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五、写出图片对应单词的首字母，将其大小写形式书写在四线三格中。（5分）
1.
2.
3.
4.
5.
1.
Uu
2.
Qq
3.
Rr
4.
Tt
5.
Ss
答案
1. Uu
2. Qq
3. Rr
4. Tt
5. Ss
2. Qq
3. Rr
4. Tt
5. Ss
解析
【分析】
本题要求根据每幅插图对应的英文单词，提取其首字母并写出大小写形式。解题时需先识别每幅插图对应的英文单词，再确定该单词的首字母，最后分别写出首字母的大写和小写形式即可。
【解析】
1. 插图1对应单词的首字母为U，故大小写形式为Uu；
2. 插图2对应单词的首字母为Q，故大小写形式为Qq；
3. 插图3对应单词的首字母为R，故大小写形式为Rr；
4. 插图4对应单词的首字母为T，故大小写形式为Tt；
5. 插图5对应单词的首字母为S，故大小写形式为Ss。
【答案】
1. Uu
2. Qq
3. Rr
4. Tt
5. Ss
【知识点】
字母大小写、单词首字母
【点评】
本题考查对常见英文单词首字母的识别及大小写书写，属于基础题型，难度较低，只要能准确识别对应单词即可完成作答。
【难度系数】
0.2
本题要求根据每幅插图对应的英文单词，提取其首字母并写出大小写形式。解题时需先识别每幅插图对应的英文单词，再确定该单词的首字母，最后分别写出首字母的大写和小写形式即可。
【解析】
1. 插图1对应单词的首字母为U，故大小写形式为Uu；
2. 插图2对应单词的首字母为Q，故大小写形式为Qq；
3. 插图3对应单词的首字母为R，故大小写形式为Rr；
4. 插图4对应单词的首字母为T，故大小写形式为Tt；
5. 插图5对应单词的首字母为S，故大小写形式为Ss。
【答案】
1. Uu
2. Qq
3. Rr
4. Tt
5. Ss
【知识点】
字母大小写、单词首字母
【点评】
本题考查对常见英文单词首字母的识别及大小写书写，属于基础题型，难度较低，只要能准确识别对应单词即可完成作答。
【难度系数】
0.2
六、选出与画线词汇同类的单词。（10 分）
（
（
（
（
（
（
A
）1. I like red and blue. A. green B. flower（
A
）2. My hand is red. A. arm B. wave（
B
）3. White, white, turn around. A. grape B. orange（
A
）4. This is a big bear. A. tiger B. mouth（
B
）5. Let's draw a red duck. A. dog B. plant答案
1. A
2. A
3. B
4. A
5. B
2. A
3. B
4. A
5. B
解析
【分析】这类题要求选出与画线单词同类的词，解题思路是：先判断每个小题中画线单词的类别（如颜色、身体部位、动物、动词等），再分析选项单词的类别，选出类别一致的选项。具体分析各小题：1. 画线词blue是颜色类；2. 画线词hand是身体部位类；3. 画线词White是颜色类；4. 画线词bear是动物类；5. 画线词draw是动词类，据此匹配选项。
【解析】
1. 画线单词blue意为“蓝色”，属于颜色类名词；选项A green（绿色）是颜色类名词，B flower（花）是植物类名词，因此选A。
2. 画线单词hand意为“手”，属于身体部位类名词；选项A arm（胳膊）是身体部位类名词，B wave（挥手）是动词，因此选A。
3. 画线单词White意为“白色”，属于颜色类名词；选项A grape（葡萄）是水果类名词，B orange（橙色）是颜色类名词，因此选B。
4. 画线单词bear意为“熊”，属于动物类名词；选项A tiger（老虎）是动物类名词，B mouth（嘴）是身体部位类名词，因此选A。
5. 画线单词draw意为“画画”，属于动词；选项A dog（狗）是名词，B plant（种植）是动词，因此选B。
【答案】1.A 2.A 3.B 4.A 5.B
【知识点】英语词汇分类、名词与动词辨析
【点评】本题为小学英语基础词汇分类题，考查常见词汇的类别认知，题型简单，侧重基础词汇的积累，适合低年级学生巩固词汇知识。
【难度系数】0.8
【解析】
1. 画线单词blue意为“蓝色”，属于颜色类名词；选项A green（绿色）是颜色类名词，B flower（花）是植物类名词，因此选A。
2. 画线单词hand意为“手”，属于身体部位类名词；选项A arm（胳膊）是身体部位类名词，B wave（挥手）是动词，因此选A。
3. 画线单词White意为“白色”，属于颜色类名词；选项A grape（葡萄）是水果类名词，B orange（橙色）是颜色类名词，因此选B。
4. 画线单词bear意为“熊”，属于动物类名词；选项A tiger（老虎）是动物类名词，B mouth（嘴）是身体部位类名词，因此选A。
5. 画线单词draw意为“画画”，属于动词；选项A dog（狗）是名词，B plant（种植）是动词，因此选B。
【答案】1.A 2.A 3.B 4.A 5.B
【知识点】英语词汇分类、名词与动词辨析
【点评】本题为小学英语基础词汇分类题，考查常见词汇的类别认知，题型简单，侧重基础词汇的积累，适合低年级学生巩固词汇知识。
【难度系数】0.8
七、判断对话与图片是否相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。（10分）
第1题图 第2题图 第3题图 第4题图 第5题图
（
—I like blue and white.
（
—Yes. It's a red fish.
（
—No, I don't.
（
（
—It's OK. Yellow and purple make brown.
第1题图 第2题图 第3题图 第4题图 第5题图
（
√
）1. —What colours do you like?—I like blue and white.
（
×
）2. —Do you have a pet?—Yes. It's a red fish.
（
√
）3. —Do you like green apples?—No, I don't.
（
×
）4. —Let's draw a white cat. —OK.（
√
）5. —We don't have brown.—It's OK. Yellow and purple make brown.
答案
1. √
2. ×
3. √
4. ×
5. √
2. ×
3. √
4. ×
5. √
解析
【分析】
本题要求判断每道题的对话内容与对应图片是否相符，解题思路是：先仔细阅读每小题的对话，明确对话中的关键信息（如颜色、物品、动作等），再观察对应图片的内容，将对话信息与图片信息逐一对比，若两者一致则打“√”，不一致则打“×”。
【解析】
1. 对话内容为“你喜欢什么颜色？我喜欢蓝色和白色”，对应图片应包含蓝色和白色元素，二者相符，故打“√”；
2. 对话内容为“你有宠物吗？是的，它是一条红色的鱼”，对应图片中的宠物不是红色的鱼，二者不相符，故打“×”；
3. 对话内容为“你喜欢青苹果吗？不，我不喜欢”，对应图片是青苹果，二者相符，故打“√”；
4. 对话内容为“让我们画一只白色的猫吧。好的”，对应图片不是白色的猫，二者不相符，故打“×”；
5. 对话内容为“我们没有棕色。没关系，黄色和紫色可以调出棕色”，对应图片应体现黄紫混合出棕色的内容，二者相符，故打“√”。
【答案】
1. √
2. ×
3. √
4. ×
5. √
【知识点】
图文匹配判断，情景对话理解，颜色相关表达
【点评】
本题主要考查学生对情景对话的理解能力以及图文信息的对比匹配能力，题目设置贴近日常，难度适中，只要学生能准确提取对话关键信息并与图片对应，即可正确作答。
【难度系数】
0.7
本题要求判断每道题的对话内容与对应图片是否相符，解题思路是：先仔细阅读每小题的对话，明确对话中的关键信息（如颜色、物品、动作等），再观察对应图片的内容，将对话信息与图片信息逐一对比，若两者一致则打“√”，不一致则打“×”。
【解析】
1. 对话内容为“你喜欢什么颜色？我喜欢蓝色和白色”，对应图片应包含蓝色和白色元素，二者相符，故打“√”；
2. 对话内容为“你有宠物吗？是的，它是一条红色的鱼”，对应图片中的宠物不是红色的鱼，二者不相符，故打“×”；
3. 对话内容为“你喜欢青苹果吗？不，我不喜欢”，对应图片是青苹果，二者相符，故打“√”；
4. 对话内容为“让我们画一只白色的猫吧。好的”，对应图片不是白色的猫，二者不相符，故打“×”；
5. 对话内容为“我们没有棕色。没关系，黄色和紫色可以调出棕色”，对应图片应体现黄紫混合出棕色的内容，二者相符，故打“√”。
【答案】
1. √
2. ×
3. √
4. ×
5. √
【知识点】
图文匹配判断，情景对话理解，颜色相关表达
【点评】
本题主要考查学生对情景对话的理解能力以及图文信息的对比匹配能力，题目设置贴近日常，难度适中，只要学生能准确提取对话关键信息并与图片对应，即可正确作答。
【难度系数】
0.7
