阶段演练 3
Ⅰ. Choose the different word. (选出不同类的一项)




1. 2. 3. 4.
Ⅰ. Choose the different word. (选出不同类的一项)
1. 2. 3. 4.
答案
1. B 2. C 3. A 4. A
解析
【解析】
1. 第1题:A选项mother(妈妈)、C选项father(爸爸)都是具体的家庭成员称呼,B选项family(家庭)是对家人的统称,因此不同类的是B。
2. 第2题:A选项in、B选项at都是表示方位的介词,C选项go是动词,因此不同类的是C。
3. 第3题:B选项Chinese(中国人/汉语)、C选项American(美国人/英语)都指代国籍相关的人或语言,A选项China是国家名称,因此不同类的是A。
4. 第4题:B选项June(六月)、C选项July(七月)都是具体的月份名词,A选项when是疑问词,因此不同类的是A。
【答案】
1. B 2. C 3. A 4. A
【知识点】
英语单词词性分类;英语词义辨析
【点评】
本题考查小学英语常见的单词分类辨析,需要学生掌握基础词汇的词义和词性,区分同类词汇的属性差异,属于基础的词汇分类题型。
【难度系数】
0.8
1. 第1题:A选项mother(妈妈)、C选项father(爸爸)都是具体的家庭成员称呼,B选项family(家庭)是对家人的统称,因此不同类的是B。
2. 第2题:A选项in、B选项at都是表示方位的介词,C选项go是动词,因此不同类的是C。
3. 第3题:B选项Chinese(中国人/汉语)、C选项American(美国人/英语)都指代国籍相关的人或语言,A选项China是国家名称,因此不同类的是A。
4. 第4题:B选项June(六月)、C选项July(七月)都是具体的月份名词,A选项when是疑问词,因此不同类的是A。
【答案】
1. B 2. C 3. A 4. A
【知识点】
英语单词词性分类;英语词义辨析
【点评】
本题考查小学英语常见的单词分类辨析,需要学生掌握基础词汇的词义和词性,区分同类词汇的属性差异,属于基础的词汇分类题型。
【难度系数】
0.8
Ⅱ. Read and write. (用所给单词的正确形式填空)
1. They are
2. The shorts
3.
4. He is
5. I will go to a
1. They are
Chinese
(China) children.2. The shorts
are
(be) very nice.3.
Father's
(father) Day is in June.4. He is
planting
(plant) trees in the park.5. I will go to a
singing
(sing) contest next week.答案
1. Chinese
2. are
3. Father's
4. planting
5. singing
2. are
3. Father's
4. planting
5. singing
解析
【解析】
1. 空格后是名词children,需要用形容词修饰,China对应的形容词Chinese表示“中国的”,符合句意。
2. 主语The shorts是复数名词,be动词要搭配复数形式are。
3. 父亲节是固定专有名词,要用名词所有格Father's,首字母大写。
4. 句子是现在进行时,结构为be+现在分词,plant的现在分词是planting。
5. 空格后是名词contest,需要用动名词作定语,sing的动名词形式singing,singing contest表示“歌唱比赛”。
【答案】
1. Chinese
2. are
3. Father's
4. planting
5. singing
【知识点】
词性转换,be动词搭配,固定专有名词
【点评】
本题考查小学英语常见的词形变换基础考点,涵盖形容词修饰名词、主谓一致、专有名词所有格、现在进行时结构、动名词作定语的基础用法,都是小学阶段需要掌握的核心基础知识点,难度较低。
【难度系数】
0.8
1. 空格后是名词children,需要用形容词修饰,China对应的形容词Chinese表示“中国的”,符合句意。
2. 主语The shorts是复数名词,be动词要搭配复数形式are。
3. 父亲节是固定专有名词,要用名词所有格Father's,首字母大写。
4. 句子是现在进行时,结构为be+现在分词,plant的现在分词是planting。
5. 空格后是名词contest,需要用动名词作定语,sing的动名词形式singing,singing contest表示“歌唱比赛”。
【答案】
1. Chinese
2. are
3. Father's
4. planting
5. singing
【知识点】
词性转换,be动词搭配,固定专有名词
【点评】
本题考查小学英语常见的词形变换基础考点,涵盖形容词修饰名词、主谓一致、专有名词所有格、现在进行时结构、动名词作定语的基础用法,都是小学阶段需要掌握的核心基础知识点,难度较低。
【难度系数】
0.8
Ⅲ. Choose the best answer. (选择最佳答案)
(
—It's in May.
A.Where
B.When
C.Why
(
B
)1. —When
is the school trip this year?—It's in May.
A.Where
B.When
C.Why
答案
1. B
解析
【解析】
本题考查特殊疑问词的用法辨析:
1. 选项A的Where用于对地点进行提问,答语应为地点相关内容,和本题答语"It's in May."(在五月)不匹配;
2. 选项B的When用于对时间进行提问,答语可以是月份类的时间表述,完全契合本题的答语逻辑;
3. 选项C的Why用于对原因进行提问,答语一般需要用because引出原因,不符合本题语境。
综上选择B。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问词辨析
【点评】
本题通过情景对话的形式考查常见特殊疑问词的区分使用,解题关键是通过答语的时间表述判断对应的提问词,属于基础的情景交际类题目。
【难度系数】
0.9
本题考查特殊疑问词的用法辨析:
1. 选项A的Where用于对地点进行提问,答语应为地点相关内容,和本题答语"It's in May."(在五月)不匹配;
2. 选项B的When用于对时间进行提问,答语可以是月份类的时间表述,完全契合本题的答语逻辑;
3. 选项C的Why用于对原因进行提问,答语一般需要用because引出原因,不符合本题语境。
综上选择B。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问词辨析
【点评】
本题通过情景对话的形式考查常见特殊疑问词的区分使用,解题关键是通过答语的时间表述判断对应的提问词,属于基础的情景交际类题目。
【难度系数】
0.9
(
A.to
B.for
C.with
B
)2. Hooray for
May!A.to
B.for
C.with
答案
2. B
解析
【解析】
本题考查固定搭配,"hooray for..."是固定的常用表达,用于表达为某事物欢呼、喝彩的含义,符合本题“为五月欢呼”的语义,A选项to、C选项with均无法和hooray构成符合该语境的正确搭配。
【答案】
B
【知识点】
固定介词搭配
【点评】
本题考查英语常用固定欢呼搭配的识记,只要掌握hooray的固定搭配用法即可快速选出正确答案,属于基础的短语识记类题型。
【难度系数】
0.8
本题考查固定搭配,"hooray for..."是固定的常用表达,用于表达为某事物欢呼、喝彩的含义,符合本题“为五月欢呼”的语义,A选项to、C选项with均无法和hooray构成符合该语境的正确搭配。
【答案】
B
【知识点】
固定介词搭配
【点评】
本题考查英语常用固定欢呼搭配的识记,只要掌握hooray的固定搭配用法即可快速选出正确答案,属于基础的短语识记类题型。
【难度系数】
0.8
(
A.in
B.at
C.on
C
)3. What do you have on
Tuesdays?A.in
B.at
C.on
答案
3. C
解析
【解析】
本题考查时间介词的用法辨析:
- 选项A的in通常用于搭配年、月、季节、泛指的上午/下午/晚上等时间段;
- 选项B的at通常用于搭配具体的时刻点;
- 选项C的on用于搭配具体的星期、特定某一天,句中Tuesdays表示星期二,属于星期类时间,符合on的使用规则,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
时间介词辨析
【点评】
本题考查小学英语时间介词的基础用法,只要学生掌握不同时间介词的适用场景,尤其是星期前介词的固定搭配即可轻松选出正确答案,属于介词应用的常规基础题。
【难度系数】
0.9
本题考查时间介词的用法辨析:
- 选项A的in通常用于搭配年、月、季节、泛指的上午/下午/晚上等时间段;
- 选项B的at通常用于搭配具体的时刻点;
- 选项C的on用于搭配具体的星期、特定某一天,句中Tuesdays表示星期二,属于星期类时间,符合on的使用规则,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
时间介词辨析
【点评】
本题考查小学英语时间介词的基础用法,只要学生掌握不同时间介词的适用场景,尤其是星期前介词的固定搭配即可轻松选出正确答案,属于介词应用的常规基础题。
【难度系数】
0.9
(
A.May
B.October
C.December
C
)4. Christmas is in December
.A.May
B.October
C.December
答案
4. C
解析
【解析】
首先明确句子含义:“圣诞节在______”。先辨析选项含义:A选项May意为五月,B选项October意为十月,C选项December意为十二月。结合常识可知圣诞节的时间是12月25日,因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
月份类词汇;西方节日常识
【点评】
本题考查基础的月份英文词汇辨析和圣诞节的基础常识,属于小学英语的基础识记类题目,难度较低,学生只要掌握对应单词含义和节日时间即可轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9
首先明确句子含义:“圣诞节在______”。先辨析选项含义:A选项May意为五月,B选项October意为十月,C选项December意为十二月。结合常识可知圣诞节的时间是12月25日,因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
月份类词汇;西方节日常识
【点评】
本题考查基础的月份英文词汇辨析和圣诞节的基础常识,属于小学英语的基础识记类题目,难度较低,学生只要掌握对应单词含义和节日时间即可轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9
(
A.Tree Planting Day
B.New Year's Day
C.China's National Day
B
)5. New Year's Day
is in January.A.Tree Planting Day
B.New Year's Day
C.China's National Day
答案
5. B
解析
【解析】
我们先明确各个选项对应的节日时间:
- 选项A:Tree Planting Day(植树节)在每年的3月,不在1月;
- 选项B:New Year's Day(元旦)在每年的1月1日,符合"in January"的描述;
- 选项C:China's National Day(中国国庆节)在每年的10月,不在1月。
因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
常见节日时间
【点评】
本题考查基础的西方及国内常见节日的所属月份的英语常识,难度较低,要求学生掌握常见节日的英文表达和对应时间即可选出正确答案。
【难度系数】
0.9
我们先明确各个选项对应的节日时间:
- 选项A:Tree Planting Day(植树节)在每年的3月,不在1月;
- 选项B:New Year's Day(元旦)在每年的1月1日,符合"in January"的描述;
- 选项C:China's National Day(中国国庆节)在每年的10月,不在1月。
因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
常见节日时间
【点评】
本题考查基础的西方及国内常见节日的所属月份的英语常识,难度较低,要求学生掌握常见节日的英文表达和对应时间即可选出正确答案。
【难度系数】
0.9
(
A.New Year's Day
B.Teachers' Day
C.Labour Day
C
)6. Labour Day
is in May.A.New Year's Day
B.Teachers' Day
C.Labour Day
答案
6. C
解析
【解析】
我们先逐一分析选项:
A选项New Year's Day(元旦)的时间是1月1日,不在五月;
B选项Teachers' Day(教师节)的时间是9月10日,不在五月;
C选项Labour Day(劳动节)的时间是5月1日,符合“在五月”的题干要求。
【答案】
C
【知识点】
西方节日日期
【点评】
本题考查常见西方节日的所属月份,属于基础常识类英语题目,学生只要牢记对应节日的时间即可轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9
我们先逐一分析选项:
A选项New Year's Day(元旦)的时间是1月1日,不在五月;
B选项Teachers' Day(教师节)的时间是9月10日,不在五月;
C选项Labour Day(劳动节)的时间是5月1日,符合“在五月”的题干要求。
【答案】
C
【知识点】
西方节日日期
【点评】
本题考查常见西方节日的所属月份,属于基础常识类英语题目,学生只要牢记对应节日的时间即可轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9
(
A.What
B.When
C.Where
A
)7. What
will you do for your teachers on Teachers' Day?A.What
B.When
C.Where
答案
7. A
解析
【解析】
这道题考查特殊疑问词的用法:
- 选项A的What意为“什么”,用于对动作、事物等内容进行提问,句中"do"是及物动词,需要接宾语表示“做什么”,符合句子语境“教师节你会为你的老师们做什么?”。
- 选项B的When意为“什么时候”,用于对时间提问,句中已经给出了时间状语on Teachers' Day,不符合题意。
- 选项C的Where意为“在哪里”,用于对地点提问,句中没有对应的地点相关提问需求,不符合题意。
所以正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
特殊疑问词辨析
【点评】
本题考查基础特殊疑问词的用法区分,结合句中已有时间状语和动词do的搭配需求即可选出正确答案,属于小学英语的基础常规题型。
【难度系数】
0.8
这道题考查特殊疑问词的用法:
- 选项A的What意为“什么”,用于对动作、事物等内容进行提问,句中"do"是及物动词,需要接宾语表示“做什么”,符合句子语境“教师节你会为你的老师们做什么?”。
- 选项B的When意为“什么时候”,用于对时间提问,句中已经给出了时间状语on Teachers' Day,不符合题意。
- 选项C的Where意为“在哪里”,用于对地点提问,句中没有对应的地点相关提问需求,不符合题意。
所以正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
特殊疑问词辨析
【点评】
本题考查基础特殊疑问词的用法区分,结合句中已有时间状语和动词do的搭配需求即可选出正确答案,属于小学英语的基础常规题型。
【难度系数】
0.8
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