()2.(2025·江苏南京金陵汇文学校调研)Our school has 62 classrooms . Each of them is big and bright.

A.at all
B.in all
C.after all
D.above all

2. B 【点拨】at all 根本;in all 总共;after all 毕竟;above all 最重要的是。根据“Our school has 62 classrooms”可知,总共有 62 间教室。故选 B。

【分析】本题考查介词短语的词义辨析，解题思路为：先明确各选项短语的含义，再结合句子语境判断所需表达的语义，从而选出正确选项。句子语境是说明学校教室的总数，需选择表示“总共”的短语。
【解析】逐个分析选项：A.at all意为“根本”，多用于否定句中加强语气；B.in all意为“总共，总计”，用于说明数量的总和；C.after all意为“毕竟，终究”，用于强调结果或原因；D.above all意为“首先，最重要的是”，用于强调首要事项。结合句子“Our school has 62 classrooms”，此处是表达教室的总数量，因此应选表示“总共”的in all，对应选项B。
【答案】B
【知识点】介词短语辨析
【点评】本题为基础词汇辨析题，考查常用介词短语的词义区分，需学生积累常见短语含义并结合语境作答，难度适中。
【难度系数】0.7

()3. —Do you often listen to music on the radio?
—No. But my mother .

A.do
B.listens
C.doesn't
D.does

3. D 【点拨】句意:——你经常在收音机上听音乐吗?
—不。但是我妈妈经常在收音机上听音乐。根据语境可知,空处用助动词 does 代替 listens。故选 D。

【分析】先理解对话语境：问句询问是否常听收音机音乐，回答前半句No表否定，but转折，说明后半句是肯定含义（妈妈常听）。为避免重复前文的动词短语，需用助动词替代，主语my mother是第三人称单数，据此分析选项。
【解析】对话中but表转折，前否后肯，需用肯定表达；为避免重复前文的“listen to music”，用助动词does替代，主语my mother是第三人称单数，故用does，对应选项D。
【答案】D
【知识点】一般现在时 助动词用法 省略句
【点评】本题考查日常交际中的省略用法，结合语境选择合适的助动词，属于基础题型，需掌握一般现在时中助动词的替代规则。
【难度系数】0.7

()4.(2025·江苏宿迁宿城区新区教学共同体期中)Our teacher hopes have more time for hobbies, because they bring joy to us.

A.us to
B.our can
C.we can
D.we to

4. C 【点拨】结合语境可知,本句是说我们的老师希望我们有更多时间进行业余爱好。“we can have more time for hobbies”作 hope 的宾语从句。故选 C。

【分析】首先回忆hope的用法：hope后不能使用“hope sb to do sth”的结构，可直接排除A、D选项；其次，hope后接宾语从句时，从句需要主语，B选项中our是形容词性物主代词，不能作主语，需用主格代词we，因此选C。
【解析】hope的正确用法为：hope to do sth（希望做某事）或hope + 宾语从句，不存在“hope sb to do sth”的结构，故排除A（us to）、D（we to）；B选项中our是形容词性物主代词，无法在宾语从句中充当主语，而宾语从句需要主格代词作主语，因此用主格we，后接情态动词can构成完整的宾语从句“we can have more time for hobbies”，符合语境，故选C。
【答案】C
【知识点】hope的用法；宾语从句
【点评】本题考查hope的固定搭配规则及宾语从句的基本结构，属于英语基础语法题，需准确掌握hope的用法和代词的主格、物主代词的区别。
【难度系数】0.6

()5. —Would you like to climb the Wolf Hill this Sunday afternoon?
—. I am always inside these days. I can't wait.

A.Sorry, I can't
B.I don't think so
C.Sounds cool
D.That's all right

5. C 【点拨】Sorry, I can't 抱歉,我不能;I don't think so 我认为不是这样;Sounds cool 听起来很酷;That's all right 没关系。根据答语“I am always inside these days. I can't wait. ”可知,对方认为爬山这个提议很不错。故选 C。

【分析】
先通读对话，明确语境：问句是发出周日下午爬狼山的邀请，答语后半句“这些天总待在室内，迫不及待了”表明说话人接受邀请，需结合各选项含义匹配语境，选出符合接受邀请态度的答语。
【解析】
逐一分析选项：A选项“Sorry, I can't”表拒绝；B选项“I don't think so”表不认同对方观点；C选项“Sounds cool”表赞同提议；D选项“That's all right”用于回应道歉或感谢。结合答语“迫不及待”可知是接受邀请，故选择C。
【答案】C
【知识点】情景交际；日常用语
【点评】本题考查邀请类情景交际应答，需结合对话语境判断说话人态度，侧重基础日常用语的运用，难度较低。
【难度系数】0.7

四、根据所给中文和句子意思，用英语补全句子。
1. Listening to music (使我感到幸福).
2. I often (谈论关于艺术) with my parents.
3. We want to be (国画大师).
4. I often do some reading (在我空余的时间里).
5. I hope my dream can (实现) in the future.

1. makes me happy 2. talk about art
3. masters of Chinese painting
4. in my free time 5. come true

【分析】
本题为根据中文意思补全英语句子，需结合语法规则和常用固定短语完成。解题时，先明确每句的中文含义，再对应英语的固定表达，同时注意主谓一致、动词形式等语法细节：1. 动名词作主语时谓语动词需用第三人称单数；2. 掌握“谈论关于”等固定短语；3. 注意名词复数表类别及所有格结构；4. 牢记“在某人空余时间”的固定搭配；5. 明确“实现（梦想）”的固定短语及情态动词后接动词原形的规则。
【解析】
1. 动名词短语Listening to music作主语，谓语动词用第三人称单数形式，“使我感到幸福”对应makes me happy，故填makes me happy。
2. “谈论关于”的固定表达为talk about，主语是I，一般现在时中动词用原形，“艺术”是art，故填talk about art。
3. “国画”是Chinese painting，“大师”是master，此处表类别用复数，“……的”用of，故填masters of Chinese painting。
4. “在某人空余的时间里”的固定搭配是in one's free time，主语是I，故填in my free time。
5. “（梦想）实现”的固定短语是come true，情态动词can后接动词原形，故填come true。
【答案】
1. makes me happy 2. talk about art 3. masters of Chinese painting 4. in my free time 5. come true
【知识点】
固定短语、主谓一致、汉译英
【点评】
本题考查基础英语常用短语及简单语法，是汉译英补全句子的基础题型，需掌握日常交际中的固定表达和基本语法规则，难度不大，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.7

五、词汇运用。
根据短文意思和首字母提示，写出一个完整正确的单词。
Hi, everyone! My name is Li Ming. I c 1 from Liaoning, China. I am 12 y 2 old, and I look tall and strong. I am g 3 at basketball and I play it quite w 4 . I w 5 to be a basketball star in the future.
My father l 6 basketball too. And I started to play basketball early. Basketball is my f 7 sport. I play it every day. It m 8 me happy.
Yao Ming is my favourite basketball player. I would like to be an excellent（杰出的）basketball player like him some day. I hope my d 9 can come true.
Do you want to be a good basketball m 10 ? Then you must practise it hard.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

1. come 2. years 3. good 4. well 5. want
6. loves 7. favourite 8. makes 9. dream
10. master

【分析】
本题为根据短文语境和首字母提示填单词的题型，需结合句子含义、固定搭配、语法规则逐一推导。先通读短文理解大意：李明介绍自己来自辽宁，12岁，擅长篮球，想成为篮球球星，父亲也喜欢篮球，篮球是他最爱的运动，希望梦想实现，最后询问是否想成为篮球大师。再逐个分析每个空：结合首字母、语境及语法，匹配对应单词。
【解析】
1. 句子“I c 1 from Liaoning”，固定搭配“come from”表示“来自”，首字母为c，故填come；
2. “12 y 2 old”是年龄表达结构“数词+years old”，首字母为y，故填years；
3. “I am g 3 at basketball”，固定短语“be good at”意为“擅长”，首字母为g，故填good；
4. “I play it quite w 4”，此处修饰动词play需用副词，结合语境“打得好”，首字母为w，故填well；
5. “I w 5 to be a basketball star”，表达“想要成为”用“want to be”，首字母为w，故填want；
6. “My father l 6 basketball too”，主语father是第三人称单数，谓语动词用三单形式，结合语境“喜欢”，首字母为l，故填loves；
7. “Basketball is my f 7 sport”，结合语境“篮球是我最爱的运动”，首字母为f，故填favourite；
8. “It m 8 me happy”，固定结构“make sb + adj.”（使某人……），主语it是三单，动词用三单形式，首字母为m，故填makes；
9. “I hope my d 9 can come true”，固定短语“come true”意为“实现”，结合语境“梦想实现”，首字母为d，故填dream；
10. “Do you want to be a good basketball m 10”，结合语境“篮球大师”，首字母为m，故填master。
【答案】
1. come 2. years 3. good 4. well 5. want 6. loves 7. favourite 8. makes 9. dream 10. master
【知识点】
词汇运用、固定搭配、一般现在时
【点评】
本题考查基础词汇及常用搭配，解题时需先理解短文大意，再结合首字母、语境和语法规则推导单词，适合巩固初中英语基础词汇的运用能力。
【难度系数】
0.6

六、完形填空。(2025·江苏盐城东台第五联盟调研)
My name is Peter and I am a 12-year-old boy. This year, I have a new friend. English name is Tom. He Guangdong Province. But now he in Beijing with his parents. Tom is a lovely boy black glasses. He is 13 years old, so he is one year older than me. We often go to school together. We are in the class. He likes very much. He has a very large collection of balls in his bedroom. There are four tennis balls and ten basketballs. He a lot of books about sport too. He likes all his balls, he doesn't play with them. He often watches ball games and sports shows on TV. And I often go to Tom's and we watch ball games together. Now, we are watching an exciting football match . We are having a good time!
()1. A. His B. Her C. Their D. Your
()2. A. learns from B. hears from C. comes from D. keeps from
()3. A. has B. knows C. lives D. meets
()4. A. for B. with C. in D. on
()5. A. same B. different C. difficult D. interesting
()6. A. books B. friends C. sport D. pictures
()7. A. reads B. watches C. looks D. sees
()8. A. so B. but C. because D. or
()9. A. store B. house C. cinema D. school
()10. A. quickly B. loudly C. quietly D. happily

1. A 【点拨】根据“Tom”可知,是指作者新朋友的名字,应用 his。故选 A。
2. C 【点拨】learn from 从……学习;hear from 收到……的来信;come from 来自;keep from 阻止。根据“Guangdong Province”可知,他来自广东省。故选 C。
3. C 【点拨】have 有;know 知道;live 住,生活;meet 遇见。根据“in Beijing with his parents”可知,汤姆和父母在北京生活。故选 C。
4. B 【点拨】for 为了;with 带有;in 在……里;on 在……上。此处表示伴随,应用介词 with。故选 B。
5. A 【点拨】same 相同的;different 不同的;difficult 困难的;interesting 有趣的。空后是单数名词 class,所以两人应该是在同一个班。故选 A。
6. C 【点拨】book 书;friend 朋友;sport 体育;picture 图片。根据“He has a very large collection of balls in his bedroom. ”可知,汤姆很喜欢体育。故选 C。
7. A 【点拨】read 读;watch 看;look 看;see 看见。根据“books about sports too”可知,表示读书,应用 read。故选 A。
8. B 【点拨】so 所以;but 但是;because 因为;or 或者。前后是转折关系,应用 but 连接。故选 B。
9. B 【点拨】store 商店;house 房子;cinema 电影院;school 学校。根据“and we watch ball games together”可知,作者去汤姆家一起看球赛。故选 B。
10. D 【点拨】quickly 快速地;loudly 大声地;quietly 安静地;happily 开心地。根据“we are watching an exciting football match”可知,应该是开心地看球赛。故选 D。

【分析】
这是一篇介绍作者Peter及其新朋友Tom的记叙文完形填空，解题时需结合上下文语境、词汇词义辨析、固定搭配及语法知识逐一分析选项：1. 根据新朋友Tom的性别选对应物主代词；2. 结合“来自广东”的语境选正确动词短语；3. 根据“和父母在北京”选表示居住的动词；4. 用介词with表“带有（黑眼镜）”的伴随关系；5. 结合“同班”的语境选same；6. 根据“球的收藏”判断喜欢的内容；7. 固定搭配read books；8. 前后转折关系选but；9. 根据“一起看球赛”判断是去Tom家；10. 结合“看激动的比赛”选表示开心的副词。
【解析】
1. 考查形容词性物主代词：空格后是男性名字Tom，需用指代男性的形容词性物主代词His，故选A。
2. 考查动词短语辨析：learn from（向……学习）、hear from（收到……来信）、come from（来自）、keep from（阻止），结合“来自广东省”的语境，选C。
3. 考查动词词义辨析：have（有）、know（知道）、live（居住）、meet（遇见），“live in + 地点”表示居住在某地，符合“和父母在北京”的语境，选C。
4. 考查介词用法：for（为了）、with（带有，伴随）、in（在……里）、on（在……上），此处表“戴黑眼镜”的伴随状态，用with，选B。
5. 考查形容词词义辨析：same（相同的）、different（不同的）、difficult（困难的）、interesting（有趣的），空后是单数名词class，结合“一起上学”可知是同班，选A。
6. 考查名词词义辨析：books（书）、friends（朋友）、sport（体育）、pictures（图片），根据“大量球类收藏”可知喜欢体育，选C。
7. 考查动词词义辨析：read（读，用于读书）、watch（观看，用于节目等）、look（看，不及物）、see（看见），“read books”是固定搭配，选A。
8. 考查连词用法：so（所以，表因果）、but（但是，表转折）、because（因为，表原因）、or（或者，表选择），前半句“喜欢所有球”和后半句“不玩它们”是转折关系，选B。
9. 考查名词词义辨析：store（商店）、house（房子）、cinema（电影院）、school（学校），结合“一起看球赛”可知是去Tom家，选B。
10. 考查副词词义辨析：quickly（快速地）、loudly（大声地）、quietly（安静地）、happily（开心地），结合“看激动的足球赛”可知是开心地，选D。
【答案】
1.A 2.C 3.C 4.B 5.A 6.C 7.A 8.B 9.B 10.D
【知识点】
完形填空解题技巧、词汇词义辨析、介词用法
【点评】
本题是一篇贴近学生生活的记叙文完形填空，主要考查词汇辨析、上下文语境理解及基础语法知识，题目设置常规，难度适中，学生需结合上下文逻辑和词汇用法逐一判断，整体区分度不大。
【难度系数】
0.7