Ⅲ. Read and finish the tasks.(快来看看Linlin制作的家的海报。阅读海报材料,完成下列任务。)

任务一:根据材料内容,为每段文字选择合适的图片。

任务二:根据材料内容,判断句子正“T”误“F”。
(
(
(
(
(
任务一:根据材料内容,为每段文字选择合适的图片。
任务二:根据材料内容,判断句子正“T”误“F”。
(
T
) 1. Linlin's sister has two big eyes.(
F
) 2. Linlin's father is a doctor.(
F
) 3. Linlin's mother is a nurse.(
T
) 4. Linlin often cleans the room with her mother.(
F
) 5. Linlin often waters the flowers with her father.答案
任务一:1. D 2. B 3. C 4. A
任务二:1. T 2. F 3. F 4. T 5. F
任务二:1. T 2. F 3. F 4. T 5. F
解析
【分析】本题包含两个任务,任务一需依据海报文字内容匹配对应图片,任务二需根据海报中关于Linlin家人的描述判断句子正误。解题时需先精准提取海报各段的关键信息,再将信息与图片对应;判断句子时要逐一核对描述与原文细节是否一致,避免混淆家人的职业、行为等内容。
【解析】任务一:结合海报各段文字描述的内容,依次匹配图片D、B、C、A;任务二:1. 原文提到Linlin的姐姐有大眼睛,与句子描述一致,故为T;2. 原文说明Linlin的父亲是教师,不是医生,故为F;3. 原文说明Linlin的母亲是教师,不是护士,故为F;4. 原文提到Linlin常和妈妈一起打扫房间,与句子描述一致,故为T;5. 原文未提及Linlin常和爸爸浇花,故为F。
【答案】任务一:1. D 2. B 3. C 4. A;任务二:1. T 2. F 3. F 4. T 5. F
【知识点】英语阅读理解;图文匹配;判断正误
【点评】本题考查英语阅读的基础应用,需准确提取文本细节,区分不同家人的相关信息,难度适中,适合学生巩固阅读判断能力。
【难度系数】0.5
【解析】任务一:结合海报各段文字描述的内容,依次匹配图片D、B、C、A;任务二:1. 原文提到Linlin的姐姐有大眼睛,与句子描述一致,故为T;2. 原文说明Linlin的父亲是教师,不是医生,故为F;3. 原文说明Linlin的母亲是教师,不是护士,故为F;4. 原文提到Linlin常和妈妈一起打扫房间,与句子描述一致,故为T;5. 原文未提及Linlin常和爸爸浇花,故为F。
【答案】任务一:1. D 2. B 3. C 4. A;任务二:1. T 2. F 3. F 4. T 5. F
【知识点】英语阅读理解;图文匹配;判断正误
【点评】本题考查英语阅读的基础应用,需准确提取文本细节,区分不同家人的相关信息,难度适中,适合学生巩固阅读判断能力。
【难度系数】0.5
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