2026年课时练人民教育出版社八年级道德与法治上册人教版第60页答案
1.正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。下列选项属于正义行为的是（
B
）

A.违法乱纪
B.助人为乐
C.弄虚作假
D.恃强凌弱

答案

1.B
2.遭到霸凌时，有人伸张正义；受了委屈时，有人主持公道；遇到困难时，有人伸出援助之手。这让我们感受到 （
A
）
①正义保障人们有尊严地生活 ②正义营造风清气正的社会风尚 ③法治是实现正义的唯一保证 ④社会生活是美好的，非正义行为已不复存在

A.①②
B.①③
C.②③
D.②④

答案

2.A
3.下面漫画体现了（
C
）


A.使受害者得到救济、违法者受到惩罚
B.分辨是非，惩恶扬善，维护公共利益
C.对弱者给予扶助，使其有尊严地生活
D.平均分配社会资源

答案

3.C
4.“一次不公正的裁判，其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律——好比污染了水流，而不公正的审判则毁坏法律——好比污染了水源。”这句话表明 （
B
）

A.要让人民群众在每一个司法案件中感受到自由平等
B.公正司法是捍卫正义的最后一道防线
C.个人的力量太小，维护正义只能依靠司法机关
D.见义勇为、敢于斗争是每一个公民享有的权利

答案

4.B
5. 2024年9月24日，在日内瓦举行的联合国人权理事会第57届会议上，美国等少数国家发言攻击抹黑中国人权状况。对此，100多个国家以共同发言、单独发言等不同方式，支持中方正义立场，反对将人权问题政治化。对此认识不正确的是（
D
）

A.正义是全人类共同价值的重要内容
B.维护国际正义，要反对干涉别国内政
C.各国要同心协力，构建更加符合正义的国际秩序和美好世界
D.在守护国际正义中，要以强国的标准为标准

答案

5.D