一、朗读下列单词,并选出每组中画线部分发音不同的一项。

()1. A. plate B. cat C. cake D. lake
()2. A. brown B. how C. know D. now
()3. A. cheese B. great C. meet D. knee
()4. A. fly B. fresh C. fruit D. free
()5. A. prize B. like C. this D. knife

1. B 2. C 3. B 4. A 5. C

【分析】本题为英语辨音题，需逐一分析每组单词画线部分的发音，找出发音不同的选项。解题时，先明确每个选项中画线部分的读音，再对比筛选出与其他三项读音不一致的答案。
【解析】
1. 选项A plate中画线字母a发音为/eɪ/；选项B cat中画线字母a发音为/æ/；选项C cake中画线字母a发音为/eɪ/；选项D lake中画线字母a发音为/eɪ/。因此发音不同的是B。
2. 选项A brown中画线字母组合ow发音为/aʊ/；选项B how中画线字母组合ow发音为/aʊ/；选项C know中画线字母组合ow发音为/əʊ/；选项D now中画线字母组合ow发音为/aʊ/。因此发音不同的是C。
3. 选项A cheese中画线字母组合ee发音为/iː/；选项B great中画线字母组合ea发音为/eɪ/；选项C meet中画线字母组合ee发音为/iː/；选项D knee中画线字母组合ee发音为/iː/。因此发音不同的是B。
4. 选项A fly中画线字母组合fl发音为/fl/；选项B fresh中画线字母组合fr发音为/fr/；选项C fruit中画线字母组合fr发音为/fr/；选项D free中画线字母组合fr发音为/fr/。因此发音不同的是A。
5. 选项A prize中画线字母i发音为/aɪ/；选项B like中画线字母i发音为/aɪ/；选项C this中画线字母i发音为/ɪ/；选项D knife中画线字母i发音为/aɪ/。因此发音不同的是C。
【答案】
1. B 2. C 3. B 4. A 5. C
【知识点】
英语字母发音；字母组合发音；单词辨音
【点评】
本题考查基础英语语音知识，聚焦常见字母及字母组合的发音规则，是英语学习的基础题型，需学生熟练掌握常见发音规律。
【难度系数】
0.5

二、看图,将图中没有的物品在框中画掉。
two pencils

brown bread
three books
toy bears
sweet candy
nice cards
some balloons
birthday cake
a tea bag
five crayons
a pencil box

画掉brown bread, a tea bag

【分析】
要解决这道题，需按照题目要求，逐个核对给出的物品列表与图中实际存在的物品，找出图中没有的物品并画掉。解题时需仔细观察图中的各类物品，逐一对应列表中的内容，区分存在与不存在的物品。
【解析】
1. 逐一核对物品：图中存在two pencils（铅笔盒内的两支铅笔）、three books（桌上的三本粉色书籍）、toy bears（两只灰色小熊玩具）、sweet candy（桌上的糖果）、nice cards（两张卡片）、some balloons（右侧的五个气球）、birthday cake（带蜡烛的生日蛋糕）、a pencil box（桌上的铅笔盒）；
2. 找出不存在的物品：列表中的brown bread（棕色面包）和a tea bag（茶包）在图中没有出现，因此需要画掉这两个物品。
【答案】
画掉brown bread, a tea bag
【知识点】
物品识别、看图找物
【点评】
本题是基础的看图识物类题目，主要考查学生的观察能力和常见物品的认知能力，难度较低，适合低年级学生巩固相关知识。
【难度系数】
0.2

三、从上题的方框中找出与所给单词阴影部分发音相同的单词,再另外写一个。

brother: brown bread; library
thank: three birthday; maths
cat: candy bag; bad
kite: nice five; mice
car: cards; park
zoo: balloons; food
eat: tea; sea

【分析】
要解决本题，需先明确每个单词阴影部分的发音，再从方框（表格）中找出与该发音相同的单词，最后额外写出一个发音相同的单词。具体步骤为：1. 确定每个单词阴影部分的读音；2. 匹配方框内发音相同的单词；3. 补充一个同发音的单词。
【解析】
1. brother：阴影部分为br，发音为/br/，匹配同发音的brown，再补充同发音的bread；
2. thank：阴影部分为th，发音为/θ/，匹配同发音的three，再补充同发音的birthday；
3. cat：阴影部分为ca，发音为/k/，匹配同发音的candy，再补充同发音的bag；
4. kite：阴影部分为ki，发音为/kaɪ/，匹配同发音的nice，再补充同发音的five；
5. car：阴影部分为ar，发音为/ɑː/，匹配同发音的cards，再补充同发音的park；
6. zoo：阴影部分为oo，发音为/uː/，匹配同发音的balloons，再补充同发音的food；
7. eat：阴影部分为ea，发音为/iː/，匹配同发音的tea，再补充同发音的sea；
【答案】
brother: brown bread; library
thank: three birthday; maths
cat: candy bag; bad
kite: nice five; mice
car: cards; park
zoo: balloons; food
eat: tea; sea
【知识点】
英语单词发音、字母组合读音规则
【点评】
本题考查英语基础语音知识，要求学生掌握常见字母及字母组合的发音，是巩固英语发音的典型题型，有助于提升单词认读能力。
【难度系数】
0.5

四、读一读,圈出道别用语。

Good luck! Take care.
Have a good trip! Keep in touch.
Write soon. See you next week!

【分析】
要解决这道题，首先明确道别用语是用于告别、送别场景的礼貌表达，需先理解每个短语的含义，再筛选出符合道别场景的表达，排除不属于道别的短语即可。
【解析】
逐个分析图中的短语：
1. Good job!（做得好！）：用于表扬，不属于道别用语；
2. Good luck!（祝你好运！）：道别时常用的祝福用语，属于道别用语；
3. Have an apple!（吃个苹果！）：日常饮食相关，不属于道别用语；
4. Take care.（保重！）：道别时常用的叮嘱语，属于道别用语；
5. Write down.（写下）：动作指令，不属于道别用语；
6. Have a good trip!（旅途愉快！）：送别时祝福旅途的用语，属于道别用语；
7. Keep in touch.（保持联系！）：道别时常用的嘱托，属于道别用语；
8. Write soon.（尽快写信！）：道别时的嘱托，属于道别用语；
9. Take some photos.（拍些照片）：动作建议，不属于道别用语；
10. See you next week!（下周见！）：告别时的约定，属于道别用语。
筛选后得到道别用语为：Good luck!、Take care.、Have a good trip!、Keep in touch.、Write soon.、See you next week!
【答案】
Good luck! Take care.
Have a good trip! Keep in touch.
Write soon. See you next week!
【知识点】
英语日常用语 道别表达
【点评】
本题考查对英语日常道别用语的识别，属于基础英语知识应用，需掌握常见的道别类英语表达，难度较低。
【难度系数】
0.4