2026年三维智慧学习二年级语文上册人教版第13页答案
2.把下面的句子排成一段通顺的话,并把序号写在括号里。
(
)过了几天,小蝌蚪长出了两条后腿。
(
)不知什么时候,小青蛙的尾巴不见了。
(
)池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。
(
)过了几天,小蝌蚪长出了两条前腿。
(
)过了几天,小蝌蚪的尾巴变短了。

答案

依次填入的序号是：2、5、1、3、4

解析

这道题要按照小蝌蚪生长变化的先后顺序来排序：首先开篇介绍池塘里原本的小蝌蚪的样子，之后顺着小蝌蚪的生长规律：先长出两条后腿，再长出两条前腿，接下来尾巴慢慢变短，最后尾巴完全消失变成小青蛙，按照这个生长先后顺序排列，就能得到通顺的一段话。
3.照样子,写句子,注意加点的词。
(1)有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
妈妈上班时间不固定,有时候
,有时候
。
(2)平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑。
在
,在
,在
。

答案

示例：(1) 很早出门去单位 很晚才下班回家
(2) 平常我 教室里认真听课 操场上尽情奔跑 公园里开心游玩

解析

本题是仿写语句练习，第(1)题要求用“有时候……有时候……”的句式，结合“妈妈上班时间不固定”的语境，写出两种不同的上班时间状态，表意通顺符合实际即可；第(2)题要求仿写连用三个“在”的排比句式，写出同一个主体在不同地点的不同活动，内容合理通顺即可。
1. 小青蛙跟着妈妈，天天去(
)害虫。

A.找
B.打
C.捉

答案

C

解析

结合小青蛙的行为特点和常用词语搭配，“捉害虫”是符合句子语境的正确表达，因此选出对应选项。
2.小水滴聚在一起(
)下来，人们叫我“雨”。
A.打 B.落 C.飘
3.豆荚(
)开，豌豆宝宝就蹦着跳着离开豌豆妈妈。
A.炸 B.打 C.张

答案

2.B 3.A

解析

第2题：本题考查动词的恰当运用，小水滴有一定重量，从空中向下的动作搭配“落”最贴切，“打”力度过重，一般用来形容冰雹等重物下落的状态，“飘”适合形容雪花这类很轻的事物的下落状态，因此选B。第3题：本题出自课文《植物妈妈有办法》，豆荚成熟后会干燥爆裂，用“炸”来形容这个过程最符合豌豆传播种子的特点，因此选A。