1 阅读语段，完成练习。
遨ao(áo ào)游太空遥望地球，映入yǎn lián()的是一个jīng yíng()的球体。它的周围guǒ()着一层薄薄的水蓝色“纱衣”，在广阔而璀cuī(cuī cuǐ)璨的宇宙中，显得如此精致。
地球如此脆弱。我们应当资源，不能无地开发地球。哪怕是的环保之举，只要大家聚沙成塔，的我们也能成为守护地球的英雄，这样才能让地球更好地zào fú()于子孙后代。
(1)根据拼音写字词，并用“√”在括号里选择加点字正确的读音。
(2)下面选项中，和语段中的“薄”读音、字义都相同的是哪一项？()
A. 单薄 B. 厚薄 C. 薄弱 D. 薄饼
(3)将下列词语依次填入语段中的横线处，最恰当的是哪一项？()
A. 节约 节制 微小 渺小 B. 节约 节制 渺小 微小
C. 节制 节约 微小 渺小 D. 节制 节约 渺小 微小

(1) 眼帘 晶莹 裹 造福 áo cuǐ
解析 注意“晶莹”的“莹”的写法，“璀璨”的“璀”只有一个读音cuǐ。
(2) D
解析 语段中“薄薄的水蓝色‘纱衣’”的“薄”读báo，义为厚度小，与“厚”相对。D项“薄饼”中的“薄”同样读báo，义为厚度小，读音和字义均相同，故为正确答案。A项“单薄”的“薄”读bó，“单薄”常用于形容身体瘦弱；B项“厚薄”的“薄”读bó，“厚薄”有厚度的意思，如“这块板子的厚薄正合适”；C项“薄弱”的“薄”读bó，义为不强健，不壮实。本题选D。
(3) A
解析 根据语境辨析近义词。“节约”强调节省，不浪费，与“资源”搭配最为恰当；“节制”侧重于限制、控制，常与欲望、行为等搭配。故第一空选“节约”，第二空选“节制”。“微小”指极小，常与具体或抽象的事物搭配；“渺小”侧重于主观感受中的微不足道，常形容人在宏大事物面前的自我感知。故第四空形容“我们”，用“渺小”更贴切；第三空形容“环保之举”，用“微小”更恰当。本题选A。

2 根据文中的关键句,梳理课文是如何一步一步得出结论的,完成思维导图。

地球面临着自然资源枯竭的威胁 现阶段没有第二个星球可供人们居住 我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境
解析 作答时，要先抓住课文的关键句，梳理课文结构。第1、2自然段是课文的第一部分，从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起，从整体上介绍了地球的美丽壮观与渺小；第3、4自然段为课文的第二部分，围绕关键句“地球所拥有的自然资源也是有限的”，说明地球现在面临着自然资源枯竭的威胁；第5～7自然段为课文的第三部分，抓住关键句“人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去”，可以知道这部分说明地球只有一个、人类无法移居的困境；第8、9自然段是课文的第四部分，点明了“我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境”这个结论。

3 作者是怎样将自己的结论阐述得以理服人、以情动人的？品读句子，完成练习。
(1)将下列句子所用的说明方法填在后面的括号里，并完成小结。
①地球是一个半径不到 6400 千米的星球。 （）
②科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。 （）
小结 以事实为依据，依托多种说明方法，能够。
(2)删去下面的加点词读一读，体会加点词的效果，完成小结。
科学家已经证明，至少在以地球为中心的 40 万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
小结 作者用词。
(3)作者提到宇航员的感叹，在文中起着什么样的作用？注意加点词，完成小结。
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
小结

(1)①列数字 ②举例子 增加说明内容的客观性和说服力，便于读者理解
解析 第①题，从“半径不到6400千米”可知句子运用了列数字的说明方法。第②题，从“例如”可知句子运用了举例子的说明方法。这样写可以增加说明内容的客观性和说服力，便于读者理解。
(2)准确、严谨、科学，增强了说服力
解析 “至少”表示最小的限度，说明了文章写作时的科学研究成果只限于“以地球为中心的40万亿千米的范围内”。这样表达准确、严谨、科学，增强了说服力。
(3)“可爱”与“破碎”总结上文对地球美丽壮观、资源有限的叙述，这样写既以事实服人，又以真情动人，体现出保护地球的重要性。
解析 前半句“太可爱了”精准回扣上文对地球美丽外观的描写，将客观介绍自然收束为情感认同；后半句“太容易破碎了”则总括了关于资源枯竭、生态破坏等危机的论述。从“遨游太空目睹地球”的宇航员的视角发出感慨，使读者产生代入感与共鸣，将热爱与忧思两种情感并重，使全文的论述既建立在事实与逻辑之上，又浸润着真挚的情感力量，达成了以理服人、以情动人的表达效果，体现出保护地球的重要性。