2026年伴你学江苏四年级英语上册译林版第22页答案
(
) 1. The day after Thursday is
.

A.Saturday
B.Friday
C.Sunday

答案

B

解析

题干意为周四之后的一天是哪天，按照星期的排列顺序，周四之后的日子是周五，对应选项B。
(
) 2. There are
days in a week.

A.six
B.seven
C.eight

答案

B

解析

本题考查数词与生活常识，句子意为“一周有_____天”，根据常识一周有7天，A选项six是6，C选项eight是8，都不符合实际，正确答案是seven。
(
) 3. I go to school from
to
.

A.Sunday; Friday
B.Friday; Monday
C.Monday; Friday

答案

C

解析

该句意为“我从______到______去上学”，结合生活常识，学生上学的时段是周一到周五，A选项周日到周五、B选项周五到周一均不符合实际情况，C选项周一到周五符合要求。
设计一组自己的照片墙，并向同学介绍。

Today is Monday. I have an English lesson.

答案

参考示例（共3组照片，符合四年级知识范围）：
1. 照片内容：绘制自己在美术课上画画的场景
介绍语：Today is Tuesday. I have an Art lesson.
2. 照片内容：绘制自己课后和好朋友在操场踢足球的场景
介绍语：Today is Friday. I play football with my friends.
3. 照片内容：绘制自己周日在家和小猫玩耍的场景
介绍语：Today is Sunday. I play with my little cat at home.

解析

这是一道开放性实践创作题，我们可以结合自己的校园学习、课余生活的不同日常场景设计照片内容，使用四年级已掌握的简单英语句型编写介绍语，内容贴合生活、词汇符合课内所学难度即可，可以参考题目给出的例句结构来完成多组照片的介绍。
1. 浏览课本第26页的Cartoon time，圈出合适的单词补全句子。

答案

(1) Mr (2) early

解析

1. 第一小题中，图中的角色是公鸡，属于男性形象，Mr用于称呼男性，Mrs用于称呼女性，所以这里选Mr。2. 第二小题结合公鸡的生活习性和课本Cartoon time的内容，公鸡每天早起打鸣，表达“我每天很早起床”，所以选early。
2. 根据画线部分的读音给单词归类。
welcome Monday Wednesday Music time week
(1) want

答案

welcome; Wednesday; week

解析

先确定单词want画线部分字母w的发音为/w/，逐一核对所给单词的画线部分发音：welcome中w的发音为/w/，Wednesday中W的发音为/w/，week中w的发音为/w/，这三个单词画线部分的读音和want画线部分读音一致，归为同一类。