5.小明在校园绿化带发现，靠近路灯的杨树落叶比远离路灯的杨树晚。他想探究光照是否会影响杨树落叶的时间。以下是他进行的探究活动，请你按照科学探究的一般步骤进行排序（填序号）：
①观察并记录两组杨树的落叶情况
②认为可能是路灯的光照延迟了落叶的时间
③设计对照实验:选择长势相同的杨树,一组夜间补光,一组保持自然状态
④发现靠近路灯的杨树落叶更晚
⑤与其他同学交流探究过程和结论
⑥实施实验方案,每天观察记录
正确的顺序:→→→→→。

④②③⑥①⑤

6.阅读以下三段科学史资料，判断它们各使用了哪种推理方法。
资料一 科学家发现，给植物补红光能促进开花，给动物补红光能影响繁殖节律。于是，科学家推测：红光可能对生物的光周期现象有普遍的调节作用。
这属于（填“归纳”“演绎”或“类比”）推理。
资料二 已知所有生物的遗传物质都是核酸，如果病毒是生物，那么病毒的遗传物质也应该是核酸。
这属于（填“归纳”“演绎”或“类比”）推理。
资料三 蝙蝠能发出超声波进行回声定位，海豚也能发出类似的声音在水下导航，因此，人们推测海豚也可能利用超声波进行回声定位。
这属于（填“归纳”“演绎”或“类比”）推理。

归纳 演绎 类比

7.小强在学习了昆虫生殖与发育的相关知识后，产生了探究的兴趣，他买回20只家蚕幼虫，进行饲养与实验。
(1)在饲养家蚕的过程中，小强发现桑叶有限，于是设想:青菜叶是否能用来饲养家蚕呢? 对此，他进行了以下探究实验:
①将20只家蚕幼虫等分成甲、乙两组，放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸盒中，甲组用桑叶饲养，乙组用等量的饲养，每天清理纸盒。
②把20只家蚕幼虫等分，每组10只，且甲、乙两组均放置在相同、适宜的纸盒中等量饲养，目的是。
③经过20多天后，甲组家蚕幼虫长大、成熟，吐丝结茧;乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡。由此，小强得出结论:。
(2)甲组家蚕幼虫吐丝结茧、化蛹、羽化成蚕蛾、交配、产卵后，小强得到了许多蚕卵。小强认为，蚕卵的孵化需要20 ℃～25 ℃的条件。为此，他做了探究实验:选取20粒蚕卵，等分成甲、乙两组，甲组放置于10 ℃的环境，乙组放置于23 ℃的环境(其他条件相同且适宜)。十多天后，观察两组蚕卵的孵化情况。
①此实验探究的实验变量是，探究的问题是?
②请你写出支持小强假设的实验现象(预测):甲组蚕卵(填“能”或“不能”)孵化，乙组蚕卵(填“能”或“不能”)孵化。

(1)①青菜叶
②保持实验变量的单一，避免偶然性，减少实验误差，使实验结果更可靠
③青菜叶不能用来饲养家蚕
(2)①温度 蚕卵的孵化需要20 ℃～25 ℃的温度条件吗(合理即可)
②不能 能