一、下面是同学根据《桃花源记》改编的课本剧片段，请根据课本剧改写小提示，对其中任一处通过想象补加的内容作分析，指出其符合原作设定的地方，并说明理由。
村主任 （拱手而言）先生，既然此间安好，何不多住几日？
渔 人 多谢美意！我来此境只是意外，数日不归，家人定会忧惧不安，妻儿老小估计已忍饥挨饿了。我虽向往此间的太平，但终不敢久留。
村主任 也罢！也罢！先生今当远行，有句话望能牢记：村人在此安享太平多年，恐有外人打破此间之安稳，望勿与人道及桃花源之事！
渔 人 （拱手）晚辈记住了。就此别过！
（众人拱手道别，渔人转身回望桃花源，满眼留恋与不舍……渔人渐行渐远。）
村主任 （大声道）此间事不值得言说，不值得言说啊！
课本剧改写小提示：改写，就是在忠于原作内容的基础上，进行“再创作”。通过想象来丰富原文内容是“再创作”的一种策略，“合理”的意思是以原作为基础，不背离原文随意发挥。

示例：我选取补加的“村主任大声道‘此间事不值得言说，不值得言说啊’”这处内容分析，它完全符合原作设定。理由：原作里桃花源村民原本就特意叮嘱渔人“不足为外人道也”，这处补写将村民害怕外界世俗势力闯入、破坏桃花源数代人安稳避世生活的心态进一步具象化，强化了村民对现有宁静生活的珍视，贴合桃花源与世隔绝的核心设定，也和后文渔人最终再也找不到桃花源的情节形成呼应，没有脱离原作内容随意发挥。

本题考查对《桃花源记》原作内容的理解与改写合理性的分析，核心要求是紧扣原作的情节设定、时代背景、人物逻辑，找到补加内容和原作的契合点，说明其没有背离原作的合理之处。

二、阅读下面的文章，回答问题。
枕上诗书闲处好
①雪夜，一盏清茶，一卷好书，“围炉向火好勤读，踏雪寻梅莫乱逛”，好不快哉。也许你会感到疑惑，明明手边是一本方方正正的书，为什么会有“一卷书”的说法呢？这就不得不说一说古代图书多种多样的装帧形式。
②在春秋战国时期，出现了一种以缣帛为载体的书籍。缣帛质地轻软、舒卷方便。因此，短幅的帛书通常折叠收藏，长幅的帛书为了保存和取用方便，就围绕小木条卷成一束，称为“一卷”。“卷”由此演变为书籍的计量单位。
③来到隋唐时期，名为卷轴装的图书装帧方式盛行。唐朝韩愈在《送诸葛觉往随州读书》中写道：“邺侯家多书，插架三万轴。一一悬牙签，新若手未触。”可见，当时卷轴装十分流行。卷轴装与现代装裱书画的形式相似，即在长卷帛书的左端安装木轴，旋转卷起，敦煌石窟中发现的大批写本图书都采用这一方式。进入版刻时代，图书装帧改为册页形式，但仍有一些采用卷轴装，如《开宝藏》《赵城金藏》等。
④到唐朝中叶，由卷轴装演变而来的旋风装出现了。现存台北故宫博物院的唐朝吴彩鸾手写的《唐韵》，用的就是这种装帧形式。这种装帧特点是外表仍为长卷，里面却是错落有致的书页，更像是介于卷轴装和经折装之间的一种装订形式。因此，旋风装又称为“旋风叶”“龙鳞装”。
⑤到了宋朝，蝴蝶装成为书籍的主要装帧形式。蝴蝶装适应了雕版印刷一页一版的特点，将印好的书页，以版心中缝线为轴心，字对字地折叠。然后集数页为一叠，排好顺序，以版口一方为准，戳齐，逐页用襁糊粘连。再选用一张比书页略宽、略厚、略硬的纸对折，粘于版口集中的一边当作书着。再将上、下、左三边余幅剪齐，一部蝴蝶装的书籍就算装帧完毕。阅读采用这种装帧方式的书时，版心居中，书页朝左、右两边展开，犹如蝴蝶两翼飞舞，所以被称为“蝴蝶装”。
⑥后来，明朝出现了线装，蝴蝶装才渐渐被替代。线装书是传世古籍最常用的装帧方式，打孔穿线，装订成册，既有效解决了蝴蝶装易于脱页的问题，又便于修补重订。线装书的封面为散开的前后封面，连接材料也不再用胶料，而是打眼穿线，比包背装更加牢固美观。线装是明朝、清朝以来抄本的主要装帧形式。这时，你会发现，线装装帧已经和现代的装帧技术很相似了。
⑦这些形形色色的古代图书装帧形式充分彰显了老祖宗的智慧，时至今日还让我们津津乐道枕上诗书闲处好。
（有删改）
1. 第③段画线句用了哪些说明方法？有什么作用？
2. 阅读选文第②至⑥段，补全下面的思维导图，理清文章的说明思路。

3. 随着科技的飞速发展，越来越多的人习惯电子阅读，用纸质书阅读的人越来越少，也就不会在意书籍装帧是否别致。请结合选文内容，说一说我们为什么仍要关注书籍装帧的演变。

1. 运用了作比较、举例子的说明方法。把卷轴装和现代装裱书画的形式作比较，同时举敦煌石窟大批写本图书都采用卷轴装的例子，通俗易懂、直观具体地说明了卷轴装的装帧形式与操作特点，也体现出卷轴装在古代的普及性，降低读者的理解门槛。
2. (1) 隋唐时期 (2) 蝴蝶装
3. ①古代多种多样的图书装帧形式，充分彰显了古人的智慧，关注装帧演变可以帮助我们了解古代书籍的发展脉络，感知中华传统文化的独特魅力；②装帧演变的过程，是古人不断优化书籍保存方式、提升阅读体验的探索过程，能够为当代的书籍装帧设计提供思路参考；③关注装帧演变也能帮助我们理解“一卷书”这类传统文化概念的由来，更好地传承传统书香文化，体会纸质书籍独有的文化温度。

1. 先判定说明方法：画线句将卷轴装和大众熟悉的现代装裱书画的形式做比照，使用了作比较的说明方法；同时列举敦煌石窟出土的大批写本图书都采用该装帧的实例，使用了举例子的说明方法。两种说明方法结合，能把抽象陌生的古代装帧形式转化为读者容易理解的内容，清晰直观地讲清卷轴装的装帧特点，也能体现出卷轴装曾被广泛使用的特征。
2. 梳理文章第②-⑥段的说明顺序，是按照朝代时间先后介绍不同的图书装帧形式：卷轴装对应的盛行朝代是隋唐时期，宋朝时期对应的主流装帧形式是蝴蝶装，据此即可补全思维导图，理清文章以时间为线索介绍古代图书装帧发展的说明思路。
3. 结合文章结尾的主旨，从文化价值、历史意义、传承作用等角度分析：古代图书装帧的演变承载着古人的探索与智慧，梳理其发展脉络既能帮我们了解古代书籍的发展历史，感受传统文化的魅力，也能为现代书籍设计提供参考，同时还能让我们读懂传统“书卷”相关的文化概念，传承纸质书承载的书香文化。