五、阅读乐园。
动物也有爱心
我们经常可以看到各种动物之间血淋淋的、你死我活的搏斗场面。其实，在动物世界里并不都是这样，它们也会互助互爱，甚至还有“舍己救人”的感人故事呢。
有一种鸟叫白尾鹫，它生活在草原上，专门吃野马等动物的尸体。当一只白尾鹫发现食物时，就会发出尖锐的叫声，把自己的伙伴招来分享。吃的时候，它们绝不会一拥而上，你抢我夺，而是先让年老体弱的鹫饱餐一顿。老鹫吃饱之后，自动到附近的高山上担任警戒员，观察有没有敌人侵犯。这时，其他的白尾鹫才开始聚在一起吃。“家”里还有幼鹫的母鹫，回“家”之后还会把吃下去的肉吐出来喂幼鹫。这种“尊老爱幼”的行为，并不亚于人类。
斑马是成群活动的。它们在巡游觅食时，总有一匹斑马担任警戒员，以便危险时发出警报，通知伙伴。有时候，狮、虎等猛兽追得很紧，情况十分危急，斑马群中就会有一匹勇敢的斑马，冲出来只身与猛兽搏斗，以掩护伙伴们撤退。当然，这匹斑马最终会成为猛兽的腹中之物。这种“舍己救人”的精神，可以说是人类的榜样了。
动物的爱心，( )体现在同类动物之间，( )体现在不同类动物之间。
在一个炎热的下午，一群羚羊到河边饮水，突然一只羚羊被凶残的鳄鱼捉住了，它拼命地挣扎也无法逃脱。这时，只见一只正在水里闭目养神的河马，向鳄鱼猛扑过去。鳄鱼见对方来势汹汹，只好放开到口的猎物，逃之夭夭。这只河马用鼻子把受伤的羚羊推上了岸。
(选文有改动)
1. 在短文第4自然段括号内填上合适的关联词。
2. 动物世界里也有爱，也会互助互爱。你看，白尾鹫“____”的行为，并不亚于人类；斑马“____”的精神，可以说是人类的榜样。
3. 请你针对河马救羚羊的爱心行为发表几点看法。
________________________
________________________
________________________
4. 你被短文中描写的动物的爱心故事感动了吗？你从中得到了什么启示？
________________________
________________________
________________________

1. 示例：不仅 还
2. 尊老爱幼 舍己救人
3. 示例：①河马和羚羊是不同种类的动物，河马主动救助遇险的羚羊，说明爱心没有物种的界限。②河马明明可以置身事外，却主动挺身而出对抗凶残的鳄鱼，这份纯粹的善意非常可贵。③这个行为打破了“动物世界只有弱肉强食”的固有印象，让我们看到动物也拥有很动人的爱心。
4. 示例：我被这些动物的爱心故事深深感动了。我得到的启示有：①连动物都能做到互助互爱、为同伴甚至异类牺牲奉献，我们人类更要心怀善意，向它们学习。②平时生活里我们要做到尊老爱幼，身边的人遇到困难时，要主动伸出援手，提供力所能及的帮助。③我们要尊重每一个生命，爱护动物，和自然界的所有生灵友好相处。

1. 本题考查关联词的运用，前文已经介绍了同类动物之间的互助行为，后文要介绍不同类动物之间的爱心行为，前后是递进关系，选择合适的递进关联词即可。
2. 本题考查文章信息提取能力，回到原文对应段落定位相关的总结性描述，就能直接得到答案。
3. 本题考查观点表达能力，结合河马跨物种救助羚羊的行为，从善意的边界、行为的可贵性等角度表述，符合文意、语句通顺即可。
4. 本题考查阅读感悟表达，结合文中动物互助互爱、舍己为人的行为，联系生活实际谈正向的启发即可。

六、拓展探究。
说说你知道的有趣的自然规律和现象。
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________

1. 快要下雨的时候，空气湿度升高，燕子会低飞捕食，蚂蚁也会集体往地势更高的地方搬家，避免自己的洞穴被雨水淹没。
2. 向日葵的花盘会随着太阳的移动方向转动，始终朝向光照更充足的一侧。
3. 海边的潮水会按照相对固定的时间涨落，这是月球引力作用形成的潮汐现象。
4. 很多树木到了秋天就会开始落叶，减少养分和水分消耗，以此顺利度过寒冷的冬天。
5. 下雨之后天空常常会出现彩虹，这是空中的小水滴折射太阳光，把阳光分解成七种颜色形成的有趣现象。

这是一道开放性的拓展表达题，我们可以结合日常观察积累的自然常识，挑选通俗易懂、富有趣味的自然规律或现象作答，表述通顺清晰即可，不需要涉及过难的专业知识。