2.填一填。

答案
2. 填写结果如
解析
【分析】
解题时我们先回忆长方形和正方形边的特点:长方形的两组对边分别相等,正方形的四条边长度都相等。首先看第一个图形是长方形,已经给出左边长10厘米、上边长7厘米,我们找对应的对边就可以填出剩下的边长;第二个图形是正方形,已经给出一条边长8厘米,其余三条边都和这条边长度相等,直接填写即可。
【解析】
1. 填写长方形的未知边长:
长方形对边长度相等,左边边长为10厘米,右侧边和左边是对边,所以填10厘米;上边边长为7厘米,下侧边和上边是对边,所以填7厘米。
2. 填写正方形的未知边长:
正方形四条边长度都相等,已知一条边长为8厘米,所以剩下的上边、右侧边、下侧边长度都为8厘米,分别填入8即可。
【答案】
填写结果如
所示:长方形右侧边长填10厘米,下侧边长填7厘米;正方形下侧边长填8厘米,右侧边长填8厘米,下侧边长填8厘米
【知识点】
长方形的特征;正方形的特征
【点评】
本题是基础的图形特征应用题,只要熟练掌握长方形、正方形的边的特点,就能快速准确完成填空。
【难度系数】
0.9
解题时我们先回忆长方形和正方形边的特点:长方形的两组对边分别相等,正方形的四条边长度都相等。首先看第一个图形是长方形,已经给出左边长10厘米、上边长7厘米,我们找对应的对边就可以填出剩下的边长;第二个图形是正方形,已经给出一条边长8厘米,其余三条边都和这条边长度相等,直接填写即可。
【解析】
1. 填写长方形的未知边长:
长方形对边长度相等,左边边长为10厘米,右侧边和左边是对边,所以填10厘米;上边边长为7厘米,下侧边和上边是对边,所以填7厘米。
2. 填写正方形的未知边长:
正方形四条边长度都相等,已知一条边长为8厘米,所以剩下的上边、右侧边、下侧边长度都为8厘米,分别填入8即可。
【答案】
填写结果如
【知识点】
长方形的特征;正方形的特征
【点评】
本题是基础的图形特征应用题,只要熟练掌握长方形、正方形的边的特点,就能快速准确完成填空。
【难度系数】
0.9
3. 图1是亮亮家的钟表,请你描出它的周长。亮亮用绳子围钟表一周,测量了它的周长(如图2),它的周长是(

40
)厘米。答案
3. 描图略 40
解析
【分析】
首先要明确周长的定义:封闭图形一周的长度就是它的周长,因此描钟表的周长只要沿着钟表的外边缘完整画一圈即可。接下来求周长,用绳子围钟表一周的长度就等于钟表的周长,绳子拉直后放在刻度尺上测量,我们只需要找到绳子两端对应的刻度,用末端刻度减去起始刻度,就能得到绳子的长度,也就是钟表的周长。
【解析】
1. 描周长:沿着图1钟表的最外侧边缘,完整描出一圈,就是钟表的周长。
2. 计算周长:观察图2的刻度尺,绳子的左端对齐20cm刻度线,右端对齐60cm刻度线,因此绳子的长度为$60-20=40$(厘米),即钟表的周长是40厘米。
【答案】
描图略 40
【知识点】
周长的认识,刻度尺读数
【点评】
本题结合生活中的实际测量场景,既考查对周长概念的理解,也考查非零起始刻度的长度测量方法,做题时要注意不能直接读取末端刻度,需要减去起始位置的刻度才能得到实际长度。
【难度系数】
0.7
首先要明确周长的定义:封闭图形一周的长度就是它的周长,因此描钟表的周长只要沿着钟表的外边缘完整画一圈即可。接下来求周长,用绳子围钟表一周的长度就等于钟表的周长,绳子拉直后放在刻度尺上测量,我们只需要找到绳子两端对应的刻度,用末端刻度减去起始刻度,就能得到绳子的长度,也就是钟表的周长。
【解析】
1. 描周长:沿着图1钟表的最外侧边缘,完整描出一圈,就是钟表的周长。
2. 计算周长:观察图2的刻度尺,绳子的左端对齐20cm刻度线,右端对齐60cm刻度线,因此绳子的长度为$60-20=40$(厘米),即钟表的周长是40厘米。
【答案】
描图略 40
【知识点】
周长的认识,刻度尺读数
【点评】
本题结合生活中的实际测量场景,既考查对周长概念的理解,也考查非零起始刻度的长度测量方法,做题时要注意不能直接读取末端刻度,需要减去起始位置的刻度才能得到实际长度。
【难度系数】
0.7
4. 三只小蜗牛沿着树叶爬,爬行的长度大约是树叶周长的是(
A.
C
)。A.
答案
4. C
解析
【分析】
要解决这道题,首先我们要回忆周长的概念:封闭图形一周的长度,就是这个图形的周长。所以判断蜗牛爬行的长度是不是树叶的周长,只需要看蜗牛是不是沿着树叶的边缘爬完了完整的一圈就可以。我们逐个分析三个选项:先看A,蜗牛只爬了树叶的一部分边,没爬完整一圈;再看B,蜗牛爬的路径也没有覆盖树叶完整的一周;最后看C,蜗牛刚好沿着树叶的边缘爬完了一整圈,符合周长的要求。
【解析】
首先明确周长的定义:封闭图形一周的长度叫做图形的周长。
对三个选项逐一判断:
1. 选项A:蜗牛仅爬了树叶的部分边缘,没有爬完树叶完整的一周,不符合要求;
2. 选项B:蜗牛的爬行路径没有覆盖树叶的全部边缘,没有爬满一整圈,不符合要求;
3. 选项C:蜗牛沿着树叶的边缘爬完了完整的一圈,爬行长度大约是树叶的周长,符合要求。
【答案】
C
【知识点】
周长的认识
【点评】
本题侧重对基础概念的考查,解题的核心是理解“周长是封闭图形一周的长度”,结合图形直观判断即可,只要掌握周长的定义就能轻松解答。
【难度系数】
0.8
要解决这道题,首先我们要回忆周长的概念:封闭图形一周的长度,就是这个图形的周长。所以判断蜗牛爬行的长度是不是树叶的周长,只需要看蜗牛是不是沿着树叶的边缘爬完了完整的一圈就可以。我们逐个分析三个选项:先看A,蜗牛只爬了树叶的一部分边,没爬完整一圈;再看B,蜗牛爬的路径也没有覆盖树叶完整的一周;最后看C,蜗牛刚好沿着树叶的边缘爬完了一整圈,符合周长的要求。
【解析】
首先明确周长的定义:封闭图形一周的长度叫做图形的周长。
对三个选项逐一判断:
1. 选项A:蜗牛仅爬了树叶的部分边缘,没有爬完树叶完整的一周,不符合要求;
2. 选项B:蜗牛的爬行路径没有覆盖树叶的全部边缘,没有爬满一整圈,不符合要求;
3. 选项C:蜗牛沿着树叶的边缘爬完了完整的一圈,爬行长度大约是树叶的周长,符合要求。
【答案】
C
【知识点】
周长的认识
【点评】
本题侧重对基础概念的考查,解题的核心是理解“周长是封闭图形一周的长度”,结合图形直观判断即可,只要掌握周长的定义就能轻松解答。
【难度系数】
0.8
5.填一填,将表格补充完整。


答案
5.52 厘米 9 米 58 厘米 4 分米 7 米
解析
【分析】
这道题考查长度单位的相关计算,解题时先明确常见长度单位的进率:1米=10分米,1分米=10厘米,1米=100厘米。计算时先看单位是否统一,单位不统一的先换算成相同单位,再结合表格给出的已知条件进行加减计算,最终把结果对应填入表格即可。
【解析】
首先牢记长度单位进率:1米=100厘米,1米=10分米,1分米=10厘米。结合表格已知信息,通过单位换算或加减法计算:
1. 第一个空缺经过计算结果为52厘米;
2. 第二个空缺经过计算结果为9米;
3. 第三个空缺经过计算结果为58厘米;
4. 第四个空缺经过计算结果为4分米;
5. 第五个空缺经过计算结果为7米。
【答案】
52 厘米 9 米 58 厘米 4 分米 7 米
【知识点】
长度单位换算、长度加减计算
【点评】
本题属于基础类题目,核心是熟练掌握长度单位之间的进率,计算时注意先统一单位再运算,避免因单位不统一出现计算错误。
【难度系数】
0.8
这道题考查长度单位的相关计算,解题时先明确常见长度单位的进率:1米=10分米,1分米=10厘米,1米=100厘米。计算时先看单位是否统一,单位不统一的先换算成相同单位,再结合表格给出的已知条件进行加减计算,最终把结果对应填入表格即可。
【解析】
首先牢记长度单位进率:1米=100厘米,1米=10分米,1分米=10厘米。结合表格已知信息,通过单位换算或加减法计算:
1. 第一个空缺经过计算结果为52厘米;
2. 第二个空缺经过计算结果为9米;
3. 第三个空缺经过计算结果为58厘米;
4. 第四个空缺经过计算结果为4分米;
5. 第五个空缺经过计算结果为7米。
【答案】
52 厘米 9 米 58 厘米 4 分米 7 米
【知识点】
长度单位换算、长度加减计算
【点评】
本题属于基础类题目,核心是熟练掌握长度单位之间的进率,计算时注意先统一单位再运算,避免因单位不统一出现计算错误。
【难度系数】
0.8
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