7. 大象生活在热带和亚热带地区,在漫长的进化过程中,其耳朵表面积大且覆盖着丰富的毛细血管,有助于散热。下面关于大象耳朵进化的说法错误的是 (
A.大象的耳朵大属于有利变异
B.大象为了适应炎热的环境产生了耳朵大的变异
C.大象具有耳朵大和耳朵小两种不定向的变异
D.大象耳朵大是自然选择的结果
B
)A.大象的耳朵大属于有利变异
B.大象为了适应炎热的环境产生了耳朵大的变异
C.大象具有耳朵大和耳朵小两种不定向的变异
D.大象耳朵大是自然选择的结果
答案
7.B
解析
【分析】
本题考查生物进化中变异与自然选择的核心概念,解题关键是明确:变异是不定向的,生物不能主动产生定向变异;有利变异是适应环境的变异,自然选择定向保留有利变异。需逐一分析选项,找出错误说法。
【解析】
1. 分析选项A:大象耳朵大利于散热,适应热带、亚热带炎热环境,属于有利变异,该说法正确。
2. 分析选项B:变异是随机、不定向的,并非生物为适应环境主动产生的,而是种群中原本就存在各种变异类型,环境选择了耳朵大的变异,该说法错误。
3. 分析选项C:变异具有不定向性,因此大象种群中存在耳朵大、耳朵小等多种变异类型,该说法正确。
4. 分析选项D:自然选择决定生物进化方向,大象耳朵大的有利变异经长期自然选择被保留,是自然选择的结果,该说法正确。
综上,错误选项为B。
【答案】
B
【知识点】
生物进化、自然选择、变异
【点评】
本题聚焦生物进化的核心易错点,需准确区分“变异的不定向性”与“生物主动产生定向变异”,理解自然选择是定向筛选有利变异而非诱导变异产生,是初中生物进化部分的基础考点。
【难度系数】
0.5
本题考查生物进化中变异与自然选择的核心概念,解题关键是明确:变异是不定向的,生物不能主动产生定向变异;有利变异是适应环境的变异,自然选择定向保留有利变异。需逐一分析选项,找出错误说法。
【解析】
1. 分析选项A:大象耳朵大利于散热,适应热带、亚热带炎热环境,属于有利变异,该说法正确。
2. 分析选项B:变异是随机、不定向的,并非生物为适应环境主动产生的,而是种群中原本就存在各种变异类型,环境选择了耳朵大的变异,该说法错误。
3. 分析选项C:变异具有不定向性,因此大象种群中存在耳朵大、耳朵小等多种变异类型,该说法正确。
4. 分析选项D:自然选择决定生物进化方向,大象耳朵大的有利变异经长期自然选择被保留,是自然选择的结果,该说法正确。
综上,错误选项为B。
【答案】
B
【知识点】
生物进化、自然选择、变异
【点评】
本题聚焦生物进化的核心易错点,需准确区分“变异的不定向性”与“生物主动产生定向变异”,理解自然选择是定向筛选有利变异而非诱导变异产生,是初中生物进化部分的基础考点。
【难度系数】
0.5
8. 中国南方喀斯特面积大,地貌多样、典型,生物多样性丰富,是世界上最壮观的喀斯特景观之一,被评选为世界自然遗产。下列人类活动不利于保护该遗产地生态的是(
A.过度采集遗产地内的森林产品
B.严格控制遗产地旅游设施建设
C.加强遗产地间的协同保护管理
D.在遗产地建立自然灾害监测系统
A
)A.过度采集遗产地内的森林产品
B.严格控制遗产地旅游设施建设
C.加强遗产地间的协同保护管理
D.在遗产地建立自然灾害监测系统
答案
8.A
解析
【分析】
本题考查世界自然遗产地的生态保护,解题思路为:明确题目要求是选出“不利于保护遗产地生态”的选项,逐一分析每个选项的人类活动对生态环境的影响,判断是否符合生态保护的要求。
【解析】
选项A:过度采集遗产地内的森林产品,会直接破坏森林植被,导致生态系统结构受损、生物多样性减少,不利于遗产地生态保护;
选项B:严格控制遗产地旅游设施建设,可减少人类活动对遗产地的干扰,避免过度开发破坏生态,利于生态保护;
选项C:加强遗产地间的协同保护管理,能提升保护的整体性与有效性,利于生态保护;
选项D:建立自然灾害监测系统,可及时预警、应对灾害,减少灾害对遗产地生态的破坏,利于生态保护。
综上,不利于保护遗产地生态的是选项A。
【答案】
A
【知识点】
生态保护、世界自然遗产保护
【点评】
本题结合中国南方喀斯特世界自然遗产地,以选择题形式考查生态保护的实际应用,难度较低,需准确判断人类活动对生态环境的影响即可解题。
【难度系数】
0.3
本题考查世界自然遗产地的生态保护,解题思路为:明确题目要求是选出“不利于保护遗产地生态”的选项,逐一分析每个选项的人类活动对生态环境的影响,判断是否符合生态保护的要求。
【解析】
选项A:过度采集遗产地内的森林产品,会直接破坏森林植被,导致生态系统结构受损、生物多样性减少,不利于遗产地生态保护;
选项B:严格控制遗产地旅游设施建设,可减少人类活动对遗产地的干扰,避免过度开发破坏生态,利于生态保护;
选项C:加强遗产地间的协同保护管理,能提升保护的整体性与有效性,利于生态保护;
选项D:建立自然灾害监测系统,可及时预警、应对灾害,减少灾害对遗产地生态的破坏,利于生态保护。
综上,不利于保护遗产地生态的是选项A。
【答案】
A
【知识点】
生态保护、世界自然遗产保护
【点评】
本题结合中国南方喀斯特世界自然遗产地,以选择题形式考查生态保护的实际应用,难度较低,需准确判断人类活动对生态环境的影响即可解题。
【难度系数】
0.3
9. 2025年5月22日是第25个国际生物多样性日,主题为“万物共生 和美永续”,这一主题强调了生物多样性对于维持地球生态平衡和促进可持续发展的重要性。下列有关说法错误的是 (

A.每种生物都是一个丰富的基因库
B.遗传多样性是生物进化的基础,它决定了物种多样性
C.生态系统中的生物种类越多,自我调节能力就越强
D.生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因
D
)A.每种生物都是一个丰富的基因库
B.遗传多样性是生物进化的基础,它决定了物种多样性
C.生态系统中的生物种类越多,自我调节能力就越强
D.生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因
答案
9.D
解析
【分析】
本题考查生物多样性的相关知识,需逐一分析各选项的表述是否正确,结合生物多样性的层次、生态系统自我调节能力、生物多样性面临的威胁等知识点判断对错,最终选出错误选项。
【解析】
对各选项分析如下:
A选项:每种生物的个体基因组成存在差异,共同构成了该物种独特的基因库,因此每种生物都是一个丰富的基因库,该说法正确。
B选项:遗传多样性(基因多样性)是生物进化的基础,基因的多样性决定了物种的多样性,该说法正确。
C选项:生态系统的自我调节能力与生物种类丰富度相关,生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越强,该说法正确。
D选项:生物多样性面临威胁的主要原因是栖息地的破坏和丧失,并非生物自然衰老和死亡,该说法错误,因此本题选D。
【答案】
D
【知识点】
生物多样性、生态系统调节能力
【点评】
本题围绕生物多样性的核心知识点展开,考查学生对基础概念的掌握程度,属于生物学科的基础题型,需要准确区分易混淆的知识点。
【难度系数】
0.3
本题考查生物多样性的相关知识,需逐一分析各选项的表述是否正确,结合生物多样性的层次、生态系统自我调节能力、生物多样性面临的威胁等知识点判断对错,最终选出错误选项。
【解析】
对各选项分析如下:
A选项:每种生物的个体基因组成存在差异,共同构成了该物种独特的基因库,因此每种生物都是一个丰富的基因库,该说法正确。
B选项:遗传多样性(基因多样性)是生物进化的基础,基因的多样性决定了物种的多样性,该说法正确。
C选项:生态系统的自我调节能力与生物种类丰富度相关,生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越强,该说法正确。
D选项:生物多样性面临威胁的主要原因是栖息地的破坏和丧失,并非生物自然衰老和死亡,该说法错误,因此本题选D。
【答案】
D
【知识点】
生物多样性、生态系统调节能力
【点评】
本题围绕生物多样性的核心知识点展开,考查学生对基础概念的掌握程度,属于生物学科的基础题型,需要准确区分易混淆的知识点。
【难度系数】
0.3
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