八、根据所学知识，完成练习。
1. 走出竹林，有几株桃花在开放，野鸭在池塘里闲游，我想起了《》一诗中的“，”。
2. 有的才展开。有的花瓣儿，露出。有的还是，看起来饱胀得。
3. 挑一个晴好的日子，去林荫路上走一走，听一听黄鹂美妙的歌喉，这正如诗人所写：“，。”

1. 惠崇春江晚景 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知
2. 两三片花瓣儿 全展开了 嫩黄色的小莲蓬 花骨朵儿 马上要破裂似的
3. 曾几 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声

九、口语交际。
春天来了,班级准备举行一次春游活动,向大家征集活动地点。
请你向大家推荐一个值得去玩的地方,并简要说明理由。

我推荐大家去城郊的郊野公园春游。春天的郊野公园里小草都钻出了地面，桃花、迎春花开得热热闹闹，空气里满是青草和鲜花的香气。我们可以在软软的大草坪上野餐、放风筝，还能结伴观察春天的小昆虫和刚冒头的植物新芽，既能好好感受春天的美好，也很适合全班一起玩集体游戏，安全又有意思。

这是一道口语交际的推荐类练习，作答时要选择适合全班集体出游、充满春日特色的地点，理由要清晰直白，贴合小学生的出游需求，把地点的春日特点、可以开展的趣味活动说明清楚，表达通顺自然即可。

十、阅读天地。
荷花已经开了不少了。荷叶挨(āi ái)挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨(gū gǔ)朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似(sì shì)的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了(le liǎo)不起。
（选自《荷花》）
1.用“\”画去加点字的错误读音。
2.语段中描写颜色的词语有：、、。
3.连一连。
刚开的荷花 马上要破裂似的
全开的荷花 露出嫩黄色的小莲蓬
含苞欲放的荷花 才展开两三片花瓣儿
4.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”句中“冒”字和“”“”等字意思相近，但“冒”字突出表现了。
5.用“——”画出语段中的比喻句，并仿写一句话。

6.读了以上语段，你有什么感想呢？

1.画去:ái gǔ sì le
2. 碧绿 白 嫩黄色
3. 刚开的荷花—才展开两三片花瓣儿
全开的荷花—露出嫩黄色的小莲蓬
含苞欲放的荷花—马上要破裂似的
4. 长 伸 白荷花亭亭玉立的美丽风姿
5. 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
仿写:苹果红彤彤的,像一个个漂亮的小灯笼。