二 实践型任务
寻找可爱的生灵
大自然中藏着许多可爱的生灵，让我们一起去寻找吧！
1. 你最喜欢的小动物是什么？仿照《燕子》第一自然段，写一写它的外形。

2. 植物朋友亮亮相。
拍一拍：给你最喜欢的植物拍张美照或者画一幅肖像。
记一记：仔细观察你的植物朋友，为它做张记录卡。

1. 示例：我最喜欢的小动物是小兔子。一身蓬松柔软的雪白绒毛，一对红宝石似的圆眼睛，两只长长的耳朵总爱机灵地竖着，还有那团像小棉花糖似的短尾巴，凑成了那样乖巧惹人爱的小兔子。
2. 示例植物记录卡：
植物名称：向日葵
外形特点：笔直的茎干上长着心形的绿叶，头顶的花盘又大又圆，外围是明黄色的花瓣，花盘里密密麻麻挤满了小花，成熟后会结出香香的葵花籽。
生长特点：喜欢晒太阳，花盘会跟着太阳转动，夏天开得最旺盛。
我的小发现：向日葵刚长出来的时候花盘是朝着东边的，它会一直追着太阳从东边转到西边，第二天早上又慢慢转回东边。
“拍一拍”部分可以自己动手画一株向日葵，或者把拍到的向日葵美照贴在对应区域即可。

1. 这道题要求我们仿照课文《燕子》第一自然段的写法，按照从整体到局部的顺序，有条理地描写自己喜爱的小动物的外形，抓住它各部分外形的特点，用上生动的词语，突出小动物的可爱。2. 这道实践题需要我们先观察身边熟悉的植物，再把观察到的信息整理成记录卡，记录卡可以包含植物的名称、外形特征、生长特点、自己的小发现这些内容，完成观察记录的小任务。