2026年新课程实践与探究丛书七年级中国历史上册人教版河南专版第86页答案
魏晋南北朝时期,各民族人民在长期的交往和冲突过程中,生活方式、习俗风尚等方面呈现出逐渐认同的趋势。阅读下列材料,回答问题。
材料一:高祖初谋南迁,恐众心恋旧,乃示为大举,因以协定群情,外名南伐,其实迁也。旧人怀土,多所不愿,内惮南征,无敢言者,于是定都洛阳。
——摘自《魏书》
材料二:识读下列图片

【史料研读】
(1)材料一反映了哪一历史事件?高祖这样做的目的是什么?
(2)材料二属于哪一种类型的材料?魏晋墓葬的壁画反映出当时北方各族的生产状况发生了怎样的变化?
【问题思考】
(3)为什么南北朝时期,我国会出现民族大交融?结合材料和所学知识,想一想,孝文帝改革对我们今天处理民族关系有何启示?

答案

(1) 北魏孝文帝迁都洛阳。接受汉族先进的文化,加强对黄河流域的控制。
(2) 文物材料。生产方式农耕化。
(3) 各民族的内迁与汉族人民的交流;北魏孝文帝改革。坚持各民族平等,加强各民族交流,互相学习,共同发展。

解析

【分析】
解答本题需结合北魏孝文帝改革的史实、史料类型判断、魏晋南北朝民族交融的相关知识来分析:第(1)问根据材料一“南迁、定都洛阳”判断事件,结合孝文帝改革目的作答;第(2)问根据材料二是古代壁画判断史料类型,再结合壁画内容分析生产变化;第(3)问结合民族内迁、孝文帝改革分析民族交融原因,从民族关系角度谈启示。
【解析】
(1) 材料一反映的是北魏孝文帝迁都洛阳的历史事件。孝文帝迁都洛阳的目的是接受汉族先进文化,加强对黄河流域的控制,巩固北魏统治。
(2) 材料二是魏晋墓葬壁画,属于文物(图像)类型的材料。从壁画中的“耕牛图”“扬场图”等内容可知,当时北方各族生产方式从游牧转向农耕,生产状况呈现农耕化变化。
(3) 南北朝民族大交融的原因:一是各民族内迁后与汉族长期交流杂居;二是北魏孝文帝改革推动汉化,促进民族交融。启示:处理民族关系应坚持各民族平等,加强民族间交流学习,实现共同发展。
【答案】
(1) 北魏孝文帝迁都洛阳。目的:接受汉族先进的文化,加强对黄河流域的控制。
(2) 文物材料。变化:生产方式农耕化。
(3) 原因:各民族的内迁与汉族人民的交流;北魏孝文帝改革。启示:坚持各民族平等,加强各民族交流,互相学习,共同发展。
【知识点】
北魏孝文帝改革、魏晋民族交融、史料类型
【点评】
本题以史料和图片为载体,考查北魏孝文帝改革及魏晋民族交融的基础知识点,注重考查学生史料分析与知识迁移能力,是历史学科常规考点题型。
【难度系数】
0.5