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12. 在如图所示的电路中，下列说法不正确的是 （
A.若开关$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_3$断开，$\mathrm{S}_2$闭合，则两灯串联
B.若开关$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_3$闭合，$\mathrm{S}_2$断开，则两灯并联
C.当三个开关都闭合时，只有灯$\mathrm{L}_2$发光
D.若开关$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$闭合，$\mathrm{S}_3$断开，只有灯$\mathrm{L}_2$发光
第12题图 第13题图
C
）A.若开关$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_3$断开，$\mathrm{S}_2$闭合，则两灯串联
B.若开关$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_3$闭合，$\mathrm{S}_2$断开，则两灯并联
C.当三个开关都闭合时，只有灯$\mathrm{L}_2$发光
D.若开关$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$闭合，$\mathrm{S}_3$断开，只有灯$\mathrm{L}_2$发光
第12题图 第13题图
答案
12.C
解析
【分析】
要判断各选项的电路情况，需先梳理电路图中电源、开关、灯泡的连接关系，再逐一分析每个选项的开关通断状态，明确电流的路径，判断电路是串联、并联还是短路，进而找出说法不正确的选项。
【解析】
我们对每个选项逐一分析：
1. 选项A：若开关$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_3$断开，$\mathrm{S}_2$闭合，电流路径为：电源正极→$\mathrm{S}_1$→$\mathrm{L}_1$→$\mathrm{S}_2$→$\mathrm{L}_2$→电源负极，电流只有一条路径，依次经过$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$，因此两灯串联，A说法正确。
2. 选项B：若开关$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_3$闭合，$\mathrm{S}_2$断开，电流从$\mathrm{S}_1$后分为两条支路：一条支路为电源正极→$\mathrm{S}_1$→$\mathrm{L}_1$→$\mathrm{S}_3$→电源负极；另一条支路为电源正极→$\mathrm{S}_1$→$\mathrm{L}_2$→$\mathrm{S}_3$→电源负极，两条支路独立工作，因此两灯并联，B说法正确。
3. 选项C：当三个开关都闭合时，电流路径为：电源正极→$\mathrm{S}_1$→$\mathrm{S}_2$→$\mathrm{S}_3$→电源负极，电流不经过任何用电器，直接连通电源正负极，造成电源短路，两灯都不发光，并非只有$\mathrm{L}_2$发光，C说法错误。
4. 选项D：若开关$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$闭合，$\mathrm{S}_3$断开，电流路径为：电源正极→$\mathrm{S}_1$→$\mathrm{S}_2$→$\mathrm{L}_2$→电源负极；而$\mathrm{L}_1$所在支路因$\mathrm{S}_3$断开，无法形成通路，因此只有灯$\mathrm{L}_2$发光，D说法正确。
综上，不正确的选项为C。
【答案】
C
【知识点】
串联电路、并联电路、短路判断
【点评】
本题考查电路连接方式的判断，核心是理清不同开关状态下的电流路径，区分串联、并联和短路，需仔细分析各元件的连接关系，避免误判短路情况，属于基础电路分析题。
【难度系数】
0.4
要判断各选项的电路情况，需先梳理电路图中电源、开关、灯泡的连接关系，再逐一分析每个选项的开关通断状态，明确电流的路径，判断电路是串联、并联还是短路，进而找出说法不正确的选项。
【解析】
我们对每个选项逐一分析：
1. 选项A：若开关$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_3$断开，$\mathrm{S}_2$闭合，电流路径为：电源正极→$\mathrm{S}_1$→$\mathrm{L}_1$→$\mathrm{S}_2$→$\mathrm{L}_2$→电源负极，电流只有一条路径，依次经过$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$，因此两灯串联，A说法正确。
2. 选项B：若开关$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_3$闭合，$\mathrm{S}_2$断开，电流从$\mathrm{S}_1$后分为两条支路：一条支路为电源正极→$\mathrm{S}_1$→$\mathrm{L}_1$→$\mathrm{S}_3$→电源负极；另一条支路为电源正极→$\mathrm{S}_1$→$\mathrm{L}_2$→$\mathrm{S}_3$→电源负极，两条支路独立工作，因此两灯并联，B说法正确。
3. 选项C：当三个开关都闭合时，电流路径为：电源正极→$\mathrm{S}_1$→$\mathrm{S}_2$→$\mathrm{S}_3$→电源负极，电流不经过任何用电器，直接连通电源正负极，造成电源短路，两灯都不发光，并非只有$\mathrm{L}_2$发光，C说法错误。
4. 选项D：若开关$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$闭合，$\mathrm{S}_3$断开，电流路径为：电源正极→$\mathrm{S}_1$→$\mathrm{S}_2$→$\mathrm{L}_2$→电源负极；而$\mathrm{L}_1$所在支路因$\mathrm{S}_3$断开，无法形成通路，因此只有灯$\mathrm{L}_2$发光，D说法正确。
综上，不正确的选项为C。
【答案】
C
【知识点】
串联电路、并联电路、短路判断
【点评】
本题考查电路连接方式的判断，核心是理清不同开关状态下的电流路径，区分串联、并联和短路，需仔细分析各元件的连接关系，避免误判短路情况，属于基础电路分析题。
【难度系数】
0.4
13.小明利用灯泡$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$，三个开关$\mathrm{S}$、$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$，一个电池组及若干导线组装电路，按要求设计的电路图如图甲所示.
(1)图甲电路图中灯泡$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$是
(2)根据已知电路图中电流的方向（黑色箭头），判断电池组上端是
(3)连接的实物电路如图乙所示，请用笔画线代替导线将图乙实物图中未连接好的导线补充完整.（导线不能交叉）
(4)三个开关都闭合后，只有灯泡$\mathrm{L}_2$发光，则电路故障可能是$\mathrm{L}_1$
A.灯泡$\mathrm{L}_1$断路
B.灯泡$\mathrm{L}_1$短路
C.开关$\mathrm{S}_1$断路
D.开关$\mathrm{S}_2$断路
(1)图甲电路图中灯泡$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$是
并联
（填“串联”或“并联”）的.(2)根据已知电路图中电流的方向（黑色箭头），判断电池组上端是
负
（填“正”或“负”）极.(3)连接的实物电路如图乙所示，请用笔画线代替导线将图乙实物图中未连接好的导线补充完整.（导线不能交叉）
(4)三个开关都闭合后，只有灯泡$\mathrm{L}_2$发光，则电路故障可能是$\mathrm{L}_1$
断路
（填“短路”或“断路”），为进一步确定故障原因，小明将$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$互换位置，再次将开关都闭合后，发现只有$\mathrm{L}_1$发光，则可以确定故障是C
（填字母）.A.灯泡$\mathrm{L}_1$断路
B.灯泡$\mathrm{L}_1$短路
C.开关$\mathrm{S}_1$断路
D.开关$\mathrm{S}_2$断路
答案
13.(1)并联 (2)负 (3)如答图所示
(4)断路 C解析
【分析】
本题需逐一分析各小问：
1. 串并联判断：观察图甲，电流从电池组流出后分为两条独立支路，分别经过$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$，因此两灯为并联。
2. 电池正负极判断：电源外部电流方向从正极流向负极，结合$\mathrm{L}_1$的电流箭头向上，可知电流在$\mathrm{L}_1$中从下端（接$\mathrm{S}_1$）流向上端（接电池组上端），故电池组上端为负极。
3. 实物电路连接：需对应甲图的并联结构，补充导线使$\mathrm{S}$在干路，$\mathrm{S}_1$控制$\mathrm{L}_1$，$\mathrm{S}_2$控制$\mathrm{L}_2$，导线不交叉。
4. 电路故障分析：三个开关闭合时仅$\mathrm{L}_2$发光，说明$\mathrm{L}_1$支路断路（若$\mathrm{L}_1$短路会造成电源短路，$\mathrm{L}_2$也不发光）；互换灯泡后仅$\mathrm{L}_1$发光，说明原$\mathrm{L}_1$支路的开关$\mathrm{S}_1$断路，因互换后$\mathrm{L}_1$在$\mathrm{L}_2$支路（正常）发光，$\mathrm{L}_2$在原$\mathrm{L}_1$支路（$\mathrm{S}_1$断路）不发光，符合题意。
【解析】
(1) 由图甲可知，电流从电池组流出后，分别通过$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$两条独立路径回到电池组，因此$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$是并联。
(2) 在电源外部，电流从正极流向负极。结合$\mathrm{L}_1$的电流箭头向上，电流在$\mathrm{L}_1$中从下端（接$\mathrm{S}_1$）流向上端（接电池组上端），说明电池组上端为负极。
(3) 实物图补充导线：将电池组的负极连接开关$\mathrm{S}_2$的左接线柱，开关$\mathrm{S}$的左接线柱连接电池组的正极，使电路形成并联（如答图所示），导线不交叉。
(4) 三个开关都闭合时，仅$\mathrm{L}_2$发光，说明$\mathrm{L}_1$支路无电流，故障为$\mathrm{L}_1$断路（若$\mathrm{L}_1$短路，会导致电源短路，$\mathrm{L}_2$无法发光）；将$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$互换后，再次闭合开关，仅$\mathrm{L}_1$发光，说明原$\mathrm{L}_1$支路的开关$\mathrm{S}_1$断路：若为$\mathrm{L}_1$断路，互换后$\mathrm{L}_1$在$\mathrm{L}_2$支路会发光，与题意不符；若为$\mathrm{S}_1$断路，互换后$\mathrm{L}_1$在$\mathrm{L}_2$支路（$\mathrm{S}_2$正常）发光，$\mathrm{L}_2$在原$\mathrm{L}_1$支路（$\mathrm{S}_1$断路）不发光，符合题意，故选C。
【答案】
13.(1)并联 (2)负 (3)如答图所示 (4)断路 C
【知识点】
并联电路、电路故障分析、电流方向
【点评】
本题考查初中电路的基础知识点，涵盖串并联判断、电流方向、实物连接及故障分析，需结合电路图与实物图的对应关系逐步推导，难度适中，注重基础应用。
【难度系数】
0.5
本题需逐一分析各小问：
1. 串并联判断：观察图甲，电流从电池组流出后分为两条独立支路，分别经过$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$，因此两灯为并联。
2. 电池正负极判断：电源外部电流方向从正极流向负极，结合$\mathrm{L}_1$的电流箭头向上，可知电流在$\mathrm{L}_1$中从下端（接$\mathrm{S}_1$）流向上端（接电池组上端），故电池组上端为负极。
3. 实物电路连接：需对应甲图的并联结构，补充导线使$\mathrm{S}$在干路，$\mathrm{S}_1$控制$\mathrm{L}_1$，$\mathrm{S}_2$控制$\mathrm{L}_2$，导线不交叉。
4. 电路故障分析：三个开关闭合时仅$\mathrm{L}_2$发光，说明$\mathrm{L}_1$支路断路（若$\mathrm{L}_1$短路会造成电源短路，$\mathrm{L}_2$也不发光）；互换灯泡后仅$\mathrm{L}_1$发光，说明原$\mathrm{L}_1$支路的开关$\mathrm{S}_1$断路，因互换后$\mathrm{L}_1$在$\mathrm{L}_2$支路（正常）发光，$\mathrm{L}_2$在原$\mathrm{L}_1$支路（$\mathrm{S}_1$断路）不发光，符合题意。
【解析】
(1) 由图甲可知，电流从电池组流出后，分别通过$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$两条独立路径回到电池组，因此$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$是并联。
(2) 在电源外部，电流从正极流向负极。结合$\mathrm{L}_1$的电流箭头向上，电流在$\mathrm{L}_1$中从下端（接$\mathrm{S}_1$）流向上端（接电池组上端），说明电池组上端为负极。
(3) 实物图补充导线：将电池组的负极连接开关$\mathrm{S}_2$的左接线柱，开关$\mathrm{S}$的左接线柱连接电池组的正极，使电路形成并联（如答图所示），导线不交叉。
(4) 三个开关都闭合时，仅$\mathrm{L}_2$发光，说明$\mathrm{L}_1$支路无电流，故障为$\mathrm{L}_1$断路（若$\mathrm{L}_1$短路，会导致电源短路，$\mathrm{L}_2$无法发光）；将$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$互换后，再次闭合开关，仅$\mathrm{L}_1$发光，说明原$\mathrm{L}_1$支路的开关$\mathrm{S}_1$断路：若为$\mathrm{L}_1$断路，互换后$\mathrm{L}_1$在$\mathrm{L}_2$支路会发光，与题意不符；若为$\mathrm{S}_1$断路，互换后$\mathrm{L}_1$在$\mathrm{L}_2$支路（$\mathrm{S}_2$正常）发光，$\mathrm{L}_2$在原$\mathrm{L}_1$支路（$\mathrm{S}_1$断路）不发光，符合题意，故选C。
【答案】
13.(1)并联 (2)负 (3)如答图所示
(4)断路 C【知识点】
并联电路、电路故障分析、电流方向
【点评】
本题考查初中电路的基础知识点，涵盖串并联判断、电流方向、实物连接及故障分析，需结合电路图与实物图的对应关系逐步推导，难度适中，注重基础应用。
【难度系数】
0.5
14.根据以下要求，设计电路，用笔画线代替导线在图中画出相应的实物连接图.（导线不能交叉）
要求：
①只闭合开关S₁时，L₁、L₂都发光；
②只闭合开关S₂时，两灯均不发光；
③开关S₁、S₂都闭合时，L₁发光，L₂不发光.
要求：
①只闭合开关S₁时，L₁、L₂都发光；
②只闭合开关S₂时，两灯均不发光；
③开关S₁、S₂都闭合时，L₁发光，L₂不发光.
答案
14. 实物连接见第14题答图
解析
【分析】
要满足题目要求，需明确各开关的控制作用：①只闭合S₁时两灯都发光，说明S₁在干路，控制整个电路；②只闭合S₂时两灯都不发光，说明S₂单独闭合时电路断路；③S₁、S₂都闭合时L₁发光、L₂不发光，说明S₂与L₂并联，闭合S₂时L₂被短路。因此电路设计为：L₁与“L₂和S₂并联的支路”串联，S₁在干路，连接时导线不能交叉。
【解析】
连接步骤：
1. 从电源正极接线柱连接开关S₁的一个接线端；
2. 将S₁的另一个接线端连接到灯泡L₁的左接线端；
3. L₁的右接线端连接灯泡L₂的左接线端；
4. L₂的右接线端连接开关S₂的一个接线端；
5. S₂的另一个接线端连接S₁靠近电源正极的接线端；
6. 最后将电源负极接线柱连接到L₁的左接线端，确保导线不交叉。
【答案】
实物连接见第14题答图
【知识点】
电路连接；开关控制作用；短路
【点评】
本题根据开关的控制要求设计实物电路，需明确开关位置和用电器的连接方式，考查电路设计的基本能力，是电路部分的基础应用题型。
【难度系数】
0.5
要满足题目要求，需明确各开关的控制作用：①只闭合S₁时两灯都发光，说明S₁在干路，控制整个电路；②只闭合S₂时两灯都不发光，说明S₂单独闭合时电路断路；③S₁、S₂都闭合时L₁发光、L₂不发光，说明S₂与L₂并联，闭合S₂时L₂被短路。因此电路设计为：L₁与“L₂和S₂并联的支路”串联，S₁在干路，连接时导线不能交叉。
【解析】
连接步骤：
1. 从电源正极接线柱连接开关S₁的一个接线端；
2. 将S₁的另一个接线端连接到灯泡L₁的左接线端；
3. L₁的右接线端连接灯泡L₂的左接线端；
4. L₂的右接线端连接开关S₂的一个接线端；
5. S₂的另一个接线端连接S₁靠近电源正极的接线端；
6. 最后将电源负极接线柱连接到L₁的左接线端，确保导线不交叉。
【答案】
实物连接见第14题答图
【知识点】
电路连接；开关控制作用；短路
【点评】
本题根据开关的控制要求设计实物电路，需明确开关位置和用电器的连接方式，考查电路设计的基本能力，是电路部分的基础应用题型。
【难度系数】
0.5
