Ⅰ. Listen, tick and write. (听录音,在所听到的单词下面打“√”,并写一写。)
1. ship fish chair
................
................
2. peach cherry chicken
................
................
3. China chair Chinese
................
................
1. ship fish chair
................
chair
................
2. peach cherry chicken
................
peach
................
3. China chair Chinese
................
Chinese
................
答案
1. chair
2. peach
3. Chinese
2. peach
3. Chinese
Ⅱ. Read and choose. (读一读,选择合适的单词补全句子。)
lunch Chinese peach teaches
1. My English teacher is very kind. She
2. The child is helpful. He helps his mum cook
3. Tim's grandpa sits on a chair and eats a
4. I'm from China. I am
lunch Chinese peach teaches
1. My English teacher is very kind. She
teaches
us English songs. 2. The child is helpful. He helps his mum cook
lunch
. 3. Tim's grandpa sits on a chair and eats a
peach
. 4. I'm from China. I am
Chinese
. 答案
1. teaches
2. lunch
3. peach
4. Chinese
2. lunch
3. peach
4. Chinese
解析
【分析】
先通读每个句子理解句意,再分析每个空格所需的词性和词义,最后匹配给出的四个单词(lunch、Chinese、peach、teaches)逐一对应填空:1. 句子缺谓语动词,主语是第三人称单数需动词第三人称单数;2. cook后接表食物的名词;3. eats a后接可数名词单数;4. 需对应国籍的词汇。
【解析】
1. 第一句:主语She是第三人称单数,句子缺少谓语动词,teaches是动词“教”,符合“教我们英语歌”的语境,故填teaches;
2. 第二句:cook是“烹饪”,需名词作宾语,lunch(午饭)符合“帮妈妈做午饭”的语境,故填lunch;
3. 第三句:eats a后接可数名词单数,peach(桃子)是可数名词单数,符合“吃一个桃子”的语境,故填peach;
4. 第四句:由“来自中国”可知,此处需表示“中国人”的词,Chinese符合语境,故填Chinese。
【答案】
1. teaches
2. lunch
3. peach
4. Chinese
【知识点】
英语选词填空、词汇运用、语境理解
【点评】
本题是基础选词填空题,考查核心词汇的词义、词性掌握及语境匹配能力,题型简单,侧重基础词汇的实际运用,适合小学英语阶段巩固练习。
【难度系数】
0.8
先通读每个句子理解句意,再分析每个空格所需的词性和词义,最后匹配给出的四个单词(lunch、Chinese、peach、teaches)逐一对应填空:1. 句子缺谓语动词,主语是第三人称单数需动词第三人称单数;2. cook后接表食物的名词;3. eats a后接可数名词单数;4. 需对应国籍的词汇。
【解析】
1. 第一句:主语She是第三人称单数,句子缺少谓语动词,teaches是动词“教”,符合“教我们英语歌”的语境,故填teaches;
2. 第二句:cook是“烹饪”,需名词作宾语,lunch(午饭)符合“帮妈妈做午饭”的语境,故填lunch;
3. 第三句:eats a后接可数名词单数,peach(桃子)是可数名词单数,符合“吃一个桃子”的语境,故填peach;
4. 第四句:由“来自中国”可知,此处需表示“中国人”的词,Chinese符合语境,故填Chinese。
【答案】
1. teaches
2. lunch
3. peach
4. Chinese
【知识点】
英语选词填空、词汇运用、语境理解
【点评】
本题是基础选词填空题,考查核心词汇的词义、词性掌握及语境匹配能力,题型简单,侧重基础词汇的实际运用,适合小学英语阶段巩固练习。
【难度系数】
0.8
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