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2. 下列元素名称与其符号都正确的一组是（
A.铝 Cl
B.贡 Hg
C.锌 Zn
D.钠 NA
C
）。A.铝 Cl
B.贡 Hg
C.锌 Zn
D.钠 NA
答案
2.C
解析
【分析】
本题考查常见元素的名称与符号的对应关系，解题时需牢记元素的正确名称，以及元素符号的书写规则（第一个字母大写，若有第二个字母则小写），逐一判断每个选项的名称和符号是否匹配即可。
【解析】
逐个分析选项：
A选项：铝的元素符号应为Al，Cl是氯元素的符号，名称和符号均错误；
B选项：元素名称应为“汞”，“贡”是错别字，符号Hg虽正确但名称错误；
C选项：锌的元素符号为Zn，名称和符号均正确；
D选项：钠的元素符号应为Na，第二个字母需小写，NA书写错误。
【答案】
C
【知识点】
元素符号的书写；常见元素名称与符号对应
【点评】
本题为化学基础题，主要考查学生对化学用语中元素名称和符号的掌握情况，易错点在于元素名称的错别字及元素符号的大小写规范，属于必须掌握的基础知识。
【难度系数】
0.8
本题考查常见元素的名称与符号的对应关系，解题时需牢记元素的正确名称，以及元素符号的书写规则（第一个字母大写，若有第二个字母则小写），逐一判断每个选项的名称和符号是否匹配即可。
【解析】
逐个分析选项：
A选项：铝的元素符号应为Al，Cl是氯元素的符号，名称和符号均错误；
B选项：元素名称应为“汞”，“贡”是错别字，符号Hg虽正确但名称错误；
C选项：锌的元素符号为Zn，名称和符号均正确；
D选项：钠的元素符号应为Na，第二个字母需小写，NA书写错误。
【答案】
C
【知识点】
元素符号的书写；常见元素名称与符号对应
【点评】
本题为化学基础题，主要考查学生对化学用语中元素名称和符号的掌握情况，易错点在于元素名称的错别字及元素符号的大小写规范，属于必须掌握的基础知识。
【难度系数】
0.8
3. 泡温泉可以舒筋活血、美容养颜，这是因为温泉水中含有硫、钾、钙、碘等，这里的“硫、钾、钙、碘”指的是(
A.分子
B.原子
C.离子
D.元素
D
)。A.分子
B.原子
C.离子
D.元素
答案
3.D
解析
【分析】
本题考查物质组成的宏观与微观表述的区别。解题思路：首先明确宏观物质的组成用元素描述，微观粒子（分子、原子、离子）用于描述物质的微观构成；题目中温泉水中的硫、钾、钙、碘是从宏观组成角度说明的，需对应正确概念。
【解析】
宏观上，物质的组成用元素来描述，强调的是元素的种类，与元素的具体存在形态（如单质、化合物、离子等）无关；而分子、原子、离子是微观粒子，用于描述物质的微观构成。题目中温泉水中含有的硫、钾、钙、碘，是从宏观组成层面说明的，因此指的是元素，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
物质的元素组成、元素的概念
【点评】
本题为化学基础概念题，核心是区分宏观组成（元素）与微观粒子（分子、原子、离子）的表述差异，属于入门级考点，需准确记忆概念。
【难度系数】
0.8
本题考查物质组成的宏观与微观表述的区别。解题思路：首先明确宏观物质的组成用元素描述，微观粒子（分子、原子、离子）用于描述物质的微观构成；题目中温泉水中的硫、钾、钙、碘是从宏观组成角度说明的，需对应正确概念。
【解析】
宏观上，物质的组成用元素来描述，强调的是元素的种类，与元素的具体存在形态（如单质、化合物、离子等）无关；而分子、原子、离子是微观粒子，用于描述物质的微观构成。题目中温泉水中含有的硫、钾、钙、碘，是从宏观组成层面说明的，因此指的是元素，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
物质的元素组成、元素的概念
【点评】
本题为化学基础概念题，核心是区分宏观组成（元素）与微观粒子（分子、原子、离子）的表述差异，属于入门级考点，需准确记忆概念。
【难度系数】
0.8
4. 我国近代化学先驱徐寿创造了部分元素的汉语名称。下列元素名称与符号不一致的是（
A.钠(Na)
B.钙(Ca)
C.氯(Al)
D.锰(Mn)
C
）。A.钠(Na)
B.钙(Ca)
C.氯(Al)
D.锰(Mn)
答案
4.C
解析
【分析】本题考查常见元素名称与化学符号的对应关系，解题思路是逐一核对各选项中元素的名称和符号是否匹配，重点区分易混淆元素的符号，找出名称与符号不一致的选项。
【解析】逐一分析选项：A选项，钠的元素符号为Na，名称与符号一致；B选项，钙的元素符号为Ca，名称与符号一致；C选项，氯的元素符号应为Cl，选项中写的是Al（Al是铝的元素符号），名称与符号不匹配；D选项，锰的元素符号为Mn，名称与符号一致。因此名称与符号不一致的是C选项。
【答案】C
【知识点】常见元素符号、元素名称与符号对应
【点评】本题属于化学入门基础题，考查常见元素符号的识记，需准确记忆元素名称和对应符号，避免相似元素符号的混淆，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项：A选项，钠的元素符号为Na，名称与符号一致；B选项，钙的元素符号为Ca，名称与符号一致；C选项，氯的元素符号应为Cl，选项中写的是Al（Al是铝的元素符号），名称与符号不匹配；D选项，锰的元素符号为Mn，名称与符号一致。因此名称与符号不一致的是C选项。
【答案】C
【知识点】常见元素符号、元素名称与符号对应
【点评】本题属于化学入门基础题，考查常见元素符号的识记，需准确记忆元素名称和对应符号，避免相似元素符号的混淆，难度较低。
【难度系数】0.7
5. “化学”一词最早出于清朝的《化学鉴原》一书，该书把地壳中含量第二位的元素翻译成“矽(xi)”，如今把这种“矽”元素命名为(
A.硒
B.硅
C.铝
D.锡
B
)。A.硒
B.硅
C.铝
D.锡
答案
5.B
解析
【分析】
要解答本题，需明确两个核心内容：一是地壳中元素含量的排序规律，二是《化学鉴原》中元素名称的对应关系。首先回忆地壳中元素含量由高到低的前几位元素，确定含量第二位的元素；再结合化学史知识，明确“矽”对应的现代元素名称，即可选出正确选项。
【解析】
1. 地壳中元素含量由多到少的前四位依次为氧、硅、铝、铁，因此地壳中含量第二位的元素是硅。
2. 清朝《化学鉴原》中把该元素译为“矽”，如今这种“矽”元素的正式命名为硅，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
地壳中元素含量、元素名称演变
【点评】
本题为化学基础常识题，结合化学史考查地壳中元素含量的核心知识，难度较低，属于学生需掌握的基础内容。
【难度系数】
0.8
要解答本题，需明确两个核心内容：一是地壳中元素含量的排序规律，二是《化学鉴原》中元素名称的对应关系。首先回忆地壳中元素含量由高到低的前几位元素，确定含量第二位的元素；再结合化学史知识，明确“矽”对应的现代元素名称，即可选出正确选项。
【解析】
1. 地壳中元素含量由多到少的前四位依次为氧、硅、铝、铁，因此地壳中含量第二位的元素是硅。
2. 清朝《化学鉴原》中把该元素译为“矽”，如今这种“矽”元素的正式命名为硅，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
地壳中元素含量、元素名称演变
【点评】
本题为化学基础常识题，结合化学史考查地壳中元素含量的核心知识，难度较低，属于学生需掌握的基础内容。
【难度系数】
0.8
6. 某种火箭推进剂涉及的下列元素中，属于金属元素的是(
A.H
B.N
C.Al
D.O
C
)。A.H
B.N
C.Al
D.O
答案
6.C
解析
【分析】要判断哪种元素属于金属元素，需明确金属元素的判断方法：通常元素名称带“钅”字旁（汞除外）的为金属元素，其余为非金属元素。接下来逐一分析选项中的元素名称，确定其类别即可。
【解析】根据金属元素的判断规则：
选项A：H是氢元素，名称无“钅”字旁，属于非金属元素；
选项B：N是氮元素，名称无“钅”字旁，属于非金属元素；
选项C：Al是铝元素，名称带“钅”字旁，属于金属元素；
选项D：O是氧元素，名称无“钅”字旁，属于非金属元素。
因此属于金属元素的是Al，对应选项C。
【答案】C
【知识点】元素的分类
【点评】本题考查基础的元素分类知识，难度较低，主要考查学生对金属元素判断方法的掌握，属于化学入门级题目。
【难度系数】0.9
【解析】根据金属元素的判断规则：
选项A：H是氢元素，名称无“钅”字旁，属于非金属元素；
选项B：N是氮元素，名称无“钅”字旁，属于非金属元素；
选项C：Al是铝元素，名称带“钅”字旁，属于金属元素；
选项D：O是氧元素，名称无“钅”字旁，属于非金属元素。
因此属于金属元素的是Al，对应选项C。
【答案】C
【知识点】元素的分类
【点评】本题考查基础的元素分类知识，难度较低，主要考查学生对金属元素判断方法的掌握，属于化学入门级题目。
【难度系数】0.9
7. 分类是重要的学习方法。下列各组物质按氧化物、混合物、单质顺序排列的是（
A.五氧化二磷、汽水、氢气
B.氧化镁、加碘食盐、煤炭
C.氧气、稀盐酸、红磷
D.干冰、液氮、碘酒
A
）。A.五氧化二磷、汽水、氢气
B.氧化镁、加碘食盐、煤炭
C.氧气、稀盐酸、红磷
D.干冰、液氮、碘酒
答案
7.A
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确氧化物、混合物、单质的定义：氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物；混合物是由两种或多种物质混合而成的物质；单质是由同种元素组成的纯净物。再逐一分析各选项，判断每个选项中三种物质是否按“氧化物、混合物、单质”的顺序排列。
【解析】
1. 明确概念：
氧化物：两种元素组成，含氧化合物；
混合物：多种物质组成；
单质：同种元素组成的纯净物。
2. 分析选项：
A选项：五氧化二磷（P₂O₅）由P、O两种元素组成，属于氧化物；汽水含碳酸、水等多种物质，属于混合物；氢气（H₂）由氢元素组成的纯净物，属于单质，符合顺序。
B选项：氧化镁是氧化物，但煤炭是混合物（不是单质），不符合顺序。
C选项：氧气是单质（不是氧化物），不符合顺序。
D选项：液氮是单质，碘酒是混合物，顺序错误，不符合要求。
【答案】
A
【知识点】
氧化物、混合物、单质的概念
【点评】
本题考查物质分类的基础概念，需准确掌握三类物质的定义，逐一排查选项即可得出答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需先明确氧化物、混合物、单质的定义：氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物；混合物是由两种或多种物质混合而成的物质；单质是由同种元素组成的纯净物。再逐一分析各选项，判断每个选项中三种物质是否按“氧化物、混合物、单质”的顺序排列。
【解析】
1. 明确概念：
氧化物：两种元素组成，含氧化合物；
混合物：多种物质组成；
单质：同种元素组成的纯净物。
2. 分析选项：
A选项：五氧化二磷（P₂O₅）由P、O两种元素组成，属于氧化物；汽水含碳酸、水等多种物质，属于混合物；氢气（H₂）由氢元素组成的纯净物，属于单质，符合顺序。
B选项：氧化镁是氧化物，但煤炭是混合物（不是单质），不符合顺序。
C选项：氧气是单质（不是氧化物），不符合顺序。
D选项：液氮是单质，碘酒是混合物，顺序错误，不符合要求。
【答案】
A
【知识点】
氧化物、混合物、单质的概念
【点评】
本题考查物质分类的基础概念，需准确掌握三类物质的定义，逐一排查选项即可得出答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.6
8. 分析与推理是学习和研究化学的重要方法。下列说法正确的是 （
A.混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素
B.水($\ce{H_{2}O}$)和过氧化氢($\ce{H_{2}O_{2}}$)的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
C.氧化物中一定含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.单质只含一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质
D
）。A.混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素
B.水($\ce{H_{2}O}$)和过氧化氢($\ce{H_{2}O_{2}}$)的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
C.氧化物中一定含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.单质只含一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质
答案
8.D
解析
【分析】
解这类化学概念辨析题，需准确掌握各核心概念的定义及限定条件，逐一分析选项：
1. 明确各概念：混合物是由两种及以上物质组成；单质是由同种元素组成的纯净物；氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物；分子是保持物质化学性质的最小粒子。
2. 对每个选项，判断是否符合对应概念的要求，若存在反例则该选项错误。
【解析】
逐一分析各选项：
A. 混合物由两种及以上物质组成，但不一定含多种元素，如氧气（$\ce{O_{2}}$）和臭氧（$\ce{O_{3}}$）混合，仅含氧元素，属于混合物，故A错误；
B. 水（$\ce{H_{2}O}$）和过氧化氢（$\ce{H_{2}O_{2}}$）组成元素相同，但分子构成不同，分子是保持物质化学性质的最小粒子，因此二者化学性质不同，故B错误；
C. 氧化物需满足“两种元素组成且含O元素”，含O元素的化合物不一定是氧化物，如高锰酸钾（$\ce{KMnO_{4}}$）含O元素，但由三种元素组成，不属于氧化物，故C错误；
D. 单质是“同种元素组成的纯净物”，只含一种元素的物质可能是纯净物（单质），也可能是混合物（如$\ce{O_{2}}$和$\ce{O_{3}}$的混合气体），因此不一定是单质，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
单质、氧化物、混合物的概念辨析
【点评】
本题考查化学基础概念的辨析，需牢记各概念的核心限定条件，避免因忽略细节（如单质是纯净物、氧化物需两种元素等）出错，属于难度较低的基础题，是初中化学的常考题型。
【难度系数】
0.7
解这类化学概念辨析题，需准确掌握各核心概念的定义及限定条件，逐一分析选项：
1. 明确各概念：混合物是由两种及以上物质组成；单质是由同种元素组成的纯净物；氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物；分子是保持物质化学性质的最小粒子。
2. 对每个选项，判断是否符合对应概念的要求，若存在反例则该选项错误。
【解析】
逐一分析各选项：
A. 混合物由两种及以上物质组成，但不一定含多种元素，如氧气（$\ce{O_{2}}$）和臭氧（$\ce{O_{3}}$）混合，仅含氧元素，属于混合物，故A错误；
B. 水（$\ce{H_{2}O}$）和过氧化氢（$\ce{H_{2}O_{2}}$）组成元素相同，但分子构成不同，分子是保持物质化学性质的最小粒子，因此二者化学性质不同，故B错误；
C. 氧化物需满足“两种元素组成且含O元素”，含O元素的化合物不一定是氧化物，如高锰酸钾（$\ce{KMnO_{4}}$）含O元素，但由三种元素组成，不属于氧化物，故C错误；
D. 单质是“同种元素组成的纯净物”，只含一种元素的物质可能是纯净物（单质），也可能是混合物（如$\ce{O_{2}}$和$\ce{O_{3}}$的混合气体），因此不一定是单质，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
单质、氧化物、混合物的概念辨析
【点评】
本题考查化学基础概念的辨析，需牢记各概念的核心限定条件，避免因忽略细节（如单质是纯净物、氧化物需两种元素等）出错，属于难度较低的基础题，是初中化学的常考题型。
【难度系数】
0.7
9. 下列化学用语表示的意义正确的是(
A.Ca:表示1个钙元素
B.2H:表示两个氢原子
C.2N:表示两个氮分子
D.$2K^+$:表示两个钾原子
B
)。A.Ca:表示1个钙元素
B.2H:表示两个氢原子
C.2N:表示两个氮分子
D.$2K^+$:表示两个钾原子
答案
9.B
解析
【分析】本题考查化学用语的意义，解题时需明确不同化学符号的表示规则：元素符号可表示元素或1个原子；元素符号前加数字表示原子个数；离子符号前加数字表示离子个数；分子需用化学式表示，前加数字表示分子个数。逐一分析各选项即可判断正误。
【解析】
A选项：元素是宏观概念，只论种类不论个数，Ca可表示钙元素或1个钙原子，不能表示“1个钙元素”，A错误；
B选项：元素符号前面的数字表示原子个数，2H表示两个氢原子，B正确；
C选项：2N表示两个氮原子，氮分子的化学式为N₂，两个氮分子应表示为2N₂，C错误；
D选项：离子符号前面的数字表示离子个数，2K⁺表示两个钾离子，不是钾原子，D错误。
【答案】B
【知识点】化学用语的意义；原子与离子的表示方法
【点评】本题是化学学科的基础题，侧重考查化学用语的基本规范，需要学生准确区分元素、原子、离子、分子的表示方式，是化学学习的核心基础内容，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】
A选项：元素是宏观概念，只论种类不论个数，Ca可表示钙元素或1个钙原子，不能表示“1个钙元素”，A错误；
B选项：元素符号前面的数字表示原子个数，2H表示两个氢原子，B正确；
C选项：2N表示两个氮原子，氮分子的化学式为N₂，两个氮分子应表示为2N₂，C错误；
D选项：离子符号前面的数字表示离子个数，2K⁺表示两个钾离子，不是钾原子，D错误。
【答案】B
【知识点】化学用语的意义；原子与离子的表示方法
【点评】本题是化学学科的基础题，侧重考查化学用语的基本规范，需要学生准确区分元素、原子、离子、分子的表示方式，是化学学习的核心基础内容，难度较低。
【难度系数】0.8
10. 下列各图中的“●”和“○”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（
D
）。答案
10.D
解析
【分析】要判断混合物，需依据混合物的定义：由两种或两种以上不同物质组成，微观上表现为含有不同种类的分子（或原子构成的不同粒子）。需逐一分析各选项的微观粒子种类，区分纯净物（仅含一种分子）和混合物（含多种分子）。
【解析】A选项中所有粒子均为由两个相同○原子构成的分子，仅含一种分子，属于纯净物；B选项中所有粒子均为由两个相同●原子构成的分子，仅含一种分子，属于纯净物；C选项中所有粒子均为由1个●原子和3个○原子构成的分子，仅含一种分子，属于纯净物；D选项中存在三种不同的分子：由两个●原子构成的分子、由两个○原子构成的分子、由1个●原子和3个○原子构成的分子，含有多种不同分子，符合混合物的微观特征。
【答案】D
【知识点】混合物的微观判断、物质分类
【点评】本题考查从微观视角判断物质类别，核心是明确纯净物与混合物的微观构成差异，属于基础概念题，难度较低。
【难度系数】0.6
【解析】A选项中所有粒子均为由两个相同○原子构成的分子，仅含一种分子，属于纯净物；B选项中所有粒子均为由两个相同●原子构成的分子，仅含一种分子，属于纯净物；C选项中所有粒子均为由1个●原子和3个○原子构成的分子，仅含一种分子，属于纯净物；D选项中存在三种不同的分子：由两个●原子构成的分子、由两个○原子构成的分子、由1个●原子和3个○原子构成的分子，含有多种不同分子，符合混合物的微观特征。
【答案】D
【知识点】混合物的微观判断、物质分类
【点评】本题考查从微观视角判断物质类别，核心是明确纯净物与混合物的微观构成差异，属于基础概念题，难度较低。
【难度系数】0.6
11. 硒元素是人体健康必不可少的微量元素。硒元素在元素周期表中的部分信息如右图所示。下列说法正确的是(
A. 硒元素属于金属元素
B. 硒的元素符号为Se
C. 硒原子里的中子数是34个
D. 硒的相对原子质量为78.97 g
12. 下列关于元素符号“N”的说法正确的是(
① 表示氮元素 ② 表示氮气 ③ 表示1个氮原子 ④ 表示1个氮分子
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
13. 用化学用语填空。
（1）氢离子
（4）因摄入量不足而导致骨质疏松症的金属元素
（5）地壳中含量最高的金属元素
14. 将下列物质进行分类:①空气;②碳酸钙;③氯化钠;④干冰;⑤冰水共存物;⑥石灰水;⑦高锰酸钾;⑧液氮;⑨水银;⑩海水。其中属于混合物的是
15. 下列为有关微观粒子的示意图(不同小球代表不同元素的原子),请用序号回答。属于单质的是
B
)。A. 硒元素属于金属元素
B. 硒的元素符号为Se
C. 硒原子里的中子数是34个
D. 硒的相对原子质量为78.97 g
12. 下列关于元素符号“N”的说法正确的是(
C
)。① 表示氮元素 ② 表示氮气 ③ 表示1个氮原子 ④ 表示1个氮分子
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
13. 用化学用语填空。
（1）氢离子
$\ce{H^{+}}$
。 （2）2个碳原子2C
。 （3）钠元素Na
。（4）因摄入量不足而导致骨质疏松症的金属元素
Ca
。（5）地壳中含量最高的金属元素
Al
。14. 将下列物质进行分类:①空气;②碳酸钙;③氯化钠;④干冰;⑤冰水共存物;⑥石灰水;⑦高锰酸钾;⑧液氮;⑨水银;⑩海水。其中属于混合物的是
①⑥⑩
;属于纯净物的是②③④⑤⑦⑧⑨
;属于单质的是⑧⑨
;属于化合物的是②③④⑤⑦
;属于氧化物的是④⑤
。15. 下列为有关微观粒子的示意图(不同小球代表不同元素的原子),请用序号回答。属于单质的是
①②
。属于化合物的是④⑤
。属于纯净物的是①②④⑤
。属于混合物的是③
。可能是氧化物的是④
。答案
11.B 12.C 13.(1) $\ce{H^{+}}$ (2) 2C (3) Na (4) Ca (5) Al 14. ①⑥⑩ ②③④⑤⑦⑧⑨ ⑧⑨ ②③④⑤⑦ ④⑤ 15. ①② ④⑤ ①②④⑤ ③ ④
解析
【分析】
本题涵盖初中化学核心基础知识点，包括元素周期表的应用、元素符号的意义、化学用语的书写、物质的分类、微观粒子与物质类别的判断。解题时需逐一回忆各概念：11题根据元素周期表中元素的类别、符号、原子结构相关信息判断；12题明确元素符号的宏观与微观意义，区分元素符号和化学式的不同；13题掌握常见化学用语（离子、原子、元素符号）的书写规则，结合元素与人体健康、地壳元素含量的常识作答；14题依据混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物的定义，对各物质逐一分类；15题根据微观示意图中粒子的构成，判断物质类别，注意氧化物的限定条件。
【解析】
11题：A.硒带“石”字旁，属于非金属元素，错误；B.元素周期表中硒的元素符号为Se，正确；C.原子序数=质子数=34，中子数≈相对原子质量-质子数=78.97-34≈45，错误；D.相对原子质量单位为“1”，常省略，不是g，错误，故选B。
12题：元素符号“N”的意义：宏观表示氮元素，微观表示1个氮原子；氮气、氮分子的符号为N₂，故①③正确，选C。
13题：（1）氢离子带1个单位正电荷，符号为$\ce{H^{+}}$；（2）表示多个原子时，在元素符号前加数字，2个碳原子为2C；（3）钠元素符号为Na；（4）钙元素（Ca）摄入量不足导致骨质疏松；（5）地壳中含量最高的金属元素是铝（Al）。
14题：混合物由多种物质组成：①空气、⑥石灰水、⑩海水；纯净物由一种物质组成：②③④⑤⑦⑧⑨；单质是同种元素组成的纯净物：⑧液氮、⑨水银；化合物是不同元素组成的纯净物：②③④⑤⑦；氧化物是两种元素组成且含氧化合物：④干冰、⑤冰水共存物。
15题：根据微观粒子示意图：单质是同种原子构成的分子或原子直接构成的物质，对应①②；化合物是不同原子构成的分子，对应④⑤；纯净物由一种粒子构成，对应①②④⑤；混合物由多种粒子构成，对应③；氧化物是两种元素组成且含氧化合物，对应④。
【答案】
11.B；12.C；13.(1)$\ce{H^{+}}$ (2)2C (3)Na (4)Ca (5)Al；14.①⑥⑩；②③④⑤⑦⑧⑨；⑧⑨；②③④⑤⑦；④⑤；15.①②；④⑤；①②④⑤；③；④
【知识点】
元素周期表应用；化学用语；物质分类
【点评】
本题为初中化学基础综合题，覆盖核心考点，难度适中，要求学生熟练掌握基础概念，准确区分易混淆知识点，是巩固化学基础的典型题目。
【难度系数】
0.7
本题涵盖初中化学核心基础知识点，包括元素周期表的应用、元素符号的意义、化学用语的书写、物质的分类、微观粒子与物质类别的判断。解题时需逐一回忆各概念：11题根据元素周期表中元素的类别、符号、原子结构相关信息判断；12题明确元素符号的宏观与微观意义，区分元素符号和化学式的不同；13题掌握常见化学用语（离子、原子、元素符号）的书写规则，结合元素与人体健康、地壳元素含量的常识作答；14题依据混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物的定义，对各物质逐一分类；15题根据微观示意图中粒子的构成，判断物质类别，注意氧化物的限定条件。
【解析】
11题：A.硒带“石”字旁，属于非金属元素，错误；B.元素周期表中硒的元素符号为Se，正确；C.原子序数=质子数=34，中子数≈相对原子质量-质子数=78.97-34≈45，错误；D.相对原子质量单位为“1”，常省略，不是g，错误，故选B。
12题：元素符号“N”的意义：宏观表示氮元素，微观表示1个氮原子；氮气、氮分子的符号为N₂，故①③正确，选C。
13题：（1）氢离子带1个单位正电荷，符号为$\ce{H^{+}}$；（2）表示多个原子时，在元素符号前加数字，2个碳原子为2C；（3）钠元素符号为Na；（4）钙元素（Ca）摄入量不足导致骨质疏松；（5）地壳中含量最高的金属元素是铝（Al）。
14题：混合物由多种物质组成：①空气、⑥石灰水、⑩海水；纯净物由一种物质组成：②③④⑤⑦⑧⑨；单质是同种元素组成的纯净物：⑧液氮、⑨水银；化合物是不同元素组成的纯净物：②③④⑤⑦；氧化物是两种元素组成且含氧化合物：④干冰、⑤冰水共存物。
15题：根据微观粒子示意图：单质是同种原子构成的分子或原子直接构成的物质，对应①②；化合物是不同原子构成的分子，对应④⑤；纯净物由一种粒子构成，对应①②④⑤；混合物由多种粒子构成，对应③；氧化物是两种元素组成且含氧化合物，对应④。
【答案】
11.B；12.C；13.(1)$\ce{H^{+}}$ (2)2C (3)Na (4)Ca (5)Al；14.①⑥⑩；②③④⑤⑦⑧⑨；⑧⑨；②③④⑤⑦；④⑤；15.①②；④⑤；①②④⑤；③；④
【知识点】
元素周期表应用；化学用语；物质分类
【点评】
本题为初中化学基础综合题，覆盖核心考点，难度适中，要求学生熟练掌握基础概念，准确区分易混淆知识点，是巩固化学基础的典型题目。
【难度系数】
0.7
