一、根据图片提示完成句子或对话。
（第1题）
（第2题）
（第3题）
（第4题）
1. Look at my . It's so big.
2. — Whose are they? — They're Su Yang's.
3. This white is my brother's.
4. — You look cool in the . — Thank you.

1. coat 2. trousers 3. shirt 4. cap

【分析】
本题需结合句子的语法特征（名词单复数）及衣物类词汇的积累，匹配合适的单词填空。先观察每句的be动词或指示代词，判断名词的单复数形式，再结合衣物类词汇的常用搭配完成填写。
【解析】
1. 句中be动词为is，说明此处需用单数名词，结合衣物类词汇，填coat；
2. 问句中be动词为are，说明此处需用复数名词，trousers是复数衣物名词，符合要求；
3. 指示代词this后接单数名词，结合语境，填shirt；
4. “in the + 衣物名词”是常用搭配，结合语境，填cap。
【答案】
1. coat 2. trousers 3. shirt 4. cap
【知识点】
衣物类名词、名词单复数、词汇运用
【点评】
本题考查基础衣物类词汇的运用，结合句子的语法提示（单复数）即可完成，难度较低，需掌握常见衣物词汇的单复数形式。
【难度系数】
0.3

（）1. We have a dressing-up party Chinese New Year.

A.from
B.to
C.for

1. C 解析:由句意可知,是为了春节举办的派对,所以用for。

【分析】首先明确句子含义：我们有一个化妆派对________中国新年。解题时需先辨析各选项介词的含义，再结合句意判断合适的介词：A选项from表“从……”，B选项to表“到……”，均不符合语境；C选项for表“为了”，可体现举办派对的目的，符合句意。
【解析】句意为“我们为春节举办了一个化妆派对”，需选表目的的介词。A项from（从……）、B项to（到……）均不符合语境，C项for可表示“为了”，符合句子逻辑，故选C。
【答案】C
【知识点】介词辨析；句意理解
【点评】本题考查基础介词的用法，结合句意即可选出正确选项，属于简单题。
【难度系数】0.8

() 2. The skirts Nancy's.

A.is
B.are
C.am

2. B

【分析】
本题考查英语be动词的用法，需根据主语的单复数确定对应的be动词形式。句子主语是“The skirts”，为复数名词，要选择搭配复数主语的be动词，同时区分am、is、are的适用主语。
【解析】
英语中，be动词的使用遵循“主谓一致”原则：am仅与主语I搭配，is用于单数主语，are用于复数主语。本题主语“The skirts”是复数，因此需用are，对应选项B。
【答案】B
【知识点】be动词用法、主谓一致
【点评】本题为英语基础题，核心考查be动词的基本搭配规则，只要掌握基础语法即可轻松解答。
【难度系数】0.9

（）3. — Whose caps are these? —

A.They're Mike's.
B.It's Mike's.
C.They're Mike and Tom.

3. A

【分析】
这道题考查代词的单复数和名词所有格的用法。首先，问句中的主语caps是复数，答句要对应使用复数代词，排除单数形式的选项；其次，问句询问“谁的帽子”，需要用名词所有格表示所属关系，据此筛选正确选项。
【解析】
1. 代词匹配：问句中caps是复数名词，答句主语需用复数代词they，选项B的It是单数代词，不符合要求，排除B；
2. 所属表达：问句问“谁的”，需用名词所有格（'s）表示所属关系，选项C的Mike and Tom未用所有格，不能表示“某人的”，排除C；
3. 选项A：They're Mike's意为“它们是迈克的”，符合语法和语境要求。
【答案】A
【知识点】名词所有格、代词单复数
【点评】本题为基础情景交际题，核心考查代词和名词所有格的基础用法，属于英语入门级考点，难度较低。
【难度系数】0.9

（）4. 读句子，请找出重读标记正确的一项。

A.Yellow hat, pink shirt. So many clothes.
B.Yellow hat, pink shirt. So many clothes.
C.Yellow hat, pink shirt. So many clothes.

4. A

【分析】本题考查英语句子的重读规则，需明确：英语中实词（名词、形容词、数词、副词、实义动词等）需重读，虚词（冠词、介词、连词、助动词等）一般不重读。解题时需先判断句子中的实词和虚词，再对应选项的重读标记是否正确。
【解析】首先分析句子成分：Yellow（形容词，实词）、hat（名词，实词）、pink（形容词，实词）、shirt（名词，实词）、many（形容词，实词）、clothes（名词，实词）均为需重读的实词；So为连词，属于虚词，无需重读。逐一分析选项：A选项标记了Yellow和many的重读，符合规则；B选项标记了So（虚词）的重读，错误；C选项未正确标记实词的重读，错误。因此选A。
【答案】A
【知识点】英语句子重读规则
【点评】本题考查英语基础的句子重读知识，核心是区分实词与虚词的重读要求，属于常规基础题型，难度适中。
【难度系数】0.3

三、判断下列句子与所给情景是（T）否（F）相符。
（）1. 你想知道同学手里的连衣裙是谁的，可以问：Where's the dress?
（）2. 李老师想表达自己的学生太亮眼了，可以说：My students are very bright.
（）3. 新年当天，你会对爸爸妈妈说：Happy Birthday.
（）4. 你想表达你喜欢对方的墨镜，可以说：I like your sunglasses.
（）5. 你想告诉朋友这件外套是你妈妈的，可以说：It's my father's.

1. F 2. T 3. F 4. T 5. F

【分析】
要判断句子与情景是否相符，需先明确每个句子的含义，再对比题目给出的具体情景：1. 需先理解句子“Where's the dress?”的意思是“连衣裙在哪里？”，而情景是询问连衣裙的归属，对应表达应为“Whose is the dress?”，两者不匹配；2. 句子“My students are very bright.”意为“我的学生非常亮眼/聪明”，符合李老师表达学生亮眼的情景；3. 新年的祝福用语是“Happy New Year”，“Happy Birthday”是生日祝福，与新年情景不符；4. 句子“I like your sunglasses.”意为“我喜欢你的墨镜”，准确表达了喜欢对方墨镜的情景；5. 句子“It's my father's.”意为“它是我爸爸的”，情景是告知朋友外套是妈妈的，对应应为“mother's”，两者不匹配。
【解析】
1. 句子“Where's the dress?”用于询问连衣裙的位置，而情景是询问连衣裙的归属，表达不符，故答案为F；
2. “bright”可表示“亮眼、聪明”，句子“My students are very bright.”符合李老师表达学生亮眼的情景，故答案为T；
3. 新年应说“Happy New Year”，“Happy Birthday”是生日祝福，与新年情景不符，故答案为F；
4. “I like your sunglasses.”准确表达了喜欢对方墨镜的意思，符合情景，故答案为T；
5. 句子说的是爸爸的外套，情景要求是妈妈的，表达不符，故答案为F。
【答案】
1.F 2.T 3.F 4.T 5.F
【知识点】
英语情景交际、日常用语应用
【点评】
本题考查英语日常情景用语的正确运用，需准确区分不同场景的固定表达，是基础英语知识的应用，难度适中。
【难度系数】
0.6