一 读句子，根据拼音写词语。
屋外寒风呼啸，让人感到xīn jīng ròu tiào
。桑娜
双手冻得jiāng yìng
，担忧出海未归的丈夫，心里想着，
今天真zāo gāo
，太dǎo méi
了。

心惊肉跳 僵硬 糟糕 倒霉

二 朗读词语，完成练习。
风暴 轰鸣 湿淋淋 寒风呼啸 汹涌澎湃
忧虑 脸色苍白 忐忑不安 自作自受
1. 大声朗读上面的词语，说说你有什么发现。
(1)我发现第一行词语都可以描写，我还能写出两个这样的词语：、。
(2)我发现第二行词语都可以描写，我还能写出两个这样的词语：、。
2. 从上面选择合适的词语填空。
(1)考试成绩要出来了，我的心情，担心没考好。
(2)的金沙江，像一条摇摆飞腾的金龙。
(3)他明知道自己的习惯不好，但就是不肯改，这次出了问题真是。

1.(1)环境 狂风暴雨 繁花似锦(答案不唯一)
(2)人物 垂头丧气 手舞足蹈(答案不唯一)
2.(1)忐忑不安
(2)汹涌澎湃
(3)自作自受

三 根据提示，梳理课文。
短篇小说《穷人》讲了
的故事，赞美了
。

在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿 桑娜和渔夫在自身生活困难的情况下仍本能地向别人伸出援手的可贵品质

四 阅读下面两段话，完成练习。
①屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。
②这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
1. 上面的两句话都是环境描写，句子①描写了()，
句子②描写了()。
A. 屋内的温暖与舒适 B. 屋外恶劣的自然环境
2. 这两句环境描写的作用是()。
A. 屋内的温暖舒适与屋外的寒风呼啸形成对比，体现了桑娜的勤劳能干
B. 天气如此恶劣，渔夫还要出海打鱼，从侧面反映了渔夫的勤劳和他一家人生活的贫困
C. 对环境的描写表现了渔夫一家之所以贫穷是因为生存的自然环境太恶劣

3. 联系上下文，说说下面词语的意思。
忐忑不安：
4. 用“~~~~”画出这段话中关于神态描写的句子，用“”画出关于心理活动的句子。
5. 这段话写出了桑娜抱回孩子后的心情。
6. 省略号在这里的作用是()。
A. 解释说明 B. 表示说话断断续续
C. 表示重复词语的省略
7. 从桑娜的心理活动中，可以看出桑娜是一个怎样的人？


8. 请你化身剧场小导演，和同学合作，演一场“家庭会议”——桑娜如何向丈夫“坦白”收养孩子的事，她的丈夫又会如何回应？

1.B A
2.A
3. 心神不定，非常不安。
4. 神态描写:桑娜脸色苍白,神情激动。 心理活动:"他会说什么呢? 这是闹着玩的吗? 自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦? ……不,还没来! ……为什么把他们抱过来啊? ……他会揍我的! 那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!"
5. 自责又矛盾
6.B
7. 对桑娜的心理活动描写真实地展现了她矛盾的内心世界,刻画了一个充满爱心、同情心的劳动妇女形象。