【例4】用所给词的适当形式填空
After a long (discuss), we finally reached an agreement.
【答案】discussion

1. discussion

【分析】首先分析句子结构，空格前有不定冠词“a”和形容词“long”，说明此处需要填入名词作介词“after”的宾语；所给词“discuss”是动词，意为“讨论”，需转换为其对应的名词形式才能符合语法要求。
【解析】步骤1：判断空格词性：根据“a + 形容词 + 名词”的常用结构，确定此处需填名词；步骤2：词性转换：动词“discuss”的名词形式为“discussion”；步骤3：验证：将“discussion”代入句中，“After a long discussion”符合“经过长时间的讨论”的语义，语法正确。
【答案】discussion
【知识点】1. 动词变名词的词性转换 2. 词汇的适当形式运用
【点评】本题考查英语基础的词性转换知识，解题核心是结合句子结构判断所需词性，属于简单的基础题型，学生易掌握。
【难度系数】0.8

【例5】根据汉语提示完成句子
她从各个方面描述了自己的经历，以便我们完全理解。
She described her experience so that we could fully understand it.
【答案】from every aspect

1. from every aspect

【分析】本题要求根据汉语提示“从各个方面”补全英文句子，需先明确空缺处需作修饰动词described的方式状语，再匹配对应的英语固定表达。
【解析】根据汉语提示“从各个方面”，对应的英语固定短语为from every aspect，该短语可在句中作方式状语，符合句子语境，因此填入该短语。
【答案】from every aspect
【知识点】固定短语搭配；句子成分
【点评】本题为基础的短语填空题，考察常用固定表达的掌握，侧重基础词汇短语的积累，难度较低。
【难度系数】0.8

一、根据句意及提示填写单词
1. The road was so （狭窄的）that only one car could pass at a time.
2. The （村民）welcomed us with warm smiles and fresh food.
3. He enjoys hiking in nature rather than visiting （人造的）landmarks.
4. A （奇迹）is something that seems impossible but happens anyway.
5. We should learn to cherish the time we spend with our classmates in （初级的）high school.

1. narrow 2. villagers 3. man-made 4. miracle 5. junior

【分析】
做这类根据句意及提示填单词的题目，需先理解句子语境，再结合括号内的中文提示，确定所需单词的正确形式（如名词单复数、形容词形式等），确保填入的单词符合句子语法和语义逻辑。
【解析】
1. 中文提示“狭窄的”为形容词，对应单词narrow，符合“道路如此狭窄，一次只能过一辆车”的语义；
2. 中文提示“村民”是可数名词，句中谓语动词welcomed为原形，说明主语需用复数形式，故填villagers；
3. 中文提示“人造的”为形容词，对应固定表达man-made，用于修饰名词landmarks；
4. 中文提示“奇迹”是可数名词，句中不定冠词a后接单数名词，故填miracle；
5. 中文提示“初级的”对应固定搭配junior high school，故填junior。
【答案】
1. narrow 2. villagers 3. man-made 4. miracle 5. junior
【知识点】
单词拼写、名词单复数、形容词用法
【点评】
本题考查基础词汇的运用，要求学生结合句意和中文提示填写正确单词，需注意名词单复数等形式变化，难度适中。
【难度系数】
0.6

二、用方框中所给短语的适当形式完成句子
be determined to, the result of, feed on, as well, the Olympics
1. What do the birds usually during the winter?
2. The movie we watched last night was funny, and the music was great .
3. are held every four years in different countries around the world.
4. Lucy to finish the book before Wednesday, but she failed to do it.
5. Their strong friendship is years of trust, support, and shared experiences.

1. feed on 2. as well 3. The Olympics 4. was determined to 5. the result of

【分析】
本题为短语适当形式填空题，解题思路是：先明确方框内每个短语的含义与用法，再结合每个句子的语境、语法规则（时态、主谓一致、语态等），选择并调整短语的正确形式填入。具体需关注不同句子的语法特点与语义需求，匹配对应短语。
【解析】
1. 句意为“鸟类冬天通常以什么为食？”，特殊疑问句中助动词do后接动词原形，“feed on”意为“以……为食”，符合语义与语法要求，故填原形feed on；
2. 句意为“我们昨晚看的电影很有趣，音乐也很棒”，“as well”用于句末表示“也”，符合语境，故填as well；
3. 句意为“奥运会每四年在世界不同国家举办一次”，“The Olympics”是专有名词，为复数，与被动语态“are held”的主谓一致要求匹配，故填The Olympics；
4. 句意为“露西决心在周三前完成那本书，但她失败了”，由后半句“failed”可知时态为一般过去时，“be determined to”是固定搭配，主语Lucy为单数，故填was determined to；
5. 句意为“他们深厚的友谊是多年信任、支持和共同经历的结果”，“the result of”意为“……的结果”，符合语义要求，故填the result of。
【答案】
1. feed on 2. as well 3. The Olympics 4. was determined to 5. the result of
【知识点】
短语辨析、固定搭配、时态运用
【点评】
本题考查常用英语短语的语境运用与形式变化，需学生掌握短语含义，同时结合句子的语法规则进行判断，难度适中，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.6