2026年预学与导学六年级数学上册人教版第108页答案
1. 请通过画一画、说一说、写一写等方法,回顾已经学习的6种简单封闭图形的特点、周长与面积计算公式的推导过程。

答案

1. 长方形
特点:四边形,对边长度相等,4个内角都是直角。
周长推导:周长为图形一周的总长度,长方形周长=2条长+2条宽,得公式:$C=2(a+b)$($a$为长,$b$为宽)
面积推导:用单位面积小正方形铺摆长方形,长的数值对应每行可摆的小正方形个数,宽的数值对应可摆的行数,总小正方形数量=每行个数×行数,得面积公式:$S=ab$
2. 正方形
特点:特殊长方形,4条边长度都相等,4个内角都是直角。
周长推导:4条等长的边相加,得公式:$C=4a$($a$为边长)
面积推导:将长和宽都等于边长的长方形代入长方形面积公式,得:$S=a^2$
3. 平行四边形
特点:四边形,两组对边分别平行且相等,两组对角分别相等。
周长推导:四条边长度之和,两组对边分别相等,得公式:$C=2(a+b)$($a、b$为相邻两条边的长度)
面积推导:沿平行四边形的一条高剪开,将剪下的部分平移拼接成一个长方形,拼接后长方形的长等于平行四边形的底,长方形的宽等于平行四边形的高,由长方形面积公式推导得:$S=ah$($a$为底,$h$为对应底的高)
4. 三角形
特点:三边形,有3个内角,任意两边长度之和大于第三边。
周长推导:三条边长度相加,得公式:$C=a+b+c$($a、b、c$为三条边的长度)
面积推导:两个完全相同的三角形可以拼接成一个平行四边形,拼接后平行四边形的底等于三角形的底,平行四边形的高等于三角形的高,单个三角形面积是拼接成的平行四边形面积的一半,得公式:$S=\frac{1}{2}ah$($a$为底,$h$为对应底的高)
5. 梯形
特点:四边形,只有一组对边互相平行。
周长推导:四条边长度相加,得公式:$C=a+b+c+d$($a$为上底,$b$为下底,$c、d$为两条腰的长度)
面积推导:两个完全相同的梯形可以拼接成一个平行四边形,拼接后平行四边形的底等于梯形上底与下底的和,平行四边形的高等于梯形的高,单个梯形面积是拼接成的平行四边形面积的一半,得公式:$S=\frac{1}{2}(a+b)h$($a$为上底,$b$为下底,$h$为高)
6. 圆
特点:由曲线围成的封闭图形,同一圆内所有半径长度相等,所有直径长度相等,直径长度是半径的2倍。
周长推导:通过滚动法、绕绳法测量多个圆的周长,计算后发现圆的周长除以直径的商是固定的常数,这个数叫圆周率$π$,由此推导得周长公式:$C=π d=2π r$($d$为直径,$r$为半径)
面积推导:把圆平均分成若干个相等的偶数份扇形,剪开后拼接成近似的长方形,分的份数越多拼接后的图形越接近长方形,该长方形的长等于圆周长的一半$π r$,长方形的宽等于圆的半径$r$,由长方形面积公式推导得圆的面积公式:$S=π r^2$
答:以上为6种简单封闭图形的特点、周长与面积计算公式的推导过程。
2. 第1题中的周长计算公式,你觉得哪个公式与众不同?为什么?

答案

答:圆的周长计算公式与众不同。其余公式对应的都是由线段围成的直线图形的周长计算,周长等于所有直边的长度之和,公式中不包含圆周率π;圆是由曲线围成的图形,它的周长公式里含有特殊常数圆周率π,不能通过直接累加直边长度得到周长。
3. 第1题中的面积计算公式,你觉得哪个公式最重要? 请说明理由。

答案

我觉得长方形的面积公式$S=ab$最重要。
理由:正方形是特殊的长方形,面积公式可由长方形面积公式直接推导得出;平行四边形可以通过割补转化为长方形,推导出自身的面积公式;两个完全相同的三角形、梯形可以拼接成平行四边形,结合平行四边形的面积推导逻辑,最终也能通过长方形面积公式得到三角形、梯形的面积公式;圆的面积公式是将圆分割后拼接成近似长方形推导得到的,其余所有已学平面图形的面积公式都能以长方形面积公式为基础推导出来。
答:我认为长方形的面积计算公式$S=ab$最重要,它是推导其余所有已学平面图形面积公式的核心基础。