Ⅰ. Look and circle the first letters.
看图片，圈出与图片对应的单词的首字母。
1.
t d
2.
p q
3.
r l
4.
s c

1. 圈出t 2. 圈出q 3. 圈出r 4. 圈出s

【分析】
本题要求根据图片对应的单词，从每组两个字母中圈出单词的首字母。解题时需先识别每幅图的英文对应词汇，再提取其首字母，最后匹配选项中的字母即可。
【解析】
1. 图1对应单词的首字母为t，因此圈出t；
2. 图2对应单词的首字母为q，因此圈出q；
3. 图3对应单词的首字母为r，因此圈出r；
4. 图4对应单词的首字母为s，因此圈出s。
【答案】
1. 圈出t 2. 圈出q 3. 圈出r 4. 圈出s
【知识点】
英语字母识别、基础单词首字母
【点评】
本题是英语入门阶段的基础练习，考察学生对常见单词及对应首字母的掌握，题型简单直观，适合低年级学生巩固基础。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. Choose the right answers.
为下列各题选择恰当的选项。
() 1. I see orange flower.
A. a B. an
() 2. — do you like?
— I like green and yellow.
A. What colours B. What
() 3. Colours useful.
A. is B. are
() 4. Look at the trash bin. can say "Use again!"
A. Green B. Blue
() 5. Red and blue make .
A. purple B. yellow

1. B 2. A 3. B 4. A 5. A

【分析】
本题为英语基础选择题，需结合冠词用法、特殊疑问句、be动词规则及颜色常识解题：1题根据不定冠词a/an的使用规则（元音音素开头用an）判断；2题根据答语的颜色内容确定问句询问颜色，选对应疑问词；3题根据主语的单复数确定be动词形式；4题结合环保颜色常识选对应选项；5题根据颜色混合常识判断结果。
【解析】
1. 不定冠词a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前，orange以元音音素/ɒ/开头，故选B。
2. 答语为“I like green and yellow.”（我喜欢绿色和黄色），说明问句询问的是颜色，对应疑问词组为What colours，故选A。
3. 主语Colours是复数形式，be动词需用复数形式are，is用于单数主语，故选B。
4. 结合环保常识，绿色垃圾桶代表可重复利用，故选A。
5. 颜色混合常识中，红色和蓝色混合会得到紫色，故选A。
【答案】
1. B 2. A 3. B 4. A 5. A
【知识点】
不定冠词用法、特殊疑问句、be动词用法
【点评】
本题为小学英语基础练习题，涵盖冠词、句型、be动词及颜色相关常识，知识点基础，侧重考察学生对核心基础内容的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.8

Ⅲ. Colours can talk! Read and choose the right pictures.
颜色会说话！读句子，选出与句子内容相符的图片。

() 1. It's red. Red can say "No!"
() 2. It's blue. Blue can say "Use again!"
() 3. It's yellow. Yellow can say "Be careful!"
() 4. It's green. Green can say "Go!"

1. C 2. A 3. D 4. B

【分析】
这是一道英语匹配题，需先理解每个句子的含义，再结合选项图片的颜色和对应含义逐一匹配：第1题对应红色、“禁止”的含义；第2题对应蓝色、“再次使用”的含义；第3题对应黄色、“小心”的含义；第4题对应绿色、“通行”的含义，最终选出对应图片。
【解析】
1. 第1题：句子说明红色表示“禁止”，选项C是红色的禁止拍照标志，符合描述，故选C。
2. 第2题：句子说明蓝色表示“再次使用”，选项A是蓝色的可回收垃圾桶，符合描述，故选A。
3. 第3题：句子说明黄色表示“小心”，选项D是黄色的安全帽，符合描述，故选D。
4. 第4题：句子说明绿色表示“通行”，选项B是绿色的人行绿灯，符合描述，故选B。
【答案】
1. C 2. A 3. D 4. B
【知识点】
颜色词汇、图片识别、英语句子理解
【点评】
本题结合生活常识考查颜色相关的英语表达，以图片匹配的形式呈现，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.2