1.人体能通过一定的调节机制保持稳态,如体温调节、水盐平衡调节等。右下图为某同学军训时体内水分随时间变化的关系图,其中2~3段变化主要是源于(

A.大量饮水
B.形成尿液
C.大量出汗
D.急促呼吸
A
)A.大量饮水
B.形成尿液
C.大量出汗
D.急促呼吸
答案
1. A
解析
【分析】首先观察图像,2~3段体内水分(kg)呈上升趋势,说明此时间段内体内水分增加。需结合各选项分析水分变化的原因:大量饮水会使水分摄入增加,导致体内水分上升;形成尿液、大量出汗、急促呼吸都会使水分排出或散失,导致体内水分下降。
【解析】根据图像,2~3段水分含量上升。逐一分析选项:A选项,大量饮水会使人体摄入水分增多,体内水分增加,符合曲线变化;B选项,形成尿液是排出水分,会使体内水分减少,不符合;C选项,大量出汗会散失水分,体内水分减少,不符合;D选项,急促呼吸会通过呼气散失部分水分,体内水分减少,不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】水盐平衡调节、内环境稳态
【点评】本题结合图像考查水盐平衡调节的相关知识,关键是根据曲线变化判断水分增减,再结合生理过程分析原因,属于基础应用类题目。
【难度系数】0.6
【解析】根据图像,2~3段水分含量上升。逐一分析选项:A选项,大量饮水会使人体摄入水分增多,体内水分增加,符合曲线变化;B选项,形成尿液是排出水分,会使体内水分减少,不符合;C选项,大量出汗会散失水分,体内水分减少,不符合;D选项,急促呼吸会通过呼气散失部分水分,体内水分减少,不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】水盐平衡调节、内环境稳态
【点评】本题结合图像考查水盐平衡调节的相关知识,关键是根据曲线变化判断水分增减,再结合生理过程分析原因,属于基础应用类题目。
【难度系数】0.6
2.接受刺激产生反应的整个过程是 (
A.感受信息→处理信息→作出反应
B.感受信息→传入信息→处理信息→传出信息→作出反应
C.传入信息→处理信息→作出反应
D.作出反应→感受信息→传出信息→处理信息
B
)A.感受信息→处理信息→作出反应
B.感受信息→传入信息→处理信息→传出信息→作出反应
C.传入信息→处理信息→作出反应
D.作出反应→感受信息→传出信息→处理信息
答案
2. B
解析
【分析】
要解决这道题,需先明确人体接受刺激产生反应的结构基础是反射弧,反射弧的传导路径是解题核心。反射弧包含五个关键环节:感受器感受刺激(对应感受信息)、传入神经传递信息(对应传入信息)、神经中枢处理信息(对应处理信息)、传出神经传出指令(对应传出信息)、效应器作出反应。解题时需对比选项,找出环节完整且顺序正确的描述。
【解析】
人体接受刺激并产生反应的过程依赖完整反射弧,其传导顺序为:感受器感受刺激产生信息(感受信息)→传入神经将信息传入神经中枢(传入信息)→神经中枢分析处理信息(处理信息)→传出神经传出处理后的指令(传出信息)→效应器作出反应。逐一分析选项:A选项缺少传入信息、传出信息环节,过程不完整;C选项缺失感受信息、传入信息、传出信息环节,错误;D选项顺序完全颠倒,逻辑错误;仅B选项的过程完整且顺序符合反射弧传导规律。
【答案】
B
【知识点】
反射弧的组成与功能
【点评】
本题考查人体接受刺激产生反应的生理过程,核心是掌握反射弧的结构及传导顺序,属于生物学科基础知识点,需准确记忆各环节功能,避免遗漏传入、传出环节。
【难度系数】
0.4
要解决这道题,需先明确人体接受刺激产生反应的结构基础是反射弧,反射弧的传导路径是解题核心。反射弧包含五个关键环节:感受器感受刺激(对应感受信息)、传入神经传递信息(对应传入信息)、神经中枢处理信息(对应处理信息)、传出神经传出指令(对应传出信息)、效应器作出反应。解题时需对比选项,找出环节完整且顺序正确的描述。
【解析】
人体接受刺激并产生反应的过程依赖完整反射弧,其传导顺序为:感受器感受刺激产生信息(感受信息)→传入神经将信息传入神经中枢(传入信息)→神经中枢分析处理信息(处理信息)→传出神经传出处理后的指令(传出信息)→效应器作出反应。逐一分析选项:A选项缺少传入信息、传出信息环节,过程不完整;C选项缺失感受信息、传入信息、传出信息环节,错误;D选项顺序完全颠倒,逻辑错误;仅B选项的过程完整且顺序符合反射弧传导规律。
【答案】
B
【知识点】
反射弧的组成与功能
【点评】
本题考查人体接受刺激产生反应的生理过程,核心是掌握反射弧的结构及传导顺序,属于生物学科基础知识点,需准确记忆各环节功能,避免遗漏传入、传出环节。
【难度系数】
0.4
3.神经系统的结构和功能单位是 (
A.神经末梢
B.神经纤维
C.神经元细胞体
D.神经元
D
)A.神经末梢
B.神经纤维
C.神经元细胞体
D.神经元
答案
3. D
解析
【分析】
解题思路:首先明确题目考查的是神经系统的结构和功能单位,需逐一分析各选项对应的结构属性,排除仅为神经元组成部分的选项,最终确定正确答案。具体来说,先回忆神经系统相关结构的概念,区分神经末梢、神经纤维、神经元细胞体与神经元的关系,明确只有神经元是神经系统结构和功能的基本单位。
【解析】
本题考查神经系统的结构和功能单位,逐一分析选项:
1. A选项:神经末梢是神经纤维末端的细小分支,属于神经元的附属结构,并非神经系统的结构和功能单位,排除;
2. B选项:神经纤维由轴突及外包的髓鞘构成,是神经元的组成部分,不是神经系统的基本单位,排除;
3. C选项:神经元细胞体是神经元的组成部分,单独的细胞体无法承担神经系统结构和功能单位的作用,排除;
4. D选项:神经元(又称神经细胞)是神经系统结构和功能的基本单位,符合题意,当选。
【答案】
D
【知识点】
神经元的概念;神经系统的结构单位
【点评】
本题为生物学科基础概念识记题,考查教材核心必背知识点,难度较低,只要准确记忆神经系统的基本结构单位即可得分。
【难度系数】
0.8
解题思路:首先明确题目考查的是神经系统的结构和功能单位,需逐一分析各选项对应的结构属性,排除仅为神经元组成部分的选项,最终确定正确答案。具体来说,先回忆神经系统相关结构的概念,区分神经末梢、神经纤维、神经元细胞体与神经元的关系,明确只有神经元是神经系统结构和功能的基本单位。
【解析】
本题考查神经系统的结构和功能单位,逐一分析选项:
1. A选项:神经末梢是神经纤维末端的细小分支,属于神经元的附属结构,并非神经系统的结构和功能单位,排除;
2. B选项:神经纤维由轴突及外包的髓鞘构成,是神经元的组成部分,不是神经系统的基本单位,排除;
3. C选项:神经元细胞体是神经元的组成部分,单独的细胞体无法承担神经系统结构和功能单位的作用,排除;
4. D选项:神经元(又称神经细胞)是神经系统结构和功能的基本单位,符合题意,当选。
【答案】
D
【知识点】
神经元的概念;神经系统的结构单位
【点评】
本题为生物学科基础概念识记题,考查教材核心必背知识点,难度较低,只要准确记忆神经系统的基本结构单位即可得分。
【难度系数】
0.8
4.下列关于冲动传导的叙述中,错误的是 (
A.神经元受到刺激后能产生冲动,并能传导冲动
B.在一个神经元中,冲动传导是由轴突传向树突的
C.两个神经元之间通过突起相接触
D.只能从一个神经元的轴突传递到另一个神经元的细胞体或树突
B
)A.神经元受到刺激后能产生冲动,并能传导冲动
B.在一个神经元中,冲动传导是由轴突传向树突的
C.两个神经元之间通过突起相接触
D.只能从一个神经元的轴突传递到另一个神经元的细胞体或树突
答案
4. B
解析
【分析】
本题考查神经冲动的产生与传导,需明确神经元的功能、冲动在神经元内及神经元间的传导特点,逐一分析各选项,找出错误叙述。
【解析】
A选项:神经元的基本功能是受到刺激后产生神经冲动,并能将冲动传导出去,该叙述正确;
B选项:在同一个神经元内,冲动的传导是双向的,既可以由树突传向细胞体再到轴突,也可反向传导,并非只能由轴突传向树突,该叙述错误;
C选项:两个神经元之间通过突触相接触,突触是前一个神经元的轴突末梢与后一个神经元的细胞体或树突形成的结构,属于突起间的接触,该叙述正确;
D选项:由于神经递质只能由突触前膜(上一个神经元的轴突末梢)释放,作用于突触后膜(下一个神经元的细胞体或树突),因此冲动在神经元间只能单向传递,即从一个神经元的轴突传递到另一个神经元的细胞体或树突,该叙述正确。
综上,错误的叙述是B选项。
【答案】
B
【知识点】
神经冲动的传导、神经元的结构与功能
【点评】
本题为基础知识点考查题,围绕神经冲动在神经元内及神经元间的传导方向展开,需准确区分同一神经元和不同神经元间的传导特点,难度不大,是学生应掌握的核心内容。
【难度系数】
0.6
本题考查神经冲动的产生与传导,需明确神经元的功能、冲动在神经元内及神经元间的传导特点,逐一分析各选项,找出错误叙述。
【解析】
A选项:神经元的基本功能是受到刺激后产生神经冲动,并能将冲动传导出去,该叙述正确;
B选项:在同一个神经元内,冲动的传导是双向的,既可以由树突传向细胞体再到轴突,也可反向传导,并非只能由轴突传向树突,该叙述错误;
C选项:两个神经元之间通过突触相接触,突触是前一个神经元的轴突末梢与后一个神经元的细胞体或树突形成的结构,属于突起间的接触,该叙述正确;
D选项:由于神经递质只能由突触前膜(上一个神经元的轴突末梢)释放,作用于突触后膜(下一个神经元的细胞体或树突),因此冲动在神经元间只能单向传递,即从一个神经元的轴突传递到另一个神经元的细胞体或树突,该叙述正确。
综上,错误的叙述是B选项。
【答案】
B
【知识点】
神经冲动的传导、神经元的结构与功能
【点评】
本题为基础知识点考查题,围绕神经冲动在神经元内及神经元间的传导方向展开,需准确区分同一神经元和不同神经元间的传导特点,难度不大,是学生应掌握的核心内容。
【难度系数】
0.6
5.右下图为人脑和脊髓的模式图,有关说法正确的是 (

A.①和②是调节人体生理活动的最高级中枢
B.③具有协调运动、维持身体平衡的作用
C.④是脑与躯干、内脏之间的联系通路
D.①和④构成中枢神经系统
C
)A.①和②是调节人体生理活动的最高级中枢
B.③具有协调运动、维持身体平衡的作用
C.④是脑与躯干、内脏之间的联系通路
D.①和④构成中枢神经系统
答案
5. C
解析
【分析】首先识别图中结构:①是大脑,②是小脑,③是脑干,④是脊髓。需明确各结构的功能,再逐一分析选项:
1. 大脑(①)是调节人体生理活动的最高级中枢;小脑(②)的功能是协调运动、维持身体平衡;脑干(③)有调节心跳、呼吸等基本生命活动的中枢;脊髓(④)是脑与躯干、内脏之间的联系通路,兼具反射和传导功能。
2. 分析选项:A选项中,②小脑不是最高级中枢,最高级中枢是①大脑,故A错误;B选项中,协调运动、维持身体平衡的是②小脑,③脑干无此功能,故B错误;C选项中,④脊髓确实是脑与躯干、内脏之间的联系通路,故C正确;D选项中,中枢神经系统由脑(包括①大脑、②小脑、③脑干)和④脊髓构成,并非仅①和④,故D错误。
【解析】根据人脑和脊髓的结构及功能:
结构识别:①为大脑,②为小脑,③为脑干,④为脊髓。
各结构功能:大脑是调节人体生理活动的最高级神经中枢;小脑负责协调运动、维持身体平衡;脑干控制呼吸、心跳等基本生命活动;脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路,同时具备反射和传导功能。
选项判断:
A:②小脑不是最高级中枢,最高级中枢是①大脑,A错误;
B:协调运动、维持平衡的是②小脑,③脑干无该功能,B错误;
C:④脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路,C正确;
D:中枢神经系统包括脑(①②③)和脊髓(④),并非仅①和④,D错误。
【答案】C
【知识点】神经系统的组成;脑的结构与功能;脊髓的功能
【点评】本题考查人脑和脊髓的结构与功能,属于基础识记类题目,需准确区分各结构的作用,是对神经系统核心知识点的常规考查。
【难度系数】0.7
1. 大脑(①)是调节人体生理活动的最高级中枢;小脑(②)的功能是协调运动、维持身体平衡;脑干(③)有调节心跳、呼吸等基本生命活动的中枢;脊髓(④)是脑与躯干、内脏之间的联系通路,兼具反射和传导功能。
2. 分析选项:A选项中,②小脑不是最高级中枢,最高级中枢是①大脑,故A错误;B选项中,协调运动、维持身体平衡的是②小脑,③脑干无此功能,故B错误;C选项中,④脊髓确实是脑与躯干、内脏之间的联系通路,故C正确;D选项中,中枢神经系统由脑(包括①大脑、②小脑、③脑干)和④脊髓构成,并非仅①和④,故D错误。
【解析】根据人脑和脊髓的结构及功能:
结构识别:①为大脑,②为小脑,③为脑干,④为脊髓。
各结构功能:大脑是调节人体生理活动的最高级神经中枢;小脑负责协调运动、维持身体平衡;脑干控制呼吸、心跳等基本生命活动;脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路,同时具备反射和传导功能。
选项判断:
A:②小脑不是最高级中枢,最高级中枢是①大脑,A错误;
B:协调运动、维持平衡的是②小脑,③脑干无该功能,B错误;
C:④脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路,C正确;
D:中枢神经系统包括脑(①②③)和脊髓(④),并非仅①和④,D错误。
【答案】C
【知识点】神经系统的组成;脑的结构与功能;脊髓的功能
【点评】本题考查人脑和脊髓的结构与功能,属于基础识记类题目,需准确区分各结构的作用,是对神经系统核心知识点的常规考查。
【难度系数】0.7
6.右下图为人脑示意图,据图回答下列问题。
(1)指出名称。A
(2)大脑表面称为
(3)对人体起协调作用,并保持身体平衡的是
(4)体温调节中枢位于

(1)指出名称。A
大脑
,B小脑
,C脑干
。(2)大脑表面称为
大脑皮层
,它的表面凹凸不平,布满深浅不同的沟、裂、回,使大脑皮层的表面积大大增加。(3)对人体起协调作用,并保持身体平衡的是
小脑
。(4)体温调节中枢位于
间脑
。答案
6.(1) 大脑 小脑 脑干 (2) 大脑皮层 (3) 小脑 (4) 间脑
解析
【分析】
本题考查人脑的结构及各部分功能,解题思路为:①根据人脑各结构的形态、位置特征,识别图中A、B、C对应的结构;②回忆大脑的表面结构名称;③结合小脑的功能,确定维持身体平衡的结构;④明确体温调节中枢所在的脑区。
【解析】
(1) 观察人脑示意图,A是体积最大的脑结构,为大脑;B位于大脑后下方,呈分叶褶皱状,是小脑;C连接大脑与脊髓,为脑干。
(2) 大脑的表面称为大脑皮层,其表面的沟、裂、回结构增大了大脑皮层的表面积。
(3) 小脑的功能是协调人体运动,维持身体平衡,因此对人体起协调作用并保持身体平衡的是小脑。
(4) 体温调节中枢位于间脑(下丘脑属于间脑的组成部分,是体温调节的关键区域)。
【答案】
(1) 大脑;小脑;脑干 (2) 大脑皮层 (3) 小脑 (4) 间脑
【知识点】
人脑的结构与功能、大脑皮层、小脑的功能
【点评】
本题属于基础生物识图题,考查人脑各结构的名称和功能,需学生熟记相关知识点,难度较低。
【难度系数】
0.6
本题考查人脑的结构及各部分功能,解题思路为:①根据人脑各结构的形态、位置特征,识别图中A、B、C对应的结构;②回忆大脑的表面结构名称;③结合小脑的功能,确定维持身体平衡的结构;④明确体温调节中枢所在的脑区。
【解析】
(1) 观察人脑示意图,A是体积最大的脑结构,为大脑;B位于大脑后下方,呈分叶褶皱状,是小脑;C连接大脑与脊髓,为脑干。
(2) 大脑的表面称为大脑皮层,其表面的沟、裂、回结构增大了大脑皮层的表面积。
(3) 小脑的功能是协调人体运动,维持身体平衡,因此对人体起协调作用并保持身体平衡的是小脑。
(4) 体温调节中枢位于间脑(下丘脑属于间脑的组成部分,是体温调节的关键区域)。
【答案】
(1) 大脑;小脑;脑干 (2) 大脑皮层 (3) 小脑 (4) 间脑
【知识点】
人脑的结构与功能、大脑皮层、小脑的功能
【点评】
本题属于基础生物识图题,考查人脑各结构的名称和功能,需学生熟记相关知识点,难度较低。
【难度系数】
0.6
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