2026年同步练习册人民教育出版社五年级英语上册人教精通版新疆专版第50页答案
I 判断下列句子与所给图片是(T)否(F)相符。
(
)1. Let's tidy the kitchen.
(
)2. You should always keep your toilet tidy.
(
)3. Here is my desk.
(
)4. We should tidy the classroom.

答案

1.F 2.T 3.F 4.T

解析

1. 句子含义为“让我们整理厨房吧”，对应图片是卧室场景，和句子描述不符，所以判断为F。
2. 句子含义为“你应该一直保持你的卫生间整洁”，对应图片是带有马桶、洗手池的卫生间场景，和句子描述相符，所以判断为T。
3. 句子含义为“这是我的书桌”，对应图片是椅子，和句子描述不符，所以判断为F。
4. 句子含义为“我们应该整理教室”，对应图片是摆放课桌椅的教室场景，和句子描述相符，所以判断为T。
Ⅱ.根据句意及首字母提示，补全单词。
1. Sally can't f
her pen.
2. What a m
! We should tidy the kitchen.
3. We should always keep our b
tidy.
4. —Can you help me tidy the home, please?
—Sorry, I'm b
now.

答案

1. find
2. mess
3. bedroom
4. busy

解析

1. 句意为“Sally找不到她的钢笔了”，情态动词can't后要接动词原形，结合首字母提示f，填入表示“找到”的单词find。
2. 后半句提到我们需要整理厨房，说明环境很乱，固定常用表达What a mess意为“真是一团糟”，结合首字母m，填入mess。
3. 句意为“我们应该一直保持我们的卧室整洁”，结合本单元主题和首字母b提示，填入表示“卧室”的bedroom（也可填复数形式bedrooms，符合语义即可）。
4. 对方请求帮忙，回答表示抱歉无法帮忙，说明当下没有空闲，结合首字母b提示，填入表示“忙碌的”的busy。
Ⅲ. 根据图片提示，补全句子或对话。
1. Let's put the
away.
2. —Can you help me tidy the
, please?
—Sure.
3. We should always keep our
tidy.
4. —Where is Qiqi?
—He's in the
.

答案

1. books
2. room/living room
3. study
4. kitchen

解析

1. 图中两名学生正在整理桌上的书本，结合单元所学短语put...away（把……收起来）的语境，此处填写对应单词books。
2. 图中人物正在打扫整理居家的客厅区域，结合tidy（整理）的常用搭配，此处填写room（或living room）符合句意。
3. 图中是摆放书桌、书架的书房场景，结合keep...tidy（保持……整洁）的搭配，此处填写study。
4. 图中男孩身处带有橱柜、灶台的厨房场景，回答所在位置的句子中此处填写kitchen。