一、根据韵母分类。(填序号)

an() ang()
in() ing()
dú yi dú zài bù dú qīng shēng de cí yǔ xià miàn huà
an() ang()
in() ing()
dú yi dú zài bù dú qīng shēng de cí yǔ xià miàn huà
答案
an(③⑥⑧⑨) ang(①⑤⑦) in(④) ing(②⑩)
解析
我们先逐个确认每个汉字的拼音和对应韵母:①忘读wàng,韵母是ang;②请读qǐng,韵母是ing;③安读ān,韵母是an;④亲读qīn,韵母是in;⑤刚读gāng,韵母是ang;⑥伴读bàn,韵母是an;⑦阳读yáng,韵母是ang;⑧叹读tàn,韵母是an;⑨喊读hǎn,韵母是an;⑩睛读jīng,韵母是ing。再把对应序号归类到对应的韵母类别中即可。
二、读一读,在不读轻声的词语下面画“”。
1.胆子 粽子 镜子 女子
2.爷爷 大哥 妈妈 弟弟
3.时候 月亮 拿着 秋千

pàn duàn xià liè hàn zì de dú yīn shì fǒu zhèng què cuò wù de qǐng gǎi zhèng
1.胆子 粽子 镜子 女子
2.爷爷 大哥 妈妈 弟弟
3.时候 月亮 拿着 秋千
pàn duàn xià liè hàn zì de dú yīn shì fǒu zhèng què cuò wù de qǐng gǎi zhèng
答案
1. 女子 2. 大哥 3. 秋千,在这三个词语下方画出横线即可。
解析
我们结合轻声的读法规则来判断:1. 带后缀“子”的词语大多“子”读轻声,“胆子、粽子、镜子”里的“子”都读轻声,只有“女子”的“子”读原本的第三声,不读轻声。2. 叠字形式的亲属称呼,后一个字通常读轻声,“爷爷、妈妈、弟弟”的后一个字都读轻声,“大哥”的“哥”读第一声,不读轻声。3. “时候”的“候”、“月亮”的“亮”、“拿着”的“着”都读轻声,只有“秋千”的“千”读第一声,不读轻声。
三、判断下列汉字的读音是否正确,错误的请改正。
瓢 piāo
拦 láng
皂 zhào
甩 shǎi
盆 pén
拨 bá
gěi xià liè jiā diǎn de duō yīn zì zhù yīn
瓢 piāo
拦 láng
皂 zhào
甩 shǎi
盆 pén
拨 bá
gěi xià liè jiā diǎn de duō yīn zì zhù yīn
答案
piáo;lán;zào;shuǎi;pén;bō
解析
本题考查一年级常用汉字的拼音认读掌握,我们逐个核对汉字的标准读音:1. 瓢的声调是第二声,原注音piāo错误;2. 拦是前鼻音韵母,原注音láng错误;3. 皂的声母是平舌音z,原注音zhào错误;4. 甩的拼音带有介母u,原注音shǎi错误;5. 盆的声母是p,原注音bén错误;6. 拨的声调是第一声,原注音bá错误,写出对应的正确读音即可。
四、给下列加点的多音字注音。
1. 干了一天活,他觉 ()得很累,一回到家,就睡觉 ()了。
2. 听音乐 ()是一件快乐 ()的事。
3. 你得 ()把心得 ()体会写得 ()具体些。
4. 奶奶在花盆里种()了一种()花。
1. 干了一天活,他
2. 听音
3. 你
4. 奶奶在花盆里种()了一种()花。
答案
1. jué;jiào 2. yuè;lè 3. děi;dé;de 4. zhòng;zhǒng
解析
本题考查一年级常用多音字的读音辨析,结合词语在句子中的含义就能判断出正确读音:
1. “觉”表示感知、感受的含义时读jué,“觉得”指感受到,所以读jué;表示睡眠相关含义时读jiào,“睡觉”指进入睡眠状态,所以读jiào。
2. “乐”指代和艺术相关的声响类内容时读yuè,“音乐”的“乐”读yuè;表示心情愉悦开心时读lè,“快乐”的“乐”读lè。
3. “得”表示应该、需要的含义时读děi,“你得”的“得”读děi;表示领会、收获的含义时读dé,“心得”的“得”读dé;用在动词后补充说明动作状态时读de,“写得具体”的“得”读de。
4. “种”作动词表示栽种的动作时读zhòng,“种了花”的“种”读zhòng;作量词表示事物类别的时候读zhǒng,“一种花”的“种”读zhǒng。
1. “觉”表示感知、感受的含义时读jué,“觉得”指感受到,所以读jué;表示睡眠相关含义时读jiào,“睡觉”指进入睡眠状态,所以读jiào。
2. “乐”指代和艺术相关的声响类内容时读yuè,“音乐”的“乐”读yuè;表示心情愉悦开心时读lè,“快乐”的“乐”读lè。
3. “得”表示应该、需要的含义时读děi,“你得”的“得”读děi;表示领会、收获的含义时读dé,“心得”的“得”读dé;用在动词后补充说明动作状态时读de,“写得具体”的“得”读de。
4. “种”作动词表示栽种的动作时读zhòng,“种了花”的“种”读zhòng;作量词表示事物类别的时候读zhǒng,“一种花”的“种”读zhǒng。
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