三、大学的兴起
问题3 西欧大学兴起的背景是什么？ 何时开始兴起？ 西欧早期大学有哪些代表？
概述当时大学的课程设置情况。 西欧大学的兴起有何意义？
1.背景:随着和,从11世纪起,社会对各类高级专业人才的需求日益迫切。希腊、罗马古典著作在西欧传播,阿拉伯文化也不断传入西欧。
2. 兴起时间：世纪，西欧的教育与学术出现新气象，大学开始兴起。
3. 代表

4. 课程设置

5. 意义：为社会培养了一批高素质专业人才，既有各级官员，又有律师、医生等各类急需人才。它的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
思路导引 西欧大学的兴起与城市的发展密切相关，城市繁荣为大学兴起提供了物质基础和社会需求，而大学兴起又促进了城市文化的发展，推动了西欧社会的进步。

1. 经济发展 城市兴起
2. 12
3. 博洛尼亚 巴黎
4. 经济 社会发展

【分析】
本题考查西欧大学兴起的相关基础史实，需结合教材中中世纪西欧社会发展与大学兴起的对应关系作答。首先回忆西欧大学兴起的背景：11世纪后西欧经济发展、城市兴起，催生了对高级专业人才的需求，加上古典著作和阿拉伯文化传入；兴起时间教材明确为12世纪；早期大学代表是著名的博洛尼亚大学、巴黎大学；课程设置围绕社会发展需求；意义题目已给出核心内容。
【解析】
1. 背景：11世纪西欧经济发展和城市兴起，社会对各类高级专业人才需求日益迫切，希腊、罗马古典著作及阿拉伯文化传入，故填经济发展、城市兴起；
2. 兴起时间：12世纪西欧教育与学术出现新气象，大学开始兴起，故填12；
3. 代表：西欧早期著名大学有博洛尼亚大学、巴黎大学；
4. 课程设置：围绕经济、社会发展需求设置；
5. 意义：为社会培养了一批高素质专业人才，推动西欧社会进步，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
【答案】
1. 经济发展、城市兴起；2. 12；3. 博洛尼亚大学、巴黎大学；4. 经济、社会发展；5. 为社会培养各类专业人才，推动西欧社会进步，是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
【知识点】
西欧大学兴起、中世纪西欧教育
【点评】
本题为识记类基础题，考查西欧大学兴起的背景、时间、代表、课程设置及意义，难度较低，准确记忆教材相关知识点即可作答。
【难度系数】
0.3

情境导入 中世纪的西欧，城市兴起，大学依托城市兴起，成为西欧文明发展的重要标志。让我们一同走进西欧的城市与大学，探寻它们在历史长河中留下的璀璨印记。
任务一 【探析西欧城市的自治】
材料 城市兴起后，一直存在着自治和争取独立的问题。11—12世纪是城市争取独立的阶段，为了摆脱封建主的束缚和盘剥，城市要争取独立。这种斗争一般有两种方式……通过斗争，城市大多获得了国王、主教或诸侯的特许状，成了自由城市。但城市要向封建主缴纳一定的租税。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》（第二版）
材料中的“两种方式”指哪两种？根据材料回答，自由城市是否完全摆脱了领主控制？并指出原因。

方式:金钱赎买与武力斗争。
是否完全摆脱:否。原因:城市虽然获得特许状,成为了自由城市,但仍要向封建主缴纳一定的租税。

【分析】本题包含两个问题，第一问考查西欧中世纪城市争取独立的方式，属于教材基础识记类知识点；第二问需结合材料信息判断自由城市是否完全摆脱领主控制，关键是从材料中提取自由城市仍需承担的义务，以此推导结论。
【解析】1. 西欧中世纪城市为摆脱封建主的束缚和盘剥、争取独立，常用的两种方式是金钱赎买和武力斗争。2. 根据材料中“但城市要向封建主缴纳一定的租税”的信息，可知自由城市没有完全摆脱领主控制，原因是城市虽获得特许状成为自由城市，但仍需向封建主缴纳一定的租税。
【答案】方式:金钱赎买与武力斗争。是否完全摆脱:否。原因:城市虽然获得特许状,成为了自由城市,但仍要向封建主缴纳一定的租税。
【知识点】西欧城市自治、中世纪西欧城市
【点评】本题考查西欧中世纪城市自治的相关史实，侧重基础知识的识记和材料信息的提取，难度较低，学生掌握相关知识点并准确解读材料即可作答。
【难度系数】0.8