四、Read and choose. 小猴摘桃。选择恰当的单词,补全对话。
1. — book do you like best?
—I like the blue one best.
2. — do you do on Sundays?
—I often wash my clothes.
3. — are you shopping today?
—Because my mum is busy.
4. — do you go to school?
—At 7:40 a.m.
5. — is the cat?
—It's in the living room.

When
Where
What
Why
Which

1. Which 2. What 3. Why
4. When 5. Where

【分析】
解题思路：先观察每个问句对应的答语，根据答语的核心信息匹配对应的疑问词：1. 答语指向多个中的特定某一个，对应询问“哪一个”的疑问词；2. 答语是具体做的事情，对应询问“什么”的疑问词；3. 答语以Because开头表原因，对应询问“为什么”的疑问词；4. 答语是具体时间，对应询问“什么时候”的疑问词；5. 答语是具体地点，对应询问“在哪里”的疑问词，最后从给定的疑问词中选出匹配项即可。
【解析】
1. 答句“I like the blue one best.”明确指向多个中的特定某一个，需用询问“哪一个”的疑问词Which，故填Which；
2. 答句“I often wash my clothes.”是具体做的事，需用询问“什么”的疑问词What，故填What；
3. 答句以Because开头说明原因，需用询问“为什么”的疑问词Why，故填Why；
4. 答句“At 7:40 a.m.”是具体时间，需用询问“什么时候”的疑问词When，故填When；
5. 答句“It's in the living room.”是具体地点，需用询问“在哪里”的疑问词Where，故填Where。
【答案】
1. Which 2. What 3. Why 4. When 5. Where
【知识点】
特殊疑问词用法、特殊疑问句
【点评】
本题考查小学英语常见疑问词的辨析与运用，结合答语内容匹配对应疑问词，题型基础，侧重基础知识点的掌握。
【难度系数】
0.8

五、Read and choose.选择正确的选项。
（）1. I love fall because the colours are beautiful. In the USA, the “fall” means .
A. pretty
B. cool
C. autumn
D. winter
（）2. Christmas is in summer in .
A. China
B. the USA
C. Canada
D. Australia

1. C 2. D

【分析】
第1题需掌握美式英语与英式英语的词汇对应关系，明确“fall”在美式英语中表示“秋天”，对应英式英语的“autumn”；第2题需结合南北半球季节差异，圣诞节在12月，北半球为冬季，南半球为夏季，澳大利亚位于南半球，因此圣诞节在当地是夏天，据此分析选项。
【解析】
1. 选项A“pretty”意为“漂亮的”，B“cool”意为“凉爽的”，D“winter”意为“冬天”，均不符合“fall”的含义；美式英语中“fall”等同于英式英语的“autumn”，故选C。
2. 圣诞节为12月25日，北半球此时处于冬季，南半球处于夏季；选项A中国、B美国、C加拿大均位于北半球，圣诞节时为冬季，不符合题意；澳大利亚位于南半球，圣诞节时为夏季，故选D。
【答案】
1.C 2.D
【知识点】
美式英语词汇、南北半球季节差异
【点评】
本题考查英语词汇常识与地理常识的基础应用，题型简单，需牢记常见的美式英式词汇对应及南北半球季节特点。
【难度系数】
0.4

Think and write. John 在班里做了一次关于季节的调查,并对调查结果进行了详细统计。快来根据他制作的条形统计图,完成练习吧。

There are 40 students in my class. Different students like different seasons.
4 students like best, because they can . 16 students like best, because they can every day and eat ice cream.
12 students like best. In autumn, they often on the farm.
8 students like best, because they like snow. And they can . That is fun.

spring;go on a picnic;summer;go swimming;
autumn;pick apples;winter;make a snowman

【分析】首先根据题目给出的总人数40及各季节对应的学生人数，结合季节的典型活动常识来填空：4人对应春季，春季适合的活动是野餐；16人对应夏季，夏季的典型活动是游泳，且提到吃冰淇淋，符合夏季特点；12人对应秋季，秋季在农场常做的是摘苹果；8人对应冬季，冬季有雪，适合堆雪人，结合“喜欢雪”的描述确定。
【解析】根据条形统计图的人数对应，结合季节的活动常识：4名学生最喜欢春天，可填“go on a picnic”；16名学生最喜欢夏天，可填“go swimming”；12名学生最喜欢秋天，在农场常做“pick apples”；8名学生最喜欢冬天，可填“make a snowman”。
【答案】spring;go on a picnic;summer;go swimming;autumn;pick apples;winter;make a snowman
【知识点】季节词汇；季节活动表达；图表信息提取
【点评】本题结合条形统计图数据与季节常识，考查季节类词汇及相关活动的英语短语，难度适中，需要学生准确对应人数与季节，结合生活常识填写内容。
【难度系数】0.5