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1. (2024·四川达州中考改编)—Tommy, come on! Believe in yourself. You can do it!
—For you, it's a
—For you, it's a
piece
(片)of cake. For me, it's quite difficult. But I'll try my best.答案
1. piece
解析
【分析】首先观察语境，空格前有不定冠词"a"，空格后是"of cake"，结合中文提示“片”，回忆英语中表示“一片”的常用固定搭配"a piece of"，可确定此处需填对应名词。
【解析】根据固定短语"a piece of cake"（意为“小菜一碟”），其中"piece"表示“片、块”，符合中文提示“片”的要求，因此空格处应填"piece"。
【答案】piece
【知识点】固定短语、名词用法
【点评】本题考查英语固定搭配的运用，结合语境和中文提示，联系常用短语即可快速得出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】根据固定短语"a piece of cake"（意为“小菜一碟”），其中"piece"表示“片、块”，符合中文提示“片”的要求，因此空格处应填"piece"。
【答案】piece
【知识点】固定短语、名词用法
【点评】本题考查英语固定搭配的运用，结合语境和中文提示，联系常用短语即可快速得出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8
2. (2024·江苏镇江中考改编)
Museums
(博物馆)are hot attractions(景点). People have a good time enjoying works of art during holidays.答案
2. Museums
解析
【分析】首先观察句子，be动词为are，说明主语需用复数形式；括号内中文提示是“博物馆”，对应的英文单词是museum，需转换为复数形式，且位于句首，首字母要大写，据此确定答案。
【解析】句子中be动词为are，要求主语是复数形式；“博物馆”的英文是museum，其复数形式为museums，句首单词首字母大写，因此填入Museums。
【答案】Museums
【知识点】名词复数、词汇运用
【点评】本题结合be动词的形式考查名词复数的变化，属于基础词汇题，需掌握名词复数的构成规则及句首单词的大写要求。
【难度系数】0.8
【解析】句子中be动词为are，要求主语是复数形式；“博物馆”的英文是museum，其复数形式为museums，句首单词首字母大写，因此填入Museums。
【答案】Museums
【知识点】名词复数、词汇运用
【点评】本题结合be动词的形式考查名词复数的变化，属于基础词汇题，需掌握名词复数的构成规则及句首单词的大写要求。
【难度系数】0.8
3. (2024·云南中考改编)David is a worker at a car
factory/plant
(工厂). He loves his job.答案
3. factory/plant
解析
【分析】本题要求根据汉语提示填写合适的英文单词，首先理解句子含义：David是一名汽车工厂的工人，他热爱自己的工作。空格处需要一个表示“工厂”的英文名词，结合“汽车工厂”的常用英文表达，确定对应的单词。
【解析】根据汉语提示“工厂”，对应的英文名词有factory和plant，“car factory/plant”是正确的固定搭配，符合句子语境，因此空格处应填factory或plant。
【答案】factory/plant
【知识点】名词词义、词汇运用
【点评】本题为基础词汇填空题，考查学生对“工厂”对应的英文单词的掌握，属于中考基础题型，难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】根据汉语提示“工厂”，对应的英文名词有factory和plant，“car factory/plant”是正确的固定搭配，符合句子语境，因此空格处应填factory或plant。
【答案】factory/plant
【知识点】名词词义、词汇运用
【点评】本题为基础词汇填空题，考查学生对“工厂”对应的英文单词的掌握，属于中考基础题型，难度较低。
【难度系数】0.9
二、动词
4. (2024·江苏扬州中考改编) Let us see how many people of us can
4. (2024·江苏扬州中考改编) Let us see how many people of us can
realize
(实现)our dreams ten years later.答案
4. realize
解析
【分析】首先观察句子结构，空格前有情态动词can，情态动词后需接动词原形；再结合中文提示“实现”，确定要填表示“实现”的动词原形。
【解析】1. 语法规则：情态动词can后必须接动词原形，因此空格处需填动词原形；2. 词义匹配：中文提示“实现”对应的英文动词是realize，构成固定搭配realize one's dream（实现某人的梦想），符合语境，故填realize。
【答案】realize
【知识点】情态动词用法、动词词义
【点评】本题考查情态动词后接动词原形的基础语法规则及核心动词词义，考点明确，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.7
【解析】1. 语法规则：情态动词can后必须接动词原形，因此空格处需填动词原形；2. 词义匹配：中文提示“实现”对应的英文动词是realize，构成固定搭配realize one's dream（实现某人的梦想），符合语境，故填realize。
【答案】realize
【知识点】情态动词用法、动词词义
【点评】本题考查情态动词后接动词原形的基础语法规则及核心动词词义，考点明确，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.7
5. (2024·黑龙江牡丹江中考改编) I can't
A. agree
B. remove
C. realize
D. create
A
that pupils bring their mobile phones to school.A. agree
B. remove
C. realize
D. create
答案
5. A 句意:我不能同意学生带手机到学校。agree"同意";remove"移除;去掉";realize"意识到";create"创造;建立"。根据题干的意思可知选A项。
解析
【分析】首先明确题干语境是表达对“学生带手机到学校”这件事的态度，需选择符合句意的动词。先理解各选项动词的含义，再结合“can't + 动词原形”的结构，以及句子的语义逻辑，排除不符合的选项，选出正确答案。
【解析】题干句意：我不能同意学生带手机到学校。逐一分析选项：A. agree 意为“同意”，agree that...是常用表达，符合语境；B. remove 意为“移除；去掉”，语义与句子不符；C. realize 意为“意识到”，不符合句子要表达的态度；D. create 意为“创造；建立”，与句意无关。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析；语境理解
【点评】本题为英语中考基础题型，考查常见动词的词义辨析，要求学生掌握核心词汇含义并结合语境判断，难度较低，是学生易得分的题目。
【难度系数】0.8
【解析】题干句意：我不能同意学生带手机到学校。逐一分析选项：A. agree 意为“同意”，agree that...是常用表达，符合语境；B. remove 意为“移除；去掉”，语义与句子不符；C. realize 意为“意识到”，不符合句子要表达的态度；D. create 意为“创造；建立”，与句意无关。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析；语境理解
【点评】本题为英语中考基础题型，考查常见动词的词义辨析，要求学生掌握核心词汇含义并结合语境判断，难度较低，是学生易得分的题目。
【难度系数】0.8
三、副词
6. (2024·福建中考)After a two-hour discussion, they
A. greatly
B. finally
C. specially
6. (2024·福建中考)After a two-hour discussion, they
B
came to an agreement.A. greatly
B. finally
C. specially
答案
6. B 句意:经过两个小时的讨论,他们终于达成了协议。greatly"极大地";finally"最终";specially"专门地"。根据语境可知,选B项。
解析
【分析】
首先明确题目要求是选择符合语境的副词，需先掌握三个选项副词的含义，再结合句子的时间背景（经过两小时讨论后）判断逻辑关系：第一步，逐个分析选项副词的词义；第二步，结合“经过两小时讨论”的语境，判断达成协议是讨论后的最终结果，需匹配表“最终”含义的副词；第三步，排除不符合语境的选项，确定答案。
【解析】
先分析各选项副词：A项greatly意为“极大地”，侧重程度修饰，不符合“达成协议”的语境；B项finally意为“最终，终于”，强调经过一段时间过程后出现的结果，契合“两小时讨论后达成协议”的逻辑；C项specially意为“专门地”，不符合句子语境。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
副词词义辨析；语境运用
【点评】
本题为中考基础题型，考查副词在具体语境中的运用，需准确掌握常见副词含义并结合句子逻辑判断，难度适中，学生易掌握。
【难度系数】
0.8
首先明确题目要求是选择符合语境的副词，需先掌握三个选项副词的含义，再结合句子的时间背景（经过两小时讨论后）判断逻辑关系：第一步，逐个分析选项副词的词义；第二步，结合“经过两小时讨论”的语境，判断达成协议是讨论后的最终结果，需匹配表“最终”含义的副词；第三步，排除不符合语境的选项，确定答案。
【解析】
先分析各选项副词：A项greatly意为“极大地”，侧重程度修饰，不符合“达成协议”的语境；B项finally意为“最终，终于”，强调经过一段时间过程后出现的结果，契合“两小时讨论后达成协议”的逻辑；C项specially意为“专门地”，不符合句子语境。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
副词词义辨析；语境运用
【点评】
本题为中考基础题型，考查副词在具体语境中的运用，需准确掌握常见副词含义并结合句子逻辑判断，难度适中，学生易掌握。
【难度系数】
0.8
四、介词
7. (2024·黑龙江绥化中考改编)For your own safety, please do not smoke
A. inside
B. outside
C. beside
D. behind
7. (2024·黑龙江绥化中考改编)For your own safety, please do not smoke
A
the plane.A. inside
B. outside
C. beside
D. behind
答案
7. A 句意:为了你自己的安全,请不要在飞机里面吸烟。inside "在……里面",符合语境。故选A项。
解析
【分析】
本题考查介词词义辨析，解题思路为：先理解句子语境（飞机安全相关的规定），再逐一分析各选项介词的含义，结合语境选出符合要求的答案。
【解析】
句子意为“为了你自己的安全，请不要在飞机______吸烟”。逐一分析选项：
A. inside：意为“在……里面”，代入后表示“不要在飞机里面吸烟”，符合飞机安全规定的语境；
B. outside：意为“在……外面”，飞机外面吸烟不涉及飞机内的安全，不符合语境；
C. beside：意为“在……旁边”，飞机旁边吸烟与飞机安全要求无关，不符合；
D. behind：意为“在……后面”，同样不符合句子语境。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
介词词义辨析
【点评】
本题结合生活常识考查基础介词的含义，难度较低，学生只要掌握常见介词的词义并理解句子语境即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
本题考查介词词义辨析，解题思路为：先理解句子语境（飞机安全相关的规定），再逐一分析各选项介词的含义，结合语境选出符合要求的答案。
【解析】
句子意为“为了你自己的安全，请不要在飞机______吸烟”。逐一分析选项：
A. inside：意为“在……里面”，代入后表示“不要在飞机里面吸烟”，符合飞机安全规定的语境；
B. outside：意为“在……外面”，飞机外面吸烟不涉及飞机内的安全，不符合语境；
C. beside：意为“在……旁边”，飞机旁边吸烟与飞机安全要求无关，不符合；
D. behind：意为“在……后面”，同样不符合句子语境。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
介词词义辨析
【点评】
本题结合生活常识考查基础介词的含义，难度较低，学生只要掌握常见介词的词义并理解句子语境即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
8. (2024·云南中考改编)I like traveling because I can meet some interesting people and things
along
(沿着)the way.答案
8. along
解析
【分析】本题考查英语介词的用法，首先理解句子含义：“我喜欢旅行，因为我能沿途遇到一些有趣的人和事”，空格处需要填入表示“沿着”的介词，结合常用短语搭配，“沿着路”对应的英文是along the way，据此确定答案。
【解析】根据汉语提示“沿着”，结合语境，固定短语“along the way”意为“沿途、一路上”，符合句子表达的意思，因此空格处应填介词along。
【答案】along
【知识点】介词的用法；固定搭配
【点评】本题为中考基础题型，考查常用介词的词义及固定搭配，只要掌握along的含义和相关短语，即可快速作答，难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】根据汉语提示“沿着”，结合语境，固定短语“along the way”意为“沿途、一路上”，符合句子表达的意思，因此空格处应填介词along。
【答案】along
【知识点】介词的用法；固定搭配
【点评】本题为中考基础题型，考查常用介词的词义及固定搭配，只要掌握along的含义和相关短语，即可快速作答，难度较低。
【难度系数】0.9
五、形容词
9. (2024·山东菏泽中考改编)—My holiday was
—I agree! There were too many cars on the road.
9. (2024·山东菏泽中考改编)—My holiday was
terrible
(糟糕的)because of the heavy traffic.—I agree! There were too many cars on the road.
答案
9. terrible
解析
【分析】首先观察句子结构，空格位于be动词was之后，需要填入形容词作表语，结合中文提示“糟糕的”，思考对应的英文形容词即可。
【解析】根据中文提示“糟糕的”，结合句子中be动词后需用形容词作表语的语法规则，可知此处应填形容词terrible。
【答案】terrible
【知识点】形容词的用法、汉译英
【点评】本题为基础题型，考查根据中文提示填写合适的形容词，只要掌握“糟糕的”对应的英文单词就能轻松解答。
【难度系数】0.9
【解析】根据中文提示“糟糕的”，结合句子中be动词后需用形容词作表语的语法规则，可知此处应填形容词terrible。
【答案】terrible
【知识点】形容词的用法、汉译英
【点评】本题为基础题型，考查根据中文提示填写合适的形容词，只要掌握“糟糕的”对应的英文单词就能轻松解答。
【难度系数】0.9
六、短语
10. (2024·内蒙古兴安盟、呼伦贝尔中考)The teachers used to
A. write; showing
B. writing; show
C. write; show
D. writing; showing
10. (2024·内蒙古兴安盟、呼伦贝尔中考)The teachers used to
write
key points on the blackboard, but now they are getting used to showing
them through PPTs.A. write; showing
B. writing; show
C. write; show
D. writing; showing
答案
10. A 句意:老师们过去常常在黑板上写关键点,但现在他们习惯于通过PPT展示。used to do sth "过去常常做某事";get used to doing sth "习惯于做某事"。故选A项。
解析
【分析】本题考查两个易混英语短语的用法，解题思路是：首先回忆固定短语“used to do sth”和“get used to doing sth”的结构差异——“used to”后接动词原形（表过去常常做某事），“get used to”后接动名词（表习惯于做某事）；接着根据两个空的位置，分别匹配对应的动词形式，排除错误选项，确定答案。
【解析】1. 分析第一个空：“used to do sth”是固定搭配，意为“过去常常做某事”，其中to是不定式符号，需接动词原形，因此第一个空应填动词原形write，据此排除B、D选项（两项第一个空为动名词writing，不符合要求）；2. 分析第二个空：“get used to doing sth”是固定搭配，意为“习惯于做某事”，其中to是介词，需接动名词，因此第二个空应填动名词showing，据此排除C选项（该项第二个空为动词原形show，不符合要求）；综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】固定搭配；used to do；get used to doing
【点评】本题为中考基础题型，聚焦初中英语核心短语的用法辨析，需准确区分“used to do”与“get used to doing”的结构差异，是学生应熟练掌握的基础知识点，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】1. 分析第一个空：“used to do sth”是固定搭配，意为“过去常常做某事”，其中to是不定式符号，需接动词原形，因此第一个空应填动词原形write，据此排除B、D选项（两项第一个空为动名词writing，不符合要求）；2. 分析第二个空：“get used to doing sth”是固定搭配，意为“习惯于做某事”，其中to是介词，需接动名词，因此第二个空应填动名词showing，据此排除C选项（该项第二个空为动词原形show，不符合要求）；综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】固定搭配；used to do；get used to doing
【点评】本题为中考基础题型，聚焦初中英语核心短语的用法辨析，需准确区分“used to do”与“get used to doing”的结构差异，是学生应熟练掌握的基础知识点，难度适中。
【难度系数】0.5
11. (2024·江苏连云港中考改编)假期是一个让你的空闲时间充满有意义的活动的机会。
Vacations are a chance to
Vacations are a chance to
fill
your free time with
meaningful activities.答案
11. fill; with
解析
【分析】
本题考查英语固定动词短语的运用，首先理解句子含义：“假期是一个将你的空闲时间与有意义的活动结合起来的机会”，句子中“a chance to”后需接动词原形构成不定式结构，结合固定搭配“fill sth. with sth.”（用某物填充某物），可确定两个空的词汇。
【解析】
首先分析句子结构，“a chance to do sth.”是固定结构，意为“做某事的机会”，因此to后接动词原形；再根据句意“将空闲时间变成有意义的活动”，对应固定短语“fill...with...”，表示“用……充满……”，故第一空填动词原形fill，第二空填介词with。
【答案】
fill; with
【知识点】
固定搭配，动词短语
【点评】
本题为基础的固定搭配考查题，难度较低，只要学生掌握“fill...with...”这一常用短语，结合句子的不定式结构即可轻松作答，是中考英语中常见的基础题型。
【难度系数】
0.7
本题考查英语固定动词短语的运用，首先理解句子含义：“假期是一个将你的空闲时间与有意义的活动结合起来的机会”，句子中“a chance to”后需接动词原形构成不定式结构，结合固定搭配“fill sth. with sth.”（用某物填充某物），可确定两个空的词汇。
【解析】
首先分析句子结构，“a chance to do sth.”是固定结构，意为“做某事的机会”，因此to后接动词原形；再根据句意“将空闲时间变成有意义的活动”，对应固定短语“fill...with...”，表示“用……充满……”，故第一空填动词原形fill，第二空填介词with。
【答案】
fill; with
【知识点】
固定搭配，动词短语
【点评】
本题为基础的固定搭配考查题，难度较低，只要学生掌握“fill...with...”这一常用短语，结合句子的不定式结构即可轻松作答，是中考英语中常见的基础题型。
【难度系数】
0.7
12. (2024·江苏无锡中考)如果你们同意我的看法，请举手。
If you
If you
agree
with
me
, please raise your hand.答案
12. agree with me
解析
【分析】这是一道汉译英的短语填空题，需根据中文句意、英语固定搭配及句子时态确定答案。首先明确中文“同意我的看法”对应的英语固定表达，再结合句子主语和时态验证形式即可。
【解析】根据中文句意“同意我的看法”，英语中“同意某人（的看法）”的固定搭配为agree with sb，此处sb对应me；句子主语是you，时态为一般现在时，动词用原形，因此空格处填agree with me。
【答案】agree with me
【知识点】固定短语搭配；一般现在时
【点评】本题考查日常交际常用的固定短语，属于基础题型，侧重考查学生对基础短语的掌握，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】根据中文句意“同意我的看法”，英语中“同意某人（的看法）”的固定搭配为agree with sb，此处sb对应me；句子主语是you，时态为一般现在时，动词用原形，因此空格处填agree with me。
【答案】agree with me
【知识点】固定短语搭配；一般现在时
【点评】本题考查日常交际常用的固定短语，属于基础题型，侧重考查学生对基础短语的掌握，难度较低。
【难度系数】0.7
13. (2024·广东广州中考改编)他们的体育老师鼓励他们，并教他们如何提高合作跑步的技巧。
Their PE teacher encouraged them and
Their PE teacher encouraged them and
taught
them how to improve their skills
of running together.答案
13. taught; skills
解析
【分析】首先观察句子结构，该句是由and连接的并列句，前半句谓语动词为encouraged（一般过去式），因此后半句的谓语动词需保持时态一致；再结合句意“教他们如何提高……”，确定第一个空的动词形式；第二个空需结合“技巧”的可数属性及语境判断单复数。
【解析】1. 第一空：句子为一般过去时，and连接并列谓语，故填teach的过去式taught；2. 第二空：“技巧”对应英文skill，此处指多种跑步技巧，需用复数形式skills。
【答案】taught; skills
【知识点】一般过去时；名词复数
【点评】本题考查动词时态和名词的基本用法，结合句子时态规则与语境即可解答，属于基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】1. 第一空：句子为一般过去时，and连接并列谓语，故填teach的过去式taught；2. 第二空：“技巧”对应英文skill，此处指多种跑步技巧，需用复数形式skills。
【答案】taught; skills
【知识点】一般过去时；名词复数
【点评】本题考查动词时态和名词的基本用法，结合句子时态规则与语境即可解答，属于基础题型。
【难度系数】0.7
