课内导学
知识点一:细胞的生活需要物质和能量
1.细胞中的物质可以分为两大类:一类是无机物,如和等简单的物质,这类物质一般不含元素;另一类是有机物,如、、和等复杂的物质,都含有元素。
2.阅读教材第28页至第30页,将相应内容填写在下图空白处。

(1),可以使细胞中的一些有机物,通过复杂的变化将储存的释放出来,供细胞利用。
(2),能够控制。
(3)。
(4),能够吸收光能,并将转化成储存在它制造的糖类等有机物中。

1. 水 无机盐 碳 糖类 脂质 蛋白质 核酸 碳
2.(1)线粒体 化学能
(2)细胞膜 物质的进出
(3)细胞核
(4)叶绿体 光能 化学能

【分析】
本题分为两部分，第一部分考查细胞中物质的分类，需明确无机物和有机物的定义及常见类型；第二部分考查植物细胞各结构的功能，需识别图中结构并对应其功能。解题时，先回忆细胞内物质的分类标准（是否含碳），再结合植物细胞结构（线粒体、细胞膜、细胞核、叶绿体）的功能逐一对应解答。
【解析】
1. 细胞中的物质根据是否含碳分为两类：无机物是分子较小、一般不含碳的物质，如水、无机盐等；有机物是分子较大、一般含碳的物质，如糖类、脂质、蛋白质、核酸等。
2. 结合植物细胞结构及功能：
(1) 线粒体是呼吸作用的场所，能分解有机物，将储存的化学能释放出来供细胞利用；
(2) 细胞膜具有控制物质进出细胞的功能；
(3) 细胞核是细胞的控制中心，是遗传信息库；
(4) 叶绿体是光合作用的场所，能吸收光能，将光能转化为化学能储存在制造的有机物中。
【答案】
1. 水 无机盐 碳 糖类 脂质 蛋白质 核酸 碳
2.(1)线粒体 化学能
(2)细胞膜 物质的进出
(3)细胞核
(4)叶绿体 光能 化学能
【知识点】
细胞中的物质分类；细胞的结构与功能
【点评】
本题是细胞生活相关的基础知识点考查，涵盖细胞内物质分类和主要细胞结构的功能，属于教材核心内容，难度较低，旨在巩固学生对细胞基本结构和功能的掌握。
【难度系数】
0.7

知识点二:细胞核是细胞的控制中心
1. 控制着生物的生长、发育和遗传。
2. 上有指导生物生长发育的全部信息。

1.细胞核
2.DNA

【分析】
本题考查细胞核与遗传相关的基础知识点，解题思路是回忆初中生物中关于细胞核功能、遗传信息载体的核心内容：细胞核是细胞的控制中心，负责控制生物的生长、发育和遗传；而DNA是遗传信息的载体，携带着指导生物生长发育的全部信息，据此填写对应内容即可。
【解析】
1. 根据细胞核的功能，细胞核控制着生物的生长、发育和遗传，故第一空填细胞核；
2. DNA是遗传信息的携带者，其上有指导生物生长发育的全部信息，故第二空填DNA。
【答案】
1.细胞核
2.DNA
【知识点】
细胞核的功能 DNA是遗传信息载体
【点评】
本题为初中生物基础知识点识记题，考查对细胞核及DNA功能的核心概念掌握，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.9

1.细胞是构成生物体的基本单位，植物细胞和动物细胞的基本结构如图所示。下列叙述正确的是()。

A.光合作用的场所是③
B.图乙中的②能用无机物合成有机物
C.控制物质进出细胞的结构是⑤
D.洋葱鳞片叶内表皮细胞具有结构①⑥⑦

1.C

【分析】首先识别图中结构：甲为植物细胞，乙为动物细胞，①是液泡、②是细胞核、③是线粒体、④是细胞质、⑤是细胞膜、⑥是细胞壁、⑦是叶绿体。再逐一分析选项：A选项需明确光合作用场所，B选项要区分动物细胞的功能，C选项掌握细胞膜的作用，D选项了解洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构特点，从而判断各选项正误。
【解析】先明确各结构的名称与功能：①液泡、②细胞核、③线粒体（呼吸作用主要场所）、④细胞质、⑤细胞膜（控制物质进出）、⑥细胞壁、⑦叶绿体（光合作用场所）。
对选项逐一分析：
A. 光合作用的场所是⑦叶绿体，③线粒体是呼吸作用的主要场所，A错误；
B. 图乙是动物细胞，②细胞核不能利用无机物合成有机物，该功能是植物细胞叶绿体（⑦）的作用，B错误；
C. ⑤细胞膜的功能是控制物质进出细胞，C正确；
D. 洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，具有①液泡、⑥细胞壁，但内表皮细胞不见光，没有⑦叶绿体，D错误。
综上，正确答案为C。
【答案】C
【知识点】动植物细胞结构、细胞结构功能
【点评】本题考查动植物细胞的结构与功能，需准确区分各结构的作用，以及特殊植物细胞（如洋葱内表皮）的结构特点，属于基础题型。
【难度系数】0.5

2.绿叶海蜗牛是一种软体动物，它们通过进食海藻，将叶绿体吸入自己的细胞内，使得体内充满叶绿体并能进行光合作用，成年后便可不用进食。若将成年绿叶海蜗牛的细胞放在光学显微镜下观察，可以分辨的细胞结构有()。

A.细胞核和叶绿体
B.叶绿体和细胞壁
C.叶绿体和大液泡
D.细胞核和细胞壁

2.A

【分析】
解题思路：首先明确光学显微镜下能观察到的细胞结构（显微结构），再结合绿叶海蜗牛的生物类别（软体动物，属于动物），对比动物细胞与植物细胞的结构差异，最后结合题干信息（海蜗牛细胞内有从海藻获得的叶绿体）分析选项：1. 光学显微镜下可分辨的结构包括细胞核、叶绿体等较大的细胞结构；2. 动物细胞（绿叶海蜗牛是动物）无细胞壁，也无成熟大液泡，据此排除含细胞壁、大液泡的选项；3. 结合题干中海蜗牛含叶绿体的信息，判断可分辨的结构。
【解析】
光学显微镜下可观察到细胞的显微结构，如细胞核、叶绿体、细胞壁、液泡等。绿叶海蜗牛属于软体动物（动物），动物细胞不具有细胞壁，也无成熟的大液泡，因此选项B（含细胞壁）、C（含大液泡）、D（含细胞壁）错误；根据题干，绿叶海蜗牛细胞内有从海藻吸入的叶绿体，且真核细胞的细胞核可在光学显微镜下分辨，因此可观察到细胞核和叶绿体，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
动物细胞结构、光学显微镜下细胞结构观察
【点评】
本题考查动物细胞与植物细胞的结构差异及光学显微镜下细胞结构的识别，需掌握动物细胞无细胞壁、大液泡的特点，结合题干中海蜗牛含叶绿体的信息即可判断，属于基础题。
【难度系数】
0.5

3.袁隆平院士团队研发的“海水稻”能在盐碱地中生长，“海水稻”根细胞中控制无机盐进出的结构是（）。

A.细胞核
B.细胞质
C.细胞膜
D.细胞壁

3.C

【分析】要解决这道题，需明确植物细胞各结构的功能，逐一分析选项对应的结构作用，找到能控制无机盐进出的结构。首先回忆各选项结构的功能：细胞核负责遗传控制，细胞质是代谢场所，细胞膜控制物质进出，细胞壁起支持保护且全透，据此判断。
【解析】逐一分析各选项：
A选项：细胞核是细胞的遗传控制中心，内含遗传物质，主要功能是控制生物的遗传和发育，无法控制物质进出，排除A。
B选项：细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的区域，是细胞新陈代谢的主要场所，不具备控制物质进出的功能，排除B。
C选项：细胞膜具有选择透过性，能够选择性地控制物质进出细胞，对于细胞需要的无机盐等物质可以选择性吸收，符合题意，故C正确。
D选项：细胞壁位于植物细胞最外层，主要起支持和保护细胞的作用，它是全透性的，不能控制物质进出，排除D。
【答案】C
【知识点】细胞膜的功能；植物细胞结构
【点评】本题考查植物细胞基本结构的功能，属于基础识记类题目，难度较低，只要掌握各细胞结构的功能即可轻松作答。
【难度系数】0.8