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1. 与声音传播速度有关的是(
A.声音的音调
B.声音的响度
C.声音的频率
D.传播声音的物质
D
)。A.声音的音调
B.声音的响度
C.声音的频率
D.传播声音的物质
答案
1.D
解析
【分析】首先明确本题考查声音传播速度的影响因素，需区分声音本身的特性与声速的决定因素。声音的特性（音调、响度等）由声源本身决定，与传播速度无关；而声音的传播依赖介质，介质的种类会影响声速，据此分析选项即可得出答案。
【解析】声音的传播速度与传播介质的种类和介质温度有关，与声音本身的特性无关。A选项，音调是声音的高低，由声源振动频率决定，不影响声速；B选项，响度是声音的强弱，由声源振幅决定，不影响声速；C选项，频率是音调的决定因素，同样不影响声速；D选项，传播声音的物质（介质）是影响声速的关键，如固体传声速度通常大于液体、液体大于气体，因此D正确。
【答案】D
【知识点】声速的影响因素、声音的传播
【点评】本题为声现象基础题，核心是区分声音特性与声速的影响因素，难度较低，掌握基础知识点即可正确作答。
【难度系数】0.7
【解析】声音的传播速度与传播介质的种类和介质温度有关，与声音本身的特性无关。A选项，音调是声音的高低，由声源振动频率决定，不影响声速；B选项，响度是声音的强弱，由声源振幅决定，不影响声速；C选项，频率是音调的决定因素，同样不影响声速；D选项，传播声音的物质（介质）是影响声速的关键，如固体传声速度通常大于液体、液体大于气体，因此D正确。
【答案】D
【知识点】声速的影响因素、声音的传播
【点评】本题为声现象基础题，核心是区分声音特性与声速的影响因素，难度较低，掌握基础知识点即可正确作答。
【难度系数】0.7
2. 下列关于声音的说法中，错 误 的是(
A.声音是一种波，它可以在真空中传播
B.声音传播的快慢与介质的种类有关
C.声音是由物体的振动产生的
D.在$15°\mathrm{C}$的空气中，声音每秒传播340m
A
)。A.声音是一种波，它可以在真空中传播
B.声音传播的快慢与介质的种类有关
C.声音是由物体的振动产生的
D.在$15°\mathrm{C}$的空气中，声音每秒传播340m
答案
2.A
解析
【分析】本题考查声音的产生与传播的相关知识，解题时需逐一分析每个选项，结合声音的产生条件、传播条件、声速的影响因素等知识点，判断各选项说法的正误，找出错误的选项。
【解析】A选项：声音是一种波，但声音的传播需要介质，真空不能传声，因此该说法错误；B选项：声音的传播速度与介质的种类和温度有关，不同介质中声速不同，故该说法正确；C选项：声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止，故该说法正确；D选项：在15℃的空气中，声音的传播速度为340m/s，即每秒传播340m，故该说法正确。综上，错误的说法是A选项。
【答案】A
【知识点】声音的产生、声音的传播、声速
【点评】本题为声学基础题，主要考查声音的基本概念，需要学生准确记忆相关知识点，难度较低，适合巩固声学基础。
【难度系数】0.8
【解析】A选项：声音是一种波，但声音的传播需要介质，真空不能传声，因此该说法错误；B选项：声音的传播速度与介质的种类和温度有关，不同介质中声速不同，故该说法正确；C选项：声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止，故该说法正确；D选项：在15℃的空气中，声音的传播速度为340m/s，即每秒传播340m，故该说法正确。综上，错误的说法是A选项。
【答案】A
【知识点】声音的产生、声音的传播、声速
【点评】本题为声学基础题，主要考查声音的基本概念，需要学生准确记忆相关知识点，难度较低，适合巩固声学基础。
【难度系数】0.8
3. 下列与声现象有关的说法中，错 误 的是（
A.乐音让人心情舒畅，而噪声妨碍生活，有害健康
B.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
C.“隔墙有耳”说明固体能传声
D.人耳听不见超声波和次声波，但有的动物却能听到
B
）。A.乐音让人心情舒畅，而噪声妨碍生活，有害健康
B.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
C.“隔墙有耳”说明固体能传声
D.人耳听不见超声波和次声波，但有的动物却能听到
答案
3.B
解析
【分析】
本题是声现象的基础选择题，解题思路为：逐一分析每个选项，结合声的相关知识点（乐音与噪声、声音的特性、声音的传播、超声波与次声波）判断选项正误，最终找出错误选项。
【解析】
A选项：乐音悦耳动听，能让人心情舒畅；噪声会干扰生活、影响健康，该说法正确。
B选项：“不敢高声语”中的“高”指声音的响度大（声音的强弱），而非音调高（声音的高低，由频率决定），该说法错误。
C选项：“隔墙有耳”说明固体（墙）可以传播声音，该说法正确。
D选项：人耳听觉频率范围是20Hz~20000Hz，超声波（＞20000Hz）和次声波（＜20Hz）人耳听不到，但部分动物（如狗、大象）能听到，该说法正确。
【答案】B
【知识点】声音的特性、声音的传播、超声波与次声波
【点评】本题考查声现象的基础知识点，涵盖乐音与噪声、声音的特性、声音传播介质、人耳听觉范围等内容，属于识记类题目，需准确区分音调和响度，掌握基础声现象知识。
【难度系数】0.7
本题是声现象的基础选择题，解题思路为：逐一分析每个选项，结合声的相关知识点（乐音与噪声、声音的特性、声音的传播、超声波与次声波）判断选项正误，最终找出错误选项。
【解析】
A选项：乐音悦耳动听，能让人心情舒畅；噪声会干扰生活、影响健康，该说法正确。
B选项：“不敢高声语”中的“高”指声音的响度大（声音的强弱），而非音调高（声音的高低，由频率决定），该说法错误。
C选项：“隔墙有耳”说明固体（墙）可以传播声音，该说法正确。
D选项：人耳听觉频率范围是20Hz~20000Hz，超声波（＞20000Hz）和次声波（＜20Hz）人耳听不到，但部分动物（如狗、大象）能听到，该说法正确。
【答案】B
【知识点】声音的特性、声音的传播、超声波与次声波
【点评】本题考查声现象的基础知识点，涵盖乐音与噪声、声音的特性、声音传播介质、人耳听觉范围等内容，属于识记类题目，需准确区分音调和响度，掌握基础声现象知识。
【难度系数】0.7
4. 用正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度变化，可探究(
A.音调与频率的关系
B.响度与振幅的关系
C.音色与振幅的关系
D.响度与频率的关系
B
)。A.音调与频率的关系
B.响度与振幅的关系
C.音色与振幅的关系
D.响度与频率的关系
答案
4.B
解析
【分析】首先明确实验的操作与观察对象：该实验通过正在发声的音叉接触乒乓球，观察乒乓球被弹开的幅度变化。解题思路是：先回忆声音三个特性（音调、响度、音色）的影响因素，再结合实验现象判断探究的关系：音调由频率决定，响度由振幅决定，音色由发声体的材料、结构决定；实验中乒乓球弹开幅度反映音叉振动的振幅，因此需对应分析选项。
【解析】本实验利用转换法，将音叉的微小振动放大为乒乓球的弹开幅度：乒乓球被弹开的幅度大小对应音叉振动的振幅，振幅越大，声音的响度越大。分析选项：A选项探究音调与频率的关系，需改变振动频率（如改变音叉长度），本实验未涉及；C选项音色与振幅无关，音色由发声体本身决定；D选项响度与频率无关，频率影响音调。因此实验探究的是响度与振幅的关系，正确选项为B。
【答案】B
【知识点】响度与振幅的关系、声音的特性
【点评】本题是声学基础实验题，通过转换法探究声音的响度与振幅的关系，需掌握声音三个特性的影响因素及实验方法，属于常规考点。
【难度系数】0.3
【解析】本实验利用转换法，将音叉的微小振动放大为乒乓球的弹开幅度：乒乓球被弹开的幅度大小对应音叉振动的振幅，振幅越大，声音的响度越大。分析选项：A选项探究音调与频率的关系，需改变振动频率（如改变音叉长度），本实验未涉及；C选项音色与振幅无关，音色由发声体本身决定；D选项响度与频率无关，频率影响音调。因此实验探究的是响度与振幅的关系，正确选项为B。
【答案】B
【知识点】响度与振幅的关系、声音的特性
【点评】本题是声学基础实验题，通过转换法探究声音的响度与振幅的关系，需掌握声音三个特性的影响因素及实验方法，属于常规考点。
【难度系数】0.3
5. 在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息，下列说法错 误 的是（
A.声波具有能量
B.声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度
C.使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在防止噪声入耳
D.“金嗓子”发出的声波是次声波
D
）。A.声波具有能量
B.声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度
C.使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在防止噪声入耳
D.“金嗓子”发出的声波是次声波
答案
5.D
解析
【分析】本题考查声学相关知识，需逐一分析每个选项对应的声学概念，判断说法是否正确，最终选出错误选项。首先回忆：声波可传递能量；响度与声音分散程度有关；噪声控制途径包括人耳处防护；次声波频率低于20Hz，人耳无法听到。结合题目信息，“金嗓子”发出的声波人耳能听到，据此判断选项。
【解析】A选项：“金嗓子”能震慑海盗，说明声波具有能量，该说法正确；B选项：喇叭状外观可减少声音分散，使声音更集中，从而增大响度，该说法正确；C选项：佩戴耳罩是在人耳处防止噪声入耳，属于噪声控制的有效措施，该说法正确；D选项：次声波频率低于20Hz，人耳听不到，而题目中提到该声波“比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳”，说明人耳能听到，因此不是次声波，该说法错误。故错误选项为D。
【答案】D
【知识点】声波的能量、响度、噪声的控制
【点评】本题结合实际应用场景考查声学基础知识点，难度较低，学生只需掌握声学基本概念即可正确解答。
【难度系数】0.7
【解析】A选项：“金嗓子”能震慑海盗，说明声波具有能量，该说法正确；B选项：喇叭状外观可减少声音分散，使声音更集中，从而增大响度，该说法正确；C选项：佩戴耳罩是在人耳处防止噪声入耳，属于噪声控制的有效措施，该说法正确；D选项：次声波频率低于20Hz，人耳听不到，而题目中提到该声波“比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳”，说明人耳能听到，因此不是次声波，该说法错误。故错误选项为D。
【答案】D
【知识点】声波的能量、响度、噪声的控制
【点评】本题结合实际应用场景考查声学基础知识点，难度较低，学生只需掌握声学基本概念即可正确解答。
【难度系数】0.7
