五、名场面一 将古诗补充完整,刻画送别场面。
芙蓉楼送辛渐

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,
1. “冰心”指
2. 诗人送别的朋友是
3. [教材核心题]写出后两句诗的意思,体会诗句表现了诗人怎样的精神品格。
芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,
一片冰心在玉壶
。1. “冰心”指
像冰一样晶莹、纯洁的心
。2. 诗人送别的朋友是
辛渐
,他送别朋友的时间和地点分别是平明
、芙蓉楼
。诗的前两句以“寒
”和“孤
”两字渲染了离别的气氛。3. [教材核心题]写出后两句诗的意思,体会诗句表现了诗人怎样的精神品格。
如果洛阳的亲友询问我的情况,请你一定转告他们,我的一颗心如晶莹剔透的冰贮藏在玉壶中一般。这两句诗表现了诗人洁身自好的精神品格。
答案
一片冰心在玉壶
1. 像冰一样晶莹、纯洁的心
2. 辛渐 平明 芙蓉楼 寒 孤
3. 如果洛阳的亲友询问我的情况,请你一定转告他们,我的一颗心如晶莹剔透的冰贮藏在玉壶中一般。这两句诗表现了诗人洁身自好的精神品格。
1. 像冰一样晶莹、纯洁的心
2. 辛渐 平明 芙蓉楼 寒 孤
3. 如果洛阳的亲友询问我的情况,请你一定转告他们,我的一颗心如晶莹剔透的冰贮藏在玉壶中一般。这两句诗表现了诗人洁身自好的精神品格。
六、名场面二 将古诗补充完整,描绘军旅生活。
塞下曲(其二)
林暗草惊风¹,将军夜引弓²。
平明寻白羽³,没⁴在石棱中。
塞下曲(其三)
月黑雁飞高,
欲将轻骑逐,
【注释】①惊风:突然被风吹动。②引弓:拉弓。③白羽:这里指白羽箭。④没:陷入。
1. 这两首诗作者是
2. 两首诗描写的相同之处是什么?(
A. 事件相同,都是打仗。
B. 地点相同,都是树林。
C. 武器相同,都有弓。
3. 《塞下曲》(其二)中的将军在“草惊风”的紧张气氛下,做出的反应是“
4. [语文要素题]《塞下曲》(其三)中,“
塞下曲(其二)
林暗草惊风¹,将军夜引弓²。
平明寻白羽³,没⁴在石棱中。
塞下曲(其三)
月黑雁飞高,
单于夜遁逃
。欲将轻骑逐,
大雪满弓刀
。【注释】①惊风:突然被风吹动。②引弓:拉弓。③白羽:这里指白羽箭。④没:陷入。
1. 这两首诗作者是
唐代
(朝代)的卢纶,属于边塞
(田园 边塞)诗。2. 两首诗描写的相同之处是什么?(
C
)A. 事件相同,都是打仗。
B. 地点相同,都是树林。
C. 武器相同,都有弓。
3. 《塞下曲》(其二)中的将军在“草惊风”的紧张气氛下,做出的反应是“
引弓
”;《塞下曲》(其三)中的将军在“月黑雁飞高”的紧张气氛下,做出的决定是“欲将轻骑逐
”。从他们的反应可以看出,这两位将军都有当机立断
的特点。4. [语文要素题]《塞下曲》(其三)中,“
逐
”字写出了戍边将士的果敢与勇猛,“满
”字写出了环境的恶劣,两者相衬,表现了戍边将士不怕艰苦、英勇顽强
的精神品格。答案
单于夜遁逃 大雪满弓刀
1. 唐代 边塞 2. C
3. 引弓 欲将轻骑逐 当机立断
4. 逐 满 戍边将士不怕艰苦、英勇顽强
1. 唐代 边塞 2. C
3. 引弓 欲将轻骑逐 当机立断
4. 逐 满 戍边将士不怕艰苦、英勇顽强
七、[新情境·传统文化]小凯想选借事物表达诗人志向的诗句作为片尾配音词,下列诗句中
A.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
B.墙角数枝梅,凌寒独自开。
C.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
D.大漠沙如雪,燕山月似钩。
不
符
合
要求的是哪一项?(D
)A.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
B.墙角数枝梅,凌寒独自开。
C.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
D.大漠沙如雪,燕山月似钩。
答案
D
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