例题1:(青岛中考)When she joined us, we bought her a Beijing transportation card she could use city buses and subways.
3. A. but B. so C. or D. while
解析:B 句意:当她刚来和我们一起住时,我们给她买了一张北京交通卡,这样她就可以乘坐市内的公交车和地铁了。前因后果,用so引导结果状语从句。

3.B 句意:当她刚来和我们一起住时,我们给她买了一张北京交通卡,这样她就可以乘坐市内的公交车和地铁了。前因后果,用so引导结果状语从句。

【分析】先通读句子，明确前后分句的逻辑关系：前半句“我们给她买了一张北京交通卡”是动作，后半句“她可以乘坐市内的公交车和地铁”是该动作带来的结果，属于前因后果的逻辑。再逐一分析选项连词的含义与用法：A项but表转折，B项so表结果，C项or表选择，D项while表对比或时间，据此筛选出符合逻辑的选项。
【解析】该句意为“当她加入我们时，我们给她买了一张北京交通卡，这样她就可以乘坐市内的公交车和地铁了”。前分句陈述买交通卡的行为，后分句说明该行为的结果，需用表结果的连词。A项but表示转折，不符合逻辑；C项or表示选择，不符合；D项while表示对比或时间，不符合；B项so可引导结果状语从句，符合句子逻辑，故答案为B。
【答案】B
【知识点】连词；结果状语从句
【点评】本题考查连词的逻辑用法，需准确判断句子前后分句的逻辑关系，属于初中英语基础考点，难度适中。
【难度系数】0.6

训练1：（淮安中考） my sister was unable to work with others, she was the only one left without a group.
4. A. Since B. If C. Unless D. Though

训练 1 A 句意:由于我姐姐不能和其他人一起合作,她是唯一一个没有团队的人。此处表示前因后果,用 since 引导原因状语从句。

【分析】先通读句子，明确前后分句的逻辑关系：前分句“我姐姐不能和其他人合作”是后分句“她是唯一一个没有团队的人”的原因，属于因果逻辑。接着分析各选项连词的含义：A选项Since表“因为，由于”，引导原因状语从句；B选项If表“如果”，引导条件状语从句；C选项Unless表“除非”，引导条件状语从句；D选项Though表“虽然”，引导让步状语从句。结合语境，只有A符合因果逻辑，因此选A。
【解析】首先判断句子逻辑：前半句“my sister was unable to work with others”是后半句“she was the only one left without a group”的原因，需选表因果的连词。逐一分析选项：A. Since意为“因为，由于”，可引导原因状语从句，符合语境；B. If意为“如果”，引导条件状语从句，不符合因果逻辑；C. Unless意为“除非”，引导条件状语从句，不符合；D. Though意为“虽然”，引导让步状语从句，不符合。故正确答案为A。
【答案】A
【知识点】原因状语从句、连词辨析
【点评】本题考查连词的词义辨析，需结合句子逻辑关系选择合适的连词，属于中考基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

训练2：（河南中考）I was very that I just watched a couple of minutes of the movie.
Not only because it was not so much fun in the end, but also because I was brave to refuse what I really didn't like.
15. A. glad B. worried C. angry D. regretful

训练 2 A 根据下文"Not only because it was not so much fun in the end, but also because I was brave to refuse what I really didn't like."可知作者很开心自己只看了几分钟的电影,不仅是因为它的结局不太有趣,还因为自己勇敢拒绝了不喜欢的东西。

【分析】先通读题干，找到下文的关键提示句，明确作者对“只看了几分钟电影”的态度是积极的，再结合选项中形容词的含义，筛选出符合语境的答案。
【解析】根据下文“Not only because it was not so much fun in the end, but also because I was brave to refuse what I really didn't like.”可知，作者对只看了几分钟电影这件事持积极态度。A项glad意为“高兴的”，符合语境；B项worried意为“担心的”，C项angry意为“生气的”，D项regretful意为“后悔的”，均不符合语境，故答案为A。
【答案】A
【知识点】形容词辨析；语境理解
【点评】本题结合语境考查形容词的词义辨析，解题关键是抓住下文的原因提示，判断作者的积极情绪，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.3

例题2:(宜昌中考)I realized that if I stopped, it would be for our boat to go forward. I had to keep going 10 till we reached the end.
9. A. faster B. safer
C. harder D. better

9.C 根据空前“I realized that if I stopped”可知如果一个人停下，船会更难前进。

【分析】
先通读句子，抓住关键信息“if I stopped”（如果停下）和“I had to keep going”（必须继续前进），通过前后逻辑关系推断停下对船前进的影响，再结合选项选出符合语境的形容词。
【解析】
根据前文“if I stopped”（如果停下）和后文“I had to keep going”（必须继续前进）的逻辑，可知停下会让船前进更困难。选项A“更快”、B“更安全”、D“更好”均不符合语境，只有C“更难”符合句意，故选C。
【答案】C
【知识点】形容词比较级；语境理解
【点评】本题考查结合上下文语境选择合适的形容词比较级，需理清句子逻辑关系，难度适中。
【难度系数】0.6

解析:C 根据空前“I realized that if I stopped”可知如果一个人停下，船会更难前进。

9.C 根据空前“I realized that if I stopped”可知如果一个人停下，船会更难前进。

【分析】这是一道英语选择题，解题时需结合上下文语境分析。根据题干给出的空前信息“I realized that if I stopped”，需推导停下对应的结果，结合逻辑可知停下会使船更难前进，据此确定答案为C。
【解析】本题考查英语语境理解。根据空前内容“I realized that if I stopped”，可推出“如果停下，船会更难前进”，符合该语境的选项为C。
【答案】C
【知识点】英语语境理解、完形填空
【点评】本题难度较低，核心是结合上下文的条件逻辑推导结果，考查学生对语境的基本分析能力。
【难度系数】0.5

训练3：（枣庄中考）"All right, Billy," the teacher said. "9 you can show me a dirtier hand, I won't punish you."
9. A. Because B. If C. Unless D. Although

训练 3 B 句意:如果你能向我展示一只更脏的手,我就不会惩罚你了。前半句是后半句的条件,用 if 引导条件状语从句。

【分析】首先明确句子的逻辑关系：前半句“你能给我看一只更脏的手”是后半句“我不会惩罚你”的条件，需选择引导条件状语从句的连词；再逐一分析各选项连词的含义，结合语境排除不符合的选项，确定答案。
【解析】先翻译句子：“好吧，比利，”老师说，“______你能给我看一只更脏的手，我就不会惩罚你。”A项Because（因为）引导原因状语从句，不符合语境；B项If（如果）引导条件状语从句，契合“前半句是后半句条件”的逻辑；C项Unless（除非）相当于if not，代入后语义与原句逻辑矛盾；D项Although（虽然）引导让步状语从句，不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】条件状语从句、连词辨析
【点评】本题考查英语连词的用法，需准确把握不同连词的逻辑关系，结合语境选择合适的连词，属于基础题型，侧重基础知识的应用。
【难度系数】0.7

训练4：（徐州中考）If a student keeps looking at his watch, it shows he is 7 and just counting the minutes for the class to end.
7. A. excited B. worried C. bored D. amazed

训练 4 C 根据空前"If a student keeps looking at his watch"和空后"just counting the minutes for the class to end"可知一个学生在课上一直看表,表明他很无聊,在等着下课。

【分析】
先通读句子理解语境：学生一直看手表，还数着分钟等下课，说明他对上课内容不感兴趣，处于无聊状态。再分析四个选项的词义，结合语境排除不符合的选项，选出正确答案。
【解析】
首先分析句子语境：由“keeps looking at his watch（一直看手表）”和“counting the minutes for the class to end（数着分钟等下课）”可知，学生在课堂上感到无聊。接着分析选项：A.excited（兴奋的）、B.worried（担心的）、D.amazed（惊讶的）均不符合语境；C.bored（无聊的）符合语境，所以选C。
【答案】
C
【知识点】
形容词词义辨析；语境理解
【点评】
本题考查形容词词义辨析，解题关键是结合上下文语境判断人物状态，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8