四、阅读童话,回答问题。
拇指姑娘(节选)
一天晚上,一只蟾蜍抓走了睡得正香的拇指姑娘,还把她放在了河中间的睡莲上。拇指姑娘哭了起来,引来了河里的鱼儿们,鱼儿们咬断了叶梗,放走了拇指姑娘。睡莲带着拇指姑娘在水中漂了很久很久。这时,一只大金龟子发现了她,并把她带到了一棵树上。金龟子们七嘴八舌地嘲笑拇指姑娘。大金龟子只好把拇指姑娘扔进树林。
冬天到了。拇指姑娘又冷又饿,幸好一位老田鼠妈妈收留了她。
拇指姑娘和老田鼠生活在一起,十分快活。可是邻居鼹鼠看上了拇指姑娘,要娶她做妻子。拇指姑娘很难过,她不愿意生活在黑暗的地道里,可是没有办法。一天,她在地道里发现了一只冻僵的燕子,善良的拇指姑娘尽心照料这只燕子。
春天到了,燕子恢复了健康,他驮着拇指姑娘来到了一个美丽的国家。燕子把拇指姑娘放在一朵美丽的花上,拇指姑娘惊奇地发现花朵上还坐着一位英俊的小王子。“多么漂亮啊!”小王子赞美着拇指姑娘,“你愿意做我的妻子吗?”拇指姑娘高兴地答应了。
从此,拇指姑娘和小王子幸福地生活在了一起。
1. 用“”画出一处奇妙的情节,并说说它的奇妙之处。

2. 文中设计拇指姑娘救燕子的情节起的作用是()。
A. 表现拇指姑娘的善良,为下文燕子搭救拇指姑娘作铺垫
B. 让拇指姑娘和老田鼠的形象形成对比,突出拇指姑娘的善良
3. 用思维导图或表格的形式,梳理故事情节。

2.A