1. 下面是四(1)班同学最喜欢的季节统计表。

(1)根据上表中的数据完成下面的条形统计图。


(2)四(1)班同学喜欢()季的人数最多,喜欢()季的人数最少。
(3)图1每格代表()人,图2每格代表()人。
(4)用哪幅图表示表中的数据比较合适?为什么?
(1)根据上表中的数据完成下面的条形统计图。
(2)四(1)班同学喜欢()季的人数最多,喜欢()季的人数最少。
(3)图1每格代表()人,图2每格代表()人。
(4)用哪幅图表示表中的数据比较合适?为什么?
答案
(1) 绘制条形统计图:
图1:春季直条高度对应纵轴8,夏季直条高度对应纵轴14,秋季直条高度对应纵轴12,冬季直条高度对应纵轴10,将对应区域涂色。
图2:春季直条高度对应纵轴8,夏季直条高度对应纵轴14,秋季直条高度对应纵轴12,冬季直条高度对应纵轴10,将对应区域涂色。
(2) 夏;春
(3) 1;2
(4) 答:用图2表示表中的数据比较合适。因为图2每格代表2人,绘制出的条形大小适中,既能清晰准确地表示所有数据,又比图1更节省空间,呈现效果更简洁直观。
图1:春季直条高度对应纵轴8,夏季直条高度对应纵轴14,秋季直条高度对应纵轴12,冬季直条高度对应纵轴10,将对应区域涂色。
图2:春季直条高度对应纵轴8,夏季直条高度对应纵轴14,秋季直条高度对应纵轴12,冬季直条高度对应纵轴10,将对应区域涂色。
(2) 夏;春
(3) 1;2
(4) 答:用图2表示表中的数据比较合适。因为图2每格代表2人,绘制出的条形大小适中,既能清晰准确地表示所有数据,又比图1更节省空间,呈现效果更简洁直观。
2. 下面是四(2)班同学最喜欢的一种水果的统计表。

(1)根据上表中的数据完成下面的条形统计图。

(2)每格代表()人。
(3)喜欢()的人数最多,喜欢()的人数最少。
(4)四(2)班参加本次统计的一共有()人。
(5)喜欢橙子的同学比喜欢菠萝的多()人。
(1)根据上表中的数据完成下面的条形统计图。
(2)每格代表()人。
(3)喜欢()的人数最多,喜欢()的人数最少。
(4)四(2)班参加本次统计的一共有()人。
(5)喜欢橙子的同学比喜欢菠萝的多()人。
答案
(1) 绘制直条:香蕉对应直条高度对齐纵轴10刻度,苹果对应直条高度对齐纵轴20刻度,橙子对应直条高度对齐纵轴10刻度,菠萝对应直条高度对齐纵轴5刻度,将所有直条填充涂色。
(2) 5
(3) 苹果;菠萝
(4) 10+20+10+5=45(人)
(5) 10-5=5(人)
答:四(2)班参加本次统计的一共有45人,喜欢橙子的同学比喜欢菠萝的多5人。
(2) 5
(3) 苹果;菠萝
(4) 10+20+10+5=45(人)
(5) 10-5=5(人)
答:四(2)班参加本次统计的一共有45人,喜欢橙子的同学比喜欢菠萝的多5人。
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