方法点拨
活动1 探究分子运动现象
阅读课本的“探究”，认识分子运动，填写下表。
实验图示
酚酞溶液滴入蒸馏水的试管
浓氨水滴入加入酚酞溶液的蒸馏水的试管
浓氨水在烧杯B，加入酚酞溶液的蒸馏水在烧杯A，被大烧杯罩住
现象
试管中溶液变成红色
烧杯A溶液呈色；烧杯B溶液呈色
分析
蒸馏水（选填“能”或“不能”）使酚酞溶液变色
能使酚酞溶液变成红色
从烧杯B运动到烧杯A，溶于水形成氨水，氨水使酚酞溶液变成红色
实验结论

现象：烧杯A溶液呈红色，烧杯B溶液呈无色；分析：蒸馏水不能使酚酞溶液变色，氨水能使酚酞溶液变成红色，氨分子从烧杯B运动到烧杯A，溶于水形成氨水，氨水使酚酞溶液变成红色；实验结论：分子总是在不断运动着

【分析】
本题是探究分子运动现象的基础实验题，需结合对比实验的现象，依据酚酞遇碱性溶液变红的性质和分子的运动特点，逐步分析各空的答案：首先通过酚酞滴入蒸馏水的实验，判断蒸馏水能否使酚酞变色；再通过浓氨水与酚酞蒸馏水的反应，确定使酚酞变色的物质；最后结合分子运动的性质，分析大烧杯罩住A、B烧杯时的现象及原因。
【解析】
1. 第一个实验：酚酞溶液滴入蒸馏水，溶液不变色，说明蒸馏水不能使酚酞溶液变色；
2. 第二个实验：浓氨水滴入加酚酞的蒸馏水，溶液变红，说明氨水能使酚酞溶液变成红色；
3. 第三个实验：浓氨水具有挥发性，氨分子在不断运动，从烧杯B运动到烧杯A，溶于水形成氨水，使A中酚酞变红，故烧杯A溶液呈红色；烧杯B中是浓氨水，无酚酞，溶液呈无色；
实验结论：分子总是在不断运动着。
【答案】
现象：烧杯A溶液呈红色；烧杯B溶液呈无色；分析：蒸馏水不能使酚酞溶液变色；氨水能使酚酞溶液变成红色；氨分子从烧杯B运动到烧杯A；实验结论：分子总是在不断运动着。
【知识点】
分子的运动、酚酞的性质
【点评】
本题通过对比实验直观验证分子的不断运动，结合酚酞遇碱变红的性质，是初中化学分子性质的典型基础实验，注重实验现象与原理的对应，难度适中。
【难度系数】
0.6