1 位于北京市的中国地质博物馆是亚洲历史悠久、藏品丰富、规模最大的综合性地学博物馆之一。上网，进入中国地质博物馆网页。点击网页中的“科普教育”栏目，选择“科普视频”，选择“手工DIY科普在‘陆’上”。点击观看，中国地质博物馆的讲解员和工程师会带领同学们了解“板块漂移理论”的知识，引导学生完成“联合古陆”的拼图制作，还原联合古陆，更好地了解大陆漂移学说，体会地球上沧海桑田的变化。
请你边看视频边记笔记，然后将你的笔记整理到下面的地理小报中。

2 模拟地震
（1）材料准备：积木适量、纸盒。
（2）活动过程：去除纸盒的一个侧面，在纸盒上面竖起大小不一的积木代表各类建筑物。
（3）在纸盒表面下方向上敲击纸盒，观察积木的倒塌情况。
（4）重新搭建各类建筑物模型，左右晃动纸盒，观察积木的倒塌情况。
根据实验结合课本知识，提出你的抗震减灾措施。

第1题 地理小报笔记参考内容
1. 云形主框：大陆漂移学说由科学家魏格纳提出，距今约2亿年前，地球上所有的陆地是完全连接的一整块联合古陆，整块古陆被统一的泛大洋包围；之后联合古陆逐渐分裂成多个陆块，缓慢向不同方向漂移，经过上亿年的演变，最终形成了现在我们看到的七大洲、四大洋的分布格局。
2. 左上角空白框：绘制完整的联合古陆复原示意图。
3. 下方蓝色卡片：大陆漂移的第一个证据：南美洲的东岸和非洲的西岸轮廓凹凸完全对应，可以完美拼合在一起。
4. 下方白色卡片：大陆漂移的第二个证据：拼合后的非洲和南美洲，两侧的古老地层、远古生物化石的分布都是连续、相似的。
5. 下方黄色卡片：地球上的海陆分布并不是永远固定不变的，陆地始终在缓慢运动，直观印证了“沧海桑田”的地理变迁。
第2题 抗震减灾措施参考
1. 建筑建设层面：房屋选址要避开地震活跃的断裂带区域，选用抗震性能好的建筑材料，加固建筑整体结构，提升建筑的抗震等级，尽量不建造重心过高、稳定性差的建筑，降低地震时坍塌的概率。
2. 日常防灾层面：学校、社区定期开展地震逃生演练，向大众普及基础的地震避险知识，家庭和公共场所提前准备地震应急包，储备饮用水、压缩食品、急救药品等应急物资。
3. 应急避险层面：地震发生时如果身处室内，第一时间躲在坚固的桌下、承重墙墙角等可以形成三角防护区的位置，用抱枕等物品护住头部；等强烈震动结束后，快速有序撤离到室外的开阔空地，远离高楼、电线杆、广告牌这类容易倒塌坠落的危险物体。

第1题：结合沪教版六年级海陆变迁章节的大陆漂移学说核心知识点，整理适配地理小报的科普笔记，符合该年级认知难度：
1. 云形主内容区：梳理大陆漂移学说的基础内容，点明联合古陆的概念和海陆漂移的整体过程。
2. 各空白分区：分别对应示意图绘制、大陆漂移的核心证据、知识点感悟几个模块，内容贴合手工DIY还原联合古陆的活动主题。
第2题：结合模拟地震实验中不同晃动模式下、不同稳定度的积木倒塌的现象，从建筑建设、日常防灾、应急避险三个符合六年级地理要求的维度梳理可行的抗震减灾措施，贴合实验现象和课本知识点。