5.孔子说:“行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。”自尊要从知耻开始。下列语句能体现这一观点的有（）
①不精不诚,不能动人 ②民惟邦本,本固邦宁 ③羞恶之心,义之端也 ④闻过即改,知耻而后勇

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

5.D

【分析】
本题要求选出体现“知耻”（行己有耻）观点的语句，需先明确“知耻”的核心内涵（对自身错误有羞耻感，进而反思改正），再逐一分析各语句的含义，判断是否符合要求，最终确定对应选项。
【解析】
逐一分析各语句：
①“不精不诚，不能动人”强调真诚待人的重要性，与知耻无关；
②“民惟邦本，本固邦宁”体现民本思想，重视民众的作用，与知耻无关；
③“羞恶之心，义之端也”意思是羞耻心是道义的开端，直接体现了知耻的重要性，符合题意；
④“闻过即改，知耻而后勇”明确表达了知耻后勇于改正错误的态度，体现知耻，符合题意。
因此③④符合要求，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
行己有耻、知耻
【点评】
本题结合传统文化语句考查“行己有耻”的知识点，需要学生准确理解各语句含义，将传统文化与道德知识结合，属于基础理解类题目，注重知识的应用能力。
【难度系数】
0.6

6.家风是社会风气的重要组成部分，我们要不断从中华优秀传统文化中汲取道德滋养，推动形成社会主义家庭文明新风尚。家规、家训是家风的载体。以下家规、家训的内容与中华传统美德对应正确的有
（）
①君子力如牛，不与牛争力——爱好和平 ②见义勇发，不计祸福——见义勇为 ③孝弟也者，其为仁之本与——孝老爱亲 ④一粥一饭，为思来处不易——勤俭节约

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

6.D

【分析】本题考查中华传统美德与家规家训的对应关系，解题思路是：先逐一分析每句家规家训的含义，再判断其对应的传统美德是否正确，最后结合选项选出正确答案。
【解析】①“君子力如牛，不与牛争力”体现的是谦逊礼让的美德，而非爱好和平，故①对应错误；②“见义勇发，不计祸福”意为看到正义之事就勇敢去做，不计个人祸福，对应见义勇为，故②对应正确；③“孝弟也者，其为仁之本与”强调孝悌是仁的根本，对应孝老爱亲，故③对应正确；④“一粥一饭，当思来处不易”（题目中“为思”为笔误）体现珍惜粮食，对应勤俭节约，故④对应正确。综上，②③④对应正确，答案选D。
【答案】D
【知识点】中华传统美德、家规家训、文化常识
【点评】本题结合家规家训考查中华传统美德的理解，需要准确解读名言含义并匹配对应的传统美德，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】0.6

7.下列语句的内涵与中华传统美德对应正确的有 （）
①路曼曼其修远兮，吾将上下而求索——自强不息 ②雪中送炭三九暖，视若无睹腊月寒——扶危济困 ③书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——敬业乐群 ④历览前贤国与家，成由勤俭破由奢——见义勇为

A.①②
B.①③
C.②③
D.②④

7.A

【分析】
本题考查中华传统美德与古诗文内涵的对应关系，解题思路是：先准确理解每句古诗文的含义，再匹配对应的中华传统美德，逐一判断四个说法的正误，最终选出对应正确的组合。
【解析】
逐一分析各语句与传统美德的对应：
1. ①“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”表达了追求理想时不懈探索、奋发进取的精神，对应“自强不息”，正确；
2. ②“雪中送炭三九暖，视若无睹腊月寒”强调在他人困难时给予帮助的重要性，对应“扶危济困”，正确；
3. ③“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”体现的是勤奋学习的态度，而非“敬业乐群”（敬业乐群指对工作尽职尽责、与朋友和睦相处），对应错误；
4. ④“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”强调勤俭节约的重要性，而非“见义勇为”，对应错误；
综上，对应正确的是①②，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
中华传统美德、古诗文内涵理解
【点评】
本题结合古诗文考查中华传统美德的对应，需准确理解古诗文含义及传统美德的内涵，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6

8.我们的生活离不开法律。下面漫画表明
（）

①生活离不开法律的规范和保障 ②法律调整社会关系，维护社会秩序 ③要学会以法治方式解决实际问题 ④法律通过解决纠纷保障人民安居乐业

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

8.A

【分析】首先观察漫画，漫画中《中华人民共和国消费者权益保护法》明确规定七日内无理由退货，消费者因衣服尺寸问题依据该法申请退货，网店同意，体现了法律在生活中的实际作用。接下来逐一分析选项：①法律保障消费者的退货权益，说明生活离不开法律的规范和保障；②法律通过规定消费者权益，调整网购中的买卖关系，维护网购的正常秩序；③消费者依据法律解决退货问题，是用法治方式处理实际问题；④漫画未体现“解决纠纷保障人民安居乐业”，此处退货是消费者正常行使权益，并非纠纷解决后的安居乐业，故排除④。
【解析】本题考查法律的作用及消费者权益保护相关知识。漫画反映了《消费者权益保护法》赋予消费者七日内无理由退货的权利，规范网购交易行为，保障消费者合法权益：①生活离不开法律的规范和保障，该说法正确；②法律调整网购中的买卖关系，维护正常的交易秩序，该说法正确；③消费者依据法律申请退货，是用法治方式解决实际问题，该说法正确；④漫画未涉及“解决纠纷保障人民安居乐业”的内容，此处退货是消费者正常行使权益，并非纠纷解决后的安居乐业，故④错误。因此正确选项为①②③，对应A选项。
【答案】A
【知识点】消费者权益保护、法律的作用、法治观念
【点评】本题结合漫画考查法律在日常生活中的作用，需准确理解漫画内涵，区分法律不同作用的适用场景，排除干扰项，难度适中。
【难度系数】0.6

9.为提高学生的法律素养，某校开展了让民法典走进校园、走近学生的主题活动，联合当地人民法院开展模拟法庭活动，下列案例最适合在本次活动中选用的是（）

A.王某起诉某照相馆擅自将其照片挂在橱窗作商业宣传
B.张某因涉嫌贪污受贿，被当地人民检察院依法提起公诉
C.村民李某因非法收购、出售珍贵濒危的野生动物被起诉
D.球迷王某扰乱球场秩序被行政拘留，王某申请行政复议

9.A

【分析】要解决这道题，需紧扣活动主题“民法典走进校园”，明确模拟法庭应选用民法典调整的民事法律关系案例（即平等主体间的人身、财产纠纷）。解题时需逐一分析各选项对应的法律部门，排除刑事、行政法律关系的案例，选出符合要求的选项。
【解析】逐一分析各选项：
A. 照相馆擅自将王某照片用于商业宣传，侵犯了王某的肖像权，属于平等主体间的人身权纠纷，受民法典调整，适合本次活动选用；
B. 张某涉嫌贪污受贿被检察院公诉，属于刑事诉讼范畴，受刑法、刑事诉讼法调整，不符合民法典主题；
C. 李某非法收购、出售珍贵濒危野生动物被起诉，属于刑事犯罪，受刑法调整，不符合要求；
D. 王某扰乱球场秩序被行政拘留、申请行政复议，属于行政法律关系，受行政法调整，不符合民法典主题。因此选A。
【答案】A
【知识点】民事法律关系、民法典适用范围、法律部门区分
【点评】本题结合校园实践活动考查民法典的适用场景，核心是区分民事、刑事、行政法律关系，侧重基础法律概念的理解与应用，贴近学生生活实际。
【难度系数】0.3

10.无规矩不成方圆，有敬畏才知行止。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。对下列行为的性质，判断正确的有（）
①李某与他人签订合同，没有按合同约定的日期按时交货——行政违法行为 ②中学生小斌等人多次抢劫未成年人财物，被判处有期徒刑——刑事违法行为 ③王某因驾驶机动车闯红灯被罚200元——行政违法行为 ④小薇违反学校规定带手机进入课堂——民事违法行为

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

10.C

【分析】首先明确三种违法行为的判定标准：行政违法行为是违反行政法律法规、应受行政制裁的行为；刑事违法行为是违反刑法、应受刑罚处罚的行为；民事违法行为是违反民事法律法规、应承担民事责任的行为。接下来逐一分析各行为：①李某未按合同约定交货属于民事违约，是民事违法行为，而非行政违法行为，故①错误；②小斌等人抢劫被判处有期徒刑，有期徒刑属于刑罚，说明其行为是刑事违法行为，故②正确；③王某闯红灯被罚款200元，罚款是行政处罚，属于行政违法行为，故③正确；④小薇违反学校规定带手机进课堂，属于违反校纪的行为，并非民事违法行为，故④错误。综上，判断正确的是②③。
【解析】根据违法行为的分类及判定规则：
1. ①中李某未按合同约定交货，违反民事法律，属于民事违法行为，不是行政违法行为，故①错误；
2. ②中小斌等人抢劫被判处有期徒刑，有期徒刑是刑罚处罚，说明其行为触犯刑法，属于刑事违法行为，故②正确；
3. ③中王某闯红灯被罚200元，罚款是行政制裁，属于行政违法行为，故③正确；
4. ④中小薇违反学校规定带手机进课堂，是违反校纪的行为，不属于民事违法行为，故④错误。
因此，判断正确的是②③，对应选项C。
【答案】C
【知识点】违法行为的分类、行政违法行为、刑事违法行为
【点评】本题考查违法行为的判定，需准确区分不同类型违法行为的特征，结合行为性质和处罚方式判断，是初中道德与法治的基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6