一 Look, read and choose.根据句意,选择相应的图片。
A. B. C. D. E.
How do you feel?
()1. I have a runny nose.
()2. I feel hungry.
()3. I feel ill. My head hurts.
()4. I feel happy.
()5. I have a bad cold.

1. D 2. C 3. A 4. B 5. E

【分析】
先理解每个英语句子描述的身体感受或情绪，再逐一观察A-E五幅图中人物的状态（表情、动作），将句子含义与图片内容对应，选出匹配的答案。
【解析】
1. 句子“I have a runny nose.”意为“我流鼻涕”，对应图D（男孩用纸巾擦鼻子），故选D；
2. 句子“I feel hungry.”意为“我感觉饿”，对应图C（女孩摸脸颊，呈现饥饿的状态），故选C；
3. 句子“My head hurts.”意为“我头疼”，对应图A（女孩抱头哭泣，表现头疼的状态），故选A；
4. 句子“I feel happy.”意为“我感觉开心”，对应图B（男孩咧嘴笑，呈现开心的状态），故选B；
5. 句子“I have a bad cold.”意为“我得了重感冒”，对应图E（男孩发冷、难受，表现感冒的状态），故选E。
【答案】
1.D 2.C 3.A 4.B 5.E
【知识点】
英语情景匹配，身体感受类词汇
【点评】
本题为小学英语基础情景匹配题，考查对身体感受、情绪类英语表达的理解，需结合图片信息完成匹配，难度较低，适合小学低年级学生练习。
【难度系数】
0.3

二 Read and choose.读句子,选择相应的建议。
()1. I have a high fever(高烧).
()2. I feel very thirsty.
()3. My teeth hurt.
()4. I am fat.
()5. I feel cold.
A. You shouldn't eat any ice cream or candies.
B. You should exercise.
C. You should drink some water.
D. You should wear warm clothes.
E. You should go to see the doctor.

1. E 2. C 3. A 4. B 5. D

【分析】先明确每个句子描述的情境，再匹配选项中对应的合理建议：发高烧需看医生、口渴要喝水、牙疼不能吃甜食、胖要锻炼、冷要穿暖衣，据此逐一对应选项。
【解析】1. 句意：我发高烧了。发高烧应去看医生，对应选项E；2. 句意：我感觉很渴。口渴需要喝水，对应选项C；3. 句意：我的牙疼。牙疼不能吃甜食或凉食，对应选项A；4. 句意：我很胖。胖需要锻炼，对应选项B；5. 句意：我感觉冷。冷要穿暖和的衣服，对应选项D。
【答案】1.E 2.C 3.A 4.B 5.D
【知识点】情景交际；建议表达
【点评】本题考查日常情景中建议的匹配，贴近生活实际，需理解情境与选项含义，难度较低。
【难度系数】0.8

三 Read and finish the tasks.任务型阅读。
Doctor: What's wrong with you?
Mary: I have a bad cough(咳嗽) and my head hurts.
Doctor: Let me have a check. You have a fever. Don't worry. Take some medicine(吃药) and have a rest. You should drink more warm water. Then you will get well. Don't go to school today. Go home and go to bed.
Mary: Thank you, doctor.
任务一:医生要 Mary 做什么? 在表格相应的位置画“√”。

任务二:Mary 要给 Miss Zhang 写一张请假条,请你帮她补充完整。

任务一：

任务二:1. bad cough 2. hurts 3. fever
4. go to school

【分析】本题分为两个任务，任务一需从医生与Mary的对话中提取医生嘱咐的“要做（Do）”和“不要做（Don't）”的事项，对应表格内容打√；任务二需根据对话中Mary的病情及医生的建议，补全请假条的空缺内容，核心是准确抓取对话中的关键语句。
【解析】任务一：通读对话，提取关键信息：医生让Mary做的事有take some medicine、have a rest、drink more warm water、go home、go to bed，对应表格Do列打√；不让做的事是go to school，对应Don't列打√，与给出的表格一致。任务二：根据对话内容，①Mary说“I have a bad cough”，故第一空填bad cough；②Mary说“my head hurts”，故第二空填hurts；③医生说“You have a fever”，故第三空填fever；④医生说“Don't go to school today”，故第四空填go to school。
【答案】任务一：；任务二：1. bad cough 2. hurts 3. fever 4. go to school
【知识点】任务型阅读、情景对话理解、词汇运用
【点评】本题为基础任务型阅读题，考查学生从对话中提取关键信息的能力，分为信息匹配和请假条补全两部分，难度适中，适合巩固英语基础。
【难度系数】0.6