称单数，句子描述的是长期稳定的个人喜好，要用一般现在时，此时谓语动词需要使用第三人称单数形式；第三步逐一比对三个选项的用法和含义，排除语法错误、语义不符的选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 明确句意：本句要表达的含义是“迈克最喜欢星期一”，空缺处需要填入表示“喜欢”的实义动词作谓语。
2. 判定语法规则：主语Mike是第三人称单数，描述常规喜好用一般现在时，该时态下第三人称单数主语对应的谓语动词要使用三单形式。
3. 逐一排查选项：
选项A：like是动词原形，不符合三单主语的谓语变形要求，语法错误，排除。
选项B：likes是实义动词like的第三人称单数形式，既符合“喜欢”的语义，也满足主谓一致的规则，完全符合要求。
选项C：is like结构里的like是介词，含义为“像”，代入句子后语义逻辑不通，排除。
综上正确选项是B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时主谓一致，动词词义辨析
【点评】
本题是英语入门阶段的基础常考题，核心考查一般现在时主谓一致的基础规则，易错点是部分初学者会忽略主语是第三人称单数误选A，或是混淆like作动词和介词的不同含义错选C，只要牢记三单主语的谓语变形规则、区分like的不同词性用法就可以轻松得分。
【难度系数】
0.9
首先梳理解题思路：第一步先通读句子，明确句子要表达的含义是“迈克最喜欢周一”，空缺处需要填入表示“喜欢”的谓语动词；第二步判断主语属性，Mike是第三人称单数，句子描述的是长期稳定的个人喜好，要用一般现在时，此时谓语动词需要使用第三人称单数形式；第三步逐一比对三个选项的用法和含义，排除语法错误、语义不符的选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 明确句意：本句要表达的含义是“迈克最喜欢星期一”，空缺处需要填入表示“喜欢”的实义动词作谓语。
2. 判定语法规则：主语Mike是第三人称单数，描述常规喜好用一般现在时，该时态下第三人称单数主语对应的谓语动词要使用三单形式。
3. 逐一排查选项：
选项A：like是动词原形，不符合三单主语的谓语变形要求，语法错误，排除。
选项B：likes是实义动词like的第三人称单数形式，既符合“喜欢”的语义，也满足主谓一致的规则，完全符合要求。
选项C：is like结构里的like是介词，含义为“像”，代入句子后语义逻辑不通，排除。
综上正确选项是B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时主谓一致，动词词义辨析
【点评】
本题是英语入门阶段的基础常考题，核心考查一般现在时主谓一致的基础规则，易错点是部分初学者会忽略主语是第三人称单数误选A，或是混淆like作动词和介词的不同含义错选C，只要牢记三单主语的谓语变形规则、区分like的不同词性用法就可以轻松得分。
【难度系数】
0.9
(
A.reading books
B.sing songs
C.play ping-pong
A
)2.I like reading books
.A.reading books
B.sing songs
C.play ping-pong
答案
2.A
解析
【分析】
首先拿到题目先定位句中的关键动词like，回忆like的相关固定搭配规则：表达长期的兴趣爱好时，like后面需要接动词的动名词（doing）形式，不能直接接动词原形。接下来逐一核对三个选项的动词形式，排除不符合规则的选项，就能得到正确答案。
【解析】
解：英语中表示“喜欢做某事（指代长期的兴趣爱好）”的固定结构为like doing sth.，即like后要接动词的动名词形式作宾语：
选项A：reading books中reading是动词read的动名词形式，完全符合like的用法规则；
选项B：sing songs中sing是动词原形，不符合like doing的搭配要求；
选项C：play ping-pong中play是动词原形，不符合like doing的搭配要求。
因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
like的固定搭配；动名词作宾语
【点评】
本题是英语基础语法题，核心考察like后接动名词表示爱好的常用搭配，属于小学阶段英语的必掌握基础考点，只要熟记like doing sth的结构就能快速选出正确答案，后续还可以拓展区分like doing和like to do的用法差异，进一步巩固相关知识点。
【难度系数】
0.9
首先拿到题目先定位句中的关键动词like，回忆like的相关固定搭配规则：表达长期的兴趣爱好时，like后面需要接动词的动名词（doing）形式，不能直接接动词原形。接下来逐一核对三个选项的动词形式，排除不符合规则的选项，就能得到正确答案。
【解析】
解：英语中表示“喜欢做某事（指代长期的兴趣爱好）”的固定结构为like doing sth.，即like后要接动词的动名词形式作宾语：
选项A：reading books中reading是动词read的动名词形式，完全符合like的用法规则；
选项B：sing songs中sing是动词原形，不符合like doing的搭配要求；
选项C：play ping-pong中play是动词原形，不符合like doing的搭配要求。
因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
like的固定搭配；动名词作宾语
【点评】
本题是英语基础语法题，核心考察like后接动名词表示爱好的常用搭配，属于小学阶段英语的必掌握基础考点，只要熟记like doing sth的结构就能快速选出正确答案，后续还可以拓展区分like doing和like to do的用法差异，进一步巩固相关知识点。
【难度系数】
0.9
(
A.speak English
B.say English
C.speaking English
A
)3.My parents like to speak English
.A.speak English
B.say English
C.speaking English
答案
3.A
解析
【分析】
拿到这道题首先先抓题干的关键结构：句中出现了like to的搭配，先回忆like to的用法，to在这里是不定式符号，后面必须接动词原形，先把不符合动词原形要求的选项筛除。之后再辨析表示“说”的近义动词speak和say的用法区别，表达“说某种语言”的固定搭配是speak加语言，say后面需要接具体说出的内容，不能直接接语言类名词，两步推导就能选出正确答案。
【解析】
步骤1：根据固定搭配初步排除错误选项。题干中是like to do sth的结构，意为“喜欢做某事”，不定式符号to后面必须接动词原形，选项C的speaking是动名词形式，不符合该结构要求，直接排除C。
步骤2：辨析近义动词用法进一步排除。表达“说某种语言”的正确搭配是“speak+语言名词”，动词say后面需要接具体说出的内容，不能直接搭配语言类名词，因此选项B的say English是错误表达，排除B。
最终只有选项A完全符合语法和搭配规则。
【答案】
A
【知识点】
1. like的固定搭配
2. 近义动词辨析
【点评】
本题是中小学英语的典型基础题，同时考察不定式基础结构和“说”相关动词的场景区分，考点非常常规，同学们后续可以把speak、say、talk、tell四个和“说”相关的动词用法放在一起对比记忆，能更高效规避这类搭配易错点。
【难度系数】
0.8
拿到这道题首先先抓题干的关键结构：句中出现了like to的搭配，先回忆like to的用法，to在这里是不定式符号，后面必须接动词原形，先把不符合动词原形要求的选项筛除。之后再辨析表示“说”的近义动词speak和say的用法区别，表达“说某种语言”的固定搭配是speak加语言，say后面需要接具体说出的内容，不能直接接语言类名词，两步推导就能选出正确答案。
【解析】
步骤1：根据固定搭配初步排除错误选项。题干中是like to do sth的结构，意为“喜欢做某事”，不定式符号to后面必须接动词原形，选项C的speaking是动名词形式，不符合该结构要求，直接排除C。
步骤2：辨析近义动词用法进一步排除。表达“说某种语言”的正确搭配是“speak+语言名词”，动词say后面需要接具体说出的内容，不能直接搭配语言类名词，因此选项B的say English是错误表达，排除B。
最终只有选项A完全符合语法和搭配规则。
【答案】
A
【知识点】
1. like的固定搭配
2. 近义动词辨析
【点评】
本题是中小学英语的典型基础题，同时考察不定式基础结构和“说”相关动词的场景区分，考点非常常规，同学们后续可以把speak、say、talk、tell四个和“说”相关的动词用法放在一起对比记忆，能更高效规避这类搭配易错点。
【难度系数】
0.8
