一、易错题 根据图片或首字母提示补全句子或对话。

1. Is there a near here?
2. Do you know the w to the library?

3. W is good for our health.
4. Let's see a film in the c ______ . It begins at 6 o'clock.
5. Mike sees two p at the traffic lights. He asks them for help.
6. —How do I get to the zoo?
—Turn l at the first crossing, and you can see the zoo on your r.

1. hospital 2. way 3. Walking 4. cinema
5. policemen/policewomen 6. left; right

【分析】
这道题是结合句意、首字母提示和场景常识补全句子，解题时首先要逐句读懂句子的核心含义，结合给出的首字母线索，匹配符合语境的词汇，同时要兼顾语法规则：比如名词的单复数变化、句首单词的形式和大写要求、固定搭配的常用表达，逐个推导就能得出正确答案。
【解析】
1. 句子询问附近的场所，结合对应插图的医院图示，空前有不定冠词a，后接可数名词单数，因此填hospital。
2. 句子表达“去往图书馆的路径”，固定搭配the way to...意为“去……的路”，符合首字母w的提示，填way。
3. 句意为某类行为对健康有益，首字母为W，此处作句子主语需要用动名词形式，“散步”的动名词为Walking，符合要求。
4. 句意为去某个场所看电影，看电影的对应场所是电影院，首字母为c，填cinema。
5. 句意为Mike在交通灯处看到两个可以求助的人，空前有数词two，后接可数名词复数，首字母为p，可填policemen（男警察复数）或policewomen（女警察复数），均符合语境。
6. 这是指路的常用表达，固定搭配turn left意为“左转”，on your right意为“在你的右边”，分别对应首字母l和r，填left和right。
【答案】
1. hospital 2. way 3. Walking 4. cinema 5. policemen/policewomen 6. left; right
【知识点】
场景词汇拼写；固定搭配应用；动名词作主语
【点评】
本题属于小学英语问路与公共场所主题的易错题，核心考察场景词汇的掌握情况，容易出错的点是第3题直接填动词原形Walk、第5题忘记把警察变为复数形式，解题时要注意结合语法规则校验填写的单词是否符合句子结构要求。
【难度系数】
0.6

二、常考题 用所给词的适当形式填空。
1. Let's (visit) Mike's new house.
2. I don't know how (get) to the zoo.
3. Please (walk) to the park. It's not far from here.
4. Tom can't (find) the bookshop.
5. He wants (buy) some books.
6. Turn left at the (two) crossing.

1. visit 2. to get 3. walk 4. find 5. to buy 6. second

【分析】
这是英语基础词形转换的常考题，解题时我们逐句定位句中的标志性提示，匹配对应的语法规则就能确定正确词形：
1. 看到句首Let's，回忆let us的固定用法，后面要接不带to的动词原形；
2. 空格前是特殊疑问词how，前面有谓语动词know，对应“疑问词+不定式”作宾语的固定结构；
3. 句子以Please开头，属于肯定祈使句，祈使句要求谓语用动词原形；
4. 空格前是情态动词否定式can't，所有情态动词后都必须接动词原形；
5. 看到谓语动词want，回忆want的固定搭配want to do sth.；
6. 空格前有定冠词the，后面是名词crossing，要表达“第几个十字路口”，基数词two需要转换为序数词。
【解析】
1. Let's是Let us的缩写，使役动词let的固定结构为let sb do sth.，后面接动词原形，因此填visit；
2. 此处是“特殊疑问词how+不定式”的结构，在句中作know的宾语，因此填to get；
3. 以Please引导的肯定祈使句，表委婉的指令，后面接动词原形，因此填walk；
4. 情态动词can的否定形式can't后必须接动词原形，因此填find；
5. 固定搭配want to do sth. 意为“想要做某事”，因此填to buy；
6. 定冠词the后接序数词表示顺序，意为“第二”，基数词two对应的序数词是second，因此填second。
【答案】
1. visit 2. to get 3. walk 4. find 5. to buy 6. second
【知识点】
1. 非谓语动词固定搭配
2. 祈使句基本规则
3. 基数词变序数词
【点评】
本题全部是中小学英语入门阶段的高频核心考点，覆盖了使役动词、情态动词、疑问词加不定式、序数词等基础知识点，没有偏题怪题，只要学生牢记课本要求掌握的固定句型和基础词形转换规则，就可以顺利完成，是巩固基础的典型习题。
【难度系数】
0.8

三、单项选择。
()1.How do you get there?

A.to
B.from
C./

1. C

【分析】
拿到这道题首先明确解题思路：第一步先观察空格后单词there的词性，回忆和动词get搭配的相关规则，第二步逐一验证选项是否符合语法和语义逻辑。我们知道there是地点副词，不是普通的地点名词，平时表示“到达某地”用get to + 地点名词的结构，当地点是副词的时候，前面的介词要省略，由此可以判断此处不需要额外加介词，再排除不符合的A、B选项就能选出正确答案。
【解析】
1. 首先明确核心搭配规则：英语中表示“到达”的常用短语get to，后面接普通地点名词时需要保留介词to，比如get to the park（到公园）。
2. 本题中空格后是there，属于地点副词，同类的常见地点副词还有here、home，地点副词前面不能加介词to，因此正确表达是get there，不需要填入任何介词。
3. 验证剩余选项：选项A的to代入后是错误的get to there结构；选项B的from代入后语义不通，不符合原句“你如何抵达那里”的提问逻辑，因此排除A、B。
【答案】
C
【知识点】
地点副词用法；get短语搭配
【点评】
本题属于英语基础搭配的易错题，很多学生容易惯性套用get to的固定搭配，忽略there是地点副词的属性，没有掌握副词前省略介词的规则就容易误选A，学习时要注意区分地点名词和地点副词的搭配差异。
【难度系数】
0.7

()2.Walk this road, and you can see it.

A.with
B.along
C.about

2. B

【分析】
首先通读题干，明确句子要表达的含义是“顺着这条路走，你就能看到目标地点”，考点是动词walk和不同介词的搭配辨析。接下来逐个排查三个选项，判断每个介词和walk组合后的表意是否符合“顺着道路行进”的语境，先排除搭配逻辑不通的选项，再选出符合常用固定表达的正确答案。
【解析】
先翻译题干句子：______这条路走，你就能看见它。
对三个选项逐一分析：
1. 选项A：with意为“和……一起、使用”，walk with 后通常接人物对象，无法搭配“road（道路）”表达合理含义，排除。
2. 选项B：along意为“沿着、顺着”，walk along是英语里的常用固定搭配，意思是“沿着……走”，填入后完全符合句子表意，是指路场景的标准常用表达。
3. 选项C：about作介词意为“关于、四处”，walk about表示四处闲逛、随意走动，不符合题干里沿指定道路行进的语义，排除。
所以正确答案选B。
【答案】
B
【知识点】
介词词义辨析；动词固定搭配
【点评】
本题属于基础情景类题目，考察问路指路场景的常用表达，难度较低，学生只需要积累常见的和walk搭配的介词短语含义，就可以轻松选出正确答案，平时要多留意日常交际类的固定搭配积累。
【难度系数】
0.9

()3.—Let's get on the metro Park Station. —OK.

A.in
B.at
C.on

3. B

【分析】
这道题考查地点介词的用法，解题时首先明确题干含义是要在具体的Park Station（公园站）这个位置上地铁，接下来逐一辨析三个选项介词的适用场景，回忆不同地点介词的搭配规则，区分大地点、小地点对应的介词用法，排除不符合站点搭配的错误选项，就能选出正确答案。
【解析】
第一步：翻译题干句子，理解句意：——我们在公园站上地铁吧。——好的。
第二步：逐一辨析选项：
选项A：介词in通常用来搭配大范围的大地点，比如城市、国家、大片区域，不适合搭配具体的小型地铁站站点，排除A。
选项B：介词at用于搭配具体的小地点，比如具体的车站、站点、门牌号位置，Park Station是明确的小型地铁站站点，完全符合at的使用规则。
选项C：介词on一般表示“在……的表面之上”，或是搭配特定的道路名称，不能用来接站点类地点，排除C。
综上，正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
地点介词辨析，介词固定搭配
【点评】
本题是小学英语介词模块的基础常考题，核心考点是区分in和at接地点的差异，记住“大地点用in，小地点用at”的规则就能快速解题，需要注意不要混淆不同介词的适用场景，避免错选A。
【难度系数】
0.8

()4.Turn right the traffic lights. The zoo is your right.

A.on; on
B.at; in
C.at; on

4. C

【分析】
这道题考查介词的用法，解题时可以分两步走：第一步先判断第一空的介词，第一空后面的traffic lights（红绿灯处）是具体的小地点，回忆表示小地点前的介词使用规则，先排除不符合第一空要求的选项；第二步再判断第二空的介词，第二空描述方位“在你的右边”，回忆描述左右方位的固定介词搭配，排除剩余的错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：表达“在红绿灯处”这个具体的路口小点位时，小地点前要使用介词at，"at the traffic lights"是固定常用表达，因此第一空选at，直接排除第一空是on的A选项。
2. 分析第二空：英语中表示“在某人的左侧/右侧”是固定搭配"on one's left/right"，此处要表达“动物园在你的右边”，介词要用on，因此第二空选on，排除第二空是in的B选项。
综上，正确选项是C。
【答案】
C
【知识点】
地点介词用法，方位介词搭配
【点评】
本题是小学英语问路场景的基础介词考题，两个空都是课标要求掌握的常用固定表达，只要牢记at搭配小地点、on one's right的固定用法，就能轻松选出正确答案，需要注意区分不同场景下介词的使用差异，避免混淆。
【难度系数】
0.8

()5.A young woman the bus and sits down in front of me.

A.gets on
B.gets off
C.gets to

5. A

【分析】
首先通读题干，找到解题的关键线索：后半句的"sits down in front of me"（坐在我前面），说明动作发生在公交车上，且女士完成动作后做出了坐下的行为。三个选项都已经是动词第三人称单数形式，符合主语A young woman的主谓一致要求，只需要结合语境逻辑判断：如果是下车或者到达某地，都不可能直接在公交车上坐下，只有上车的动作符合后续坐下的逻辑，由此选出正确答案。
【解析】
1. 先翻译题干句子：一位年轻女士______公交车，然后坐在了我的前面。
2. 辨析三个选项含义：
A. gets on 意为“上车”
B. gets off 意为“下车”
C. gets to 意为“到达”
3. 结合后半句“坐在我前面”的语境，只有完成上车的动作后，才能在公交车内坐下，逻辑通顺，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析，一般现在时
【点评】
本题是基础的短语辨析题，核心是结合句子给出的后续动作提示判断符合逻辑的动作，只要学生平时积累了get相关的交通类动词短语含义，读懂题干语境就可以轻松排除错误选项，能够帮助学生巩固这类基础短语搭配的记忆。
【难度系数】
0.9

()6.Does Joe often his teacher help when he's in trouble?

A.asks; for
B.ask; for
C.ask; to

6. B

【分析】
首先先观察句子结构，这是由助动词Does引导的一般现在时的一般疑问句，第一步先根据助动词的使用规则判断第一空的动词形式：助动词does后面必须接实义动词的原形，所以可以直接排除使用了第三人称单数形式asks的A选项。接下来辨析剩余选项涉及的固定搭配，结合语境“遇到麻烦的时候向老师求助”，判断第二空的正确介词：ask sb to后面要接动词原形表示要求某人做某事，而ask sb for sth是固定搭配表示向某人寻求某物，这里help是名词，符合ask sb for help（向某人求助）的搭配要求，最终就能选出正确答案。
【解析】
1. 判断第一空形式：本句是助动词Does引导的一般现在时一般疑问句，按照语法规则，助动词后接的实义动词必须使用原形，因此第一空填ask，排除A选项的asks。
2. 判断第二空搭配：英语中两个常见的ask相关搭配为：①ask sb for sth 向某人寻求/索要某物；②ask sb to do sth 要求某人做某事。本句语境为Joe遇到麻烦时向老师求助，此处help是名词，符合ask sb for help的固定表达，因此第二空填for。综上正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
1. 一般现在时疑问句规则
2. 动词固定搭配
【点评】
本题属于英语基础语法考点题，核心考察学生对助动词后接动词原形规则的掌握，以及对ask相关常见固定搭配的辨析，难度较低，学生只要牢记基础搭配和疑问句的动词形式规则就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8