5. 专题纪录片《世界历史》分集介绍了亚非的古老文明,在某集中重点介绍了哈拉帕遗址。由此可推测,这一集的主题最有可能是(
A.古代西亚文明
B.古埃及文明
C.古代印度文明
D.中华文明
C
)A.古代西亚文明
B.古埃及文明
C.古代印度文明
D.中华文明
答案
5. C
解析
【分析】
解题时,先回忆各古代亚非文明的典型代表遗址,明确每个选项对应的文明区域,再结合题干中“哈拉帕遗址”的所属文明进行判断:首先梳理选项对应文明,再匹配遗址归属即可得出答案。
【解析】
哈拉帕遗址是古代印度河流域文明的重要遗存,属于古代印度文明的典型代表。逐一分析选项:A项古代西亚文明对应两河流域,典型遗址如古巴比伦相关遗迹,与哈拉帕无关;B项古埃及文明对应尼罗河流域,典型遗址如金字塔,不符合;C项古代印度文明以印度河流域的哈拉帕、摩亨佐·达罗遗址为代表,符合题意;D项中华文明对应黄河、长江流域,典型遗址如殷墟等,不符合。因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
古代印度文明;亚非古老文明遗址
【点评】
本题为基础识记类题目,考查学生对亚非四大文明古国代表性遗址的掌握,难度较低,准确记忆对应知识点即可作答。
【难度系数】
0.8
解题时,先回忆各古代亚非文明的典型代表遗址,明确每个选项对应的文明区域,再结合题干中“哈拉帕遗址”的所属文明进行判断:首先梳理选项对应文明,再匹配遗址归属即可得出答案。
【解析】
哈拉帕遗址是古代印度河流域文明的重要遗存,属于古代印度文明的典型代表。逐一分析选项:A项古代西亚文明对应两河流域,典型遗址如古巴比伦相关遗迹,与哈拉帕无关;B项古埃及文明对应尼罗河流域,典型遗址如金字塔,不符合;C项古代印度文明以印度河流域的哈拉帕、摩亨佐·达罗遗址为代表,符合题意;D项中华文明对应黄河、长江流域,典型遗址如殷墟等,不符合。因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
古代印度文明;亚非古老文明遗址
【点评】
本题为基础识记类题目,考查学生对亚非四大文明古国代表性遗址的掌握,难度较低,准确记忆对应知识点即可作答。
【难度系数】
0.8
某校九年级同学正在编写一部反映古代印度种姓制度的历史剧本。据此回答第6—7题。
6. 某角色穿着武士装束,他代表的等级最有可能是 (
A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗
7. 下列场景设计中符合种姓制度特征的是 (
A. 婆罗门将祭祀职责交刹帝利代理
B. 理发师的儿子娶了刹帝利的女儿
C. 首陀罗担任官吏并办案
D. 吠舍在农田里劳动
6. 某角色穿着武士装束,他代表的等级最有可能是 (
B
)A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗
7. 下列场景设计中符合种姓制度特征的是 (
D
)A. 婆罗门将祭祀职责交刹帝利代理
B. 理发师的儿子娶了刹帝利的女儿
C. 首陀罗担任官吏并办案
D. 吠舍在农田里劳动
答案
6. B
7. D
7. D
解析
【分析】
本题考查古代印度种姓制度的相关知识,需明确种姓制度的四个等级划分及各等级的职能、制度特征,据此判断选项。
【解析】
第6题:古代印度种姓制度分为四个等级,其中婆罗门是掌握神权的祭司贵族,刹帝利是掌握军事行政权的国王、武士、官吏,吠舍是从事农业、牧业、手工业、商业的普通平民,首陀罗是被征服者或贫困失去土地的人。武士属于刹帝利等级的职责范畴,故答案选B。
第7题:种姓制度的核心特征是各等级职业世袭,不同等级间不得通婚,低等级人不能从事高等级职业。A项中婆罗门的祭祀职责不可交刹帝利代理,错误;B项不同等级通婚违反规定,错误;C项首陀罗无担任官吏的资格,错误;D项吠舍从事农田劳动符合其等级职能,正确。
【答案】
6. B;7. D
【知识点】
古代印度种姓制度
【点评】
本题围绕古代印度种姓制度的基础知识点命题,需准确掌握各等级职能及制度规则,属于常规基础题。
【难度系数】
0.5
本题考查古代印度种姓制度的相关知识,需明确种姓制度的四个等级划分及各等级的职能、制度特征,据此判断选项。
【解析】
第6题:古代印度种姓制度分为四个等级,其中婆罗门是掌握神权的祭司贵族,刹帝利是掌握军事行政权的国王、武士、官吏,吠舍是从事农业、牧业、手工业、商业的普通平民,首陀罗是被征服者或贫困失去土地的人。武士属于刹帝利等级的职责范畴,故答案选B。
第7题:种姓制度的核心特征是各等级职业世袭,不同等级间不得通婚,低等级人不能从事高等级职业。A项中婆罗门的祭祀职责不可交刹帝利代理,错误;B项不同等级通婚违反规定,错误;C项首陀罗无担任官吏的资格,错误;D项吠舍从事农田劳动符合其等级职能,正确。
【答案】
6. B;7. D
【知识点】
古代印度种姓制度
【点评】
本题围绕古代印度种姓制度的基础知识点命题,需准确掌握各等级职能及制度规则,属于常规基础题。
【难度系数】
0.5
8.《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是古代印度文学的瑰宝。前者描绘了列国纷争下的社会百态,歌颂正义;后者汇集了大量民间故事和神话,成为后世文艺创作的源泉。据此可知,这两大史诗(
A.是研究古代印度社会历史的重要文献
B.主要服务于佛教传播以对抗种姓制度
C.其内容完全真实地记录了古代印度的历史
D.集中反映了种姓制度下各等级的生活状况
A
)A.是研究古代印度社会历史的重要文献
B.主要服务于佛教传播以对抗种姓制度
C.其内容完全真实地记录了古代印度的历史
D.集中反映了种姓制度下各等级的生活状况
答案
8. A
解析
【分析】
本题考查古代印度两大史诗的相关知识,解题思路是结合两大史诗的性质,逐一分析选项的正误。首先明确《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是古代印度文学瑰宝,虽含文学虚构内容,但反映了当时的社会状况;再依据题干信息和史实判断各选项:A选项可结合题干中“描绘了列国纷争下的社会百态”分析,B选项需明确两大史诗与宗教的关联,C选项注意“完全真实”的绝对表述,D选项结合题干内容判断是否符合。
【解析】
逐一分析各选项:
A. 由题干“前者描绘了列国纷争下的社会百态”可知,两大史诗包含大量古代印度社会的信息,是研究古代印度社会历史的重要文献,该选项正确;
B. 《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》是印度教的重要经典,并非服务于佛教传播,该选项错误;
C. 两大史诗属于文学作品,包含神话、虚构内容,并非完全真实记录历史,“完全真实”表述绝对,该选项错误;
D. 题干仅提及前者描绘社会百态、后者汇集民间故事神话,未体现“集中反映种姓制度下各等级的生活状况”,该选项错误。
【答案】
A
【知识点】
古代印度文学、古代印度文明
【点评】
本题考查古代印度两大史诗的性质,需准确区分文学作品与历史记录的差异,排除表述绝对或不符合史实的选项,属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.6
本题考查古代印度两大史诗的相关知识,解题思路是结合两大史诗的性质,逐一分析选项的正误。首先明确《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是古代印度文学瑰宝,虽含文学虚构内容,但反映了当时的社会状况;再依据题干信息和史实判断各选项:A选项可结合题干中“描绘了列国纷争下的社会百态”分析,B选项需明确两大史诗与宗教的关联,C选项注意“完全真实”的绝对表述,D选项结合题干内容判断是否符合。
【解析】
逐一分析各选项:
A. 由题干“前者描绘了列国纷争下的社会百态”可知,两大史诗包含大量古代印度社会的信息,是研究古代印度社会历史的重要文献,该选项正确;
B. 《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》是印度教的重要经典,并非服务于佛教传播,该选项错误;
C. 两大史诗属于文学作品,包含神话、虚构内容,并非完全真实记录历史,“完全真实”表述绝对,该选项错误;
D. 题干仅提及前者描绘社会百态、后者汇集民间故事神话,未体现“集中反映种姓制度下各等级的生活状况”,该选项错误。
【答案】
A
【知识点】
古代印度文学、古代印度文明
【点评】
本题考查古代印度两大史诗的性质,需准确区分文学作品与历史记录的差异,排除表述绝对或不符合史实的选项,属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.6
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