2026年云南省标准教辅优佳学案七年级生物上册苏教版第55页答案
1.为了躲避天敌的捕食,飞鱼可以在水面上呈“S”形滑翔100多米。下列关于飞鱼的说法不合理的是(
)。


A.侧线感知水流方向、速度,测定方位
B.左右急剧摆动尾鳍产生滑翔的动力
C.用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
D.鳞片上有黏液,可减小游泳时的阻力

答案

C

解析

飞鱼属于鱼类，鱼类的呼吸器官是鳃，"用肺呼吸，皮肤辅助呼吸"是两栖动物的特征，该说法不合理；A选项侧线是鱼类的感知结构，可感知水流方向、速度并测定方位，描述合理；B选项飞鱼可通过左右急剧摆动尾鳍产生滑翔的动力，描述合理；D选项鱼类鳞片上的黏液可减小游泳时的阻力，描述合理。因此不合理的是C。
2.动物界中往往有一些“名不副实”的动物，
请指出下列动物属于鱼类的是（
）。
①鳄鱼 ②带鱼 ③鲍鱼 ④鲟鱼 ⑤鲨
鱼 ⑥鲸鱼 ⑦比目鱼 ⑧娃娃鱼

A.①③④⑥
B.②③⑤⑦
C.②⑤⑥⑧
D.②④⑤⑦

答案

D

解析

依据鱼类的核心特征：终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于脊椎动物逐一判断：①鳄鱼属于爬行动物，③鲍鱼属于软体动物，⑥鲸鱼属于哺乳动物，⑧娃娃鱼属于两栖动物；②带鱼、④鲟鱼、⑤鲨鱼、⑦比目鱼均符合鱼类特征，属于鱼类，对应选项D。
3.下列不是爬行动物的基本特征的是（
）。

A.体表覆盖鳞片或甲
B.用肺呼吸
C.卵表面有坚硬的卵壳
D.生殖和发育离不开水环境

答案

D

解析

爬行动物的基本特征为体表覆盖鳞片或甲，用肺呼吸，卵表面有坚硬的卵壳，其生殖和发育过程摆脱了对水环境的依赖，因此“生殖和发育离不开水环境”不属于爬行动物的基本特征。
4.下列关于蝙蝠的叙述正确的是（
）。

A.蝙蝠依靠被覆羽毛的双翼飞行
B.用肺呼吸兼用皮肤辅助呼吸
C.蝙蝠体温不恒定，属于变温动物
D.胎生、哺乳是蝙蝠的生殖发育特点

答案

D

解析

蝙蝠属于哺乳动物，逐一判断选项：1. A选项：蝙蝠体表被毛，飞行器官是皮质翼膜，双翼没有羽毛，该选项错误；2. B选项：蝙蝠只用肺呼吸，用肺兼皮肤辅助呼吸是两栖动物的特征，该选项错误；3. C选项：哺乳动物属于恒温动物，蝙蝠体温恒定，不属于变温动物，该选项错误；4. D选项：蝙蝠作为哺乳动物，生殖发育特点是胎生、哺乳，该叙述正确。
5.如图是蜥蜴、鲫鱼、青蛙的共同特征示意图。
下列分析正确的是（
）。


A.甲可以代表卵生
B.乙可以代表用肺呼吸
C.丙可以代表生殖发育摆脱了对水环境的
限制
D.丁可以代表卵外有坚硬的卵壳

答案

A

解析

逐一分析选项：A.甲是蜥蜴、鲫鱼、青蛙三者的共同特征，三种动物的生殖方式都为卵生，该描述正确。B.乙是蜥蜴和鲫鱼的共同特征，鲫鱼用鳃呼吸，不能代表用肺呼吸，错误。C.丙是蜥蜴和青蛙的共同特征，青蛙的生殖和发育过程离不开水，错误。D.丁是鲫鱼和青蛙的共同特征，二者的卵外都没有坚硬的卵壳，错误。
6.俗话说:“鱼儿离不开水。”某生物学兴趣小组合作探究鲫鱼适应水中生活的特征,探究实验前选择了两条大小相近的鲫鱼,放入盛有河水的鱼缸内。如图为鲫鱼的形态结构示意图。请分析并回答问题。

(1)小王同学用手去捕捞鲫鱼时,发现不容易抓住它,这是因为鲫鱼体表覆盖着
,其表面有黏液,可以减小游泳时水的阻力。
(2)其他同学合作,用凡士林把一条鲫鱼身体两侧的结构⑦
封住,另一条鲫鱼不做处理,然后用玻璃棒顺时针搅动水,观察发现:封住结构⑦的鲫鱼顺时针随水流游动,没有封住结构⑦的鲫鱼逆时针游动,这说明结构⑦能
。
(3)图中③是
,它能够控制鱼体前进的方向。
(4)用吸管吸取一些红墨水,慢慢滴在鱼口的前方,红墨水会随着鱼的吞水,由鱼的口流入,又从
流出。

答案

(1) 鳞片
(2) 侧线；感知水流的方向
(3) 尾鳍
(4) 鳃盖后缘

解析

(1) 鲫鱼体表覆盖鳞片，鳞片表面的黏液可以减小游泳时水的阻力，同时让鱼体表滑腻，不容易被人手抓住。
(2) 鲫鱼身体两侧的结构⑦是侧线，属于鱼类的感觉器官；实验中被封住侧线的鲫鱼无法感知水流变化，只能随水流游动，未做处理的鲫鱼可以感知水流方向逆水游动，说明侧线能够感知水流的方向。
(3) 图中的③是尾鳍，属于鱼的运动器官，功能是控制鱼体前进的方向，还可以为游泳提供部分动力。
(4) 鱼用鳃完成呼吸，水从口流入后，经过鳃丝处完成气体交换，最终会从鳃盖后缘流出。