重点二 单式统计表（见教材第68页做一做第2题）
调查本班同学最喜欢的图书种类。（每人限选一类。）

(1) 男生最喜欢（ ）类图书的人最多。
(2) 女生最喜欢（ ）类图书的人最多。
[思路分析]调查本班同学最喜欢的图书种类，注意每人只能选择一种，并用自己的方式做记录，如“正”“ $ \surd $”“ $ ◯ $”等，整理数据。把数据填在相应的表格中，并根据数据解答两个小问。
解答：略

填写统计表：
|图书种类|文学类|科学类|历史类|
|---------|-------|-------|-------|
|男生人数|5 |8 |4 |
|女生人数|7 |3 |5 |
(1) $8＞5＞4$
答：男生最喜欢科学类图书的人最多。
(2) $7＞5＞3$
答：女生最喜欢文学类图书的人最多。

重点三 复式统计表（见教材第70页做一做）
调查本班同学的身高情况。

(1) 身高在（ ）的同学最多。
(2) 请提出其他数学问题并解答。
(3) 根据统计结果，说一说你有什么发现。
[思路分析]调查本班同学的身高情况，用“正”字记录每个身高段的人数，数一数并填在相应的表格中，再把每个身高段的人数相加，填在“合计”一栏。
解答：略

填写统计表
| 身高/厘米 | 119及以下 | 120—129 | 130—139 | 140及以上 |
|-----------|-----------|---------|---------|-----------|
| 女生人数 | 2 | 8 | 5 | 1 |
| 男生人数 | 3 | 7 | 6 | 2 |
| 合计 | 5 | 15 | 11 | 3 |
(1) 120—129厘米
(2) 问题：身高在140及以上的同学一共有多少人？
$1+2=3$（人）
答：身高在140及以上的同学一共有3人。
(3) 答：本班大部分同学的身高集中在120—139厘米之间，身高在119及以下和140及以上的同学人数较少。