2. 一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。
这句话描写了“诺曼底号”遇难时人们纷纷逃生的场面。人们害怕到了极点，尖叫着，哭泣着，这与下文中哈尔威船长镇定救人的表现形成了鲜明的，更突出了哈尔威船长的崇高品质。
3. 哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。
这句话是对哈尔威船长的描写。如“”般地沉入大海，体现了哈尔威船长的精神、对工作的态度。
4. 他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿照例句，写出下列情景的动作）
情景：同学们正在举行拔河比赛。

2.对比 临危不惧、舍己为人
3.神态 铁铸 舍己为人 认真负责
4.示例:各班的运动员摆好架势,眼睛注视着对方,双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳。哨声一响,同学们双脚使劲蹬着地,拼命往后拉绳子。

五、自我介绍。（背景:报名参加电视台《我是小歌手》节目）
各位老师好,我是。我(介绍特长)

【解析】这是一道场景化口语交际练习题，作答时首先要清晰告知评委自己的身份信息，介绍特长时要紧扣“小歌手”的节目主题，围绕自己和唱歌相关的爱好、学习经历、相关收获展开，语言要大方得体，符合小学生的表达特点，展现出自己对唱歌的喜爱和参与节目的诚意即可。
【答案】示例：来自阳光小学四年级的陈乐乐；从小就特别喜欢唱歌，我七岁开始学习少儿声乐，至今已经练了三年啦，平时不管是上学路上还是在家休息，我总忍不住哼起喜欢的歌。之前我还参加过市里的少儿歌唱比赛拿了银奖，在每学期学校的元旦晚会上，我都是上台演唱的小主角。我一直梦想着能有更大的舞台展示我的歌声，特别期待能在《我是小歌手》的舞台上把我最爱的歌唱给电视机前的观众和各位老师听，希望大家能喜欢我。