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5.小马同学最近遇到了下面漫画中的问题。为帮助他“渡过难关”，下列建议可取的是
（
①消极情绪产生负面影响，需要完全避免
②为消除考前焦虑的情绪，应该放弃考试
③要保持积极乐观的心态，可以适当劳逸结合
④可以保持适度焦虑情绪，将压力转化为动力
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
（
D
）①消极情绪产生负面影响，需要完全避免
②为消除考前焦虑的情绪，应该放弃考试
③要保持积极乐观的心态，可以适当劳逸结合
④可以保持适度焦虑情绪，将压力转化为动力
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
5.D
6.〔数据图表〕道德与法治课上，老师在进行“揭开情绪的面纱”这一内容教学时，开展了有关“情绪波动原因”的问卷调查。下图是数据统计结果。对此，下列理解正确的是 （
①人的情绪受多方面因素影响
②生活事件是影响情绪的重要因素
③心理预期属于影响情绪的外部因素
④生理周期在情绪波动原因中占比最高
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A
）①人的情绪受多方面因素影响
②生活事件是影响情绪的重要因素
③心理预期属于影响情绪的外部因素
④生理周期在情绪波动原因中占比最高
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
6.A
7.下面是小南同学记录的自己的一天(节选)。
(1)小南记录的自己的一天体现了青少年情绪的哪些特点？
(2)根据上述记录，说说影响小南情绪的因素有哪些。
(3)我们在生活中会产生各种各样的情绪。请你结合下列表格中的情境，运用所学知识填写情绪表现。
(1)小南记录的自己的一天体现了青少年情绪的哪些特点？
(2)根据上述记录，说说影响小南情绪的因素有哪些。
(3)我们在生活中会产生各种各样的情绪。请你结合下列表格中的情境，运用所学知识填写情绪表现。
答案
7.(1)午饭后:情绪波动大。课前:情绪反应强烈。课后:情绪细腻。
(2)外部的自然环境、对考试分数的看法、文学作品的影响。
(3)气愤(或怒) 欣喜(或喜) 难过(或哀) 害怕(或惧)
(2)外部的自然环境、对考试分数的看法、文学作品的影响。
(3)气愤(或怒) 欣喜(或喜) 难过(或哀) 害怕(或惧)
