9. 如图3-6所示是“生物进化树”的一部分,请据图回答下列问题。
(1)图中A代表________动物,B代表________动物。
(2)由图分析可知,生物进化的大致历程是:由简单到________,由低等到________,由________到陆生。
(1)图中A代表________动物,B代表________动物。
(2)由图分析可知,生物进化的大致历程是:由简单到________,由低等到________,由________到陆生。
答案
(1)哺乳类 两栖类 (2)复杂 高等 水生
1. 某地区某种蛾的体色有棕色、灰白色、白色三种,它们的数量如图3-7所示。后来,由于该地区长期环境污染,树木及植被被熏成黑褐色的。理论上,图3-8中能正确反映三种蛾数量变化的是( )
答案
A
2. 在“模拟保护色的形成过程”实验中,将红、黄、蓝、绿四种颜色的小纸片各100张撒在蓝色的布上,小组同学每次随机捡拾一张看到的小纸片,一段时间后停止,统计布上剩余各色小纸片的数目。下列叙述不正确的是( )
A.在这个模拟实验中,某种颜色的布相当于生物的“生活环境”,同学模拟的是“捕食者”,小纸片是“猎物”
B.经过“捕食者”几次捕食后,剩下的小纸片的颜色绝大部分是蓝色
C.体色与周围环境色彩相似的动物不易被发现,对躲避敌害或捕食猎物十分有利
D.如果背景换成红色布,那经过“捕食者”几次捕食后,剩下的各色小纸片数会基本相同
A.在这个模拟实验中,某种颜色的布相当于生物的“生活环境”,同学模拟的是“捕食者”,小纸片是“猎物”
B.经过“捕食者”几次捕食后,剩下的小纸片的颜色绝大部分是蓝色
C.体色与周围环境色彩相似的动物不易被发现,对躲避敌害或捕食猎物十分有利
D.如果背景换成红色布,那经过“捕食者”几次捕食后,剩下的各色小纸片数会基本相同
答案
D
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